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湖南文理學院芙蓉學院在山西錄取分數(shù)線是多少?2025最低位次排名

更新:2025-08-03 22:03:50 高考升學網(wǎng)

今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于湖南文理學院芙蓉學院在山西錄取分數(shù)線的問題,包含湖南文理學院芙蓉學院在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將湖南文理學院芙蓉學院在山西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!

湖南文理學院芙蓉學院在山西錄取分數(shù)線是多少?2025最低位次排名

一、湖南文理學院芙蓉學院在山西錄取分數(shù)線是多少

湖南文理學院芙蓉學院在山西的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為338分至416分,錄取位次在53458 至2639排名區(qū)間,山西的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考湖南文理學院芙蓉學院。

1、湖南文理學院芙蓉學院在山西2022年理科最低錄取分數(shù)線是396分,最低錄取排名位次在20408名;

2、湖南文理學院芙蓉學院在山西2021年理科最低錄取分數(shù)線是366分,最低錄取排名位次在28409名;

3、湖南文理學院芙蓉學院在山西2020年理科最低錄取分數(shù)線是408分,最低錄取排名位次在31934名;

4、湖南文理學院芙蓉學院在山西2019年理科最低錄取分數(shù)線是388分,最低錄取排名位次在39159名;

5、湖南文理學院芙蓉學院在山西2018年理科最低錄取分數(shù)線是338分,最低錄取排名位次在53458名;

二、湖南文理學院芙蓉學院在山西2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、湖南文理學院芙蓉學院在山西2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2022 山西 理科 396 20408 4 本二C
2022 山西 文科 445 2639 4 本二C

2、湖南文理學院芙蓉學院在山西2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2021 山西 理科 366 28409 4 本二C
2021 山西 文科 438 6485 4 本二C

3、湖南文理學院芙蓉學院在山西2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2020 山西 理科 408 31934 4 本二C
2020 山西 文科 433 13121 4 本二C

4、湖南文理學院芙蓉學院在山西2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2019 山西 理科 388 39159 4 本二C
2019 山西 文科 448 13971 4 本二C

5、湖南文理學院芙蓉學院在山西2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2018 山西 理科 338 53458 4 本二C
2018 山西 文科 416 18303 4 本二C
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三、湖南文理學院芙蓉學院學校師資介紹和最新簡介

湖南文理學院芙蓉學院是2002年經(jīng)湖南省人民政府批準,由湖南文理學院舉辦、教育部確認的實施全日制普通本科學歷教育的獨立學院,2004年順利通過教育部辦學條件和教學水平專項檢查驗收。2012年通過湖南省學士學位授予單位評估,學校位于全國文明城市——湖南省常德市,校園占地面積456畝,建筑面積13.6萬平方米,學院設有文學與社會科學系、理學系、工程與技術(shù)系、經(jīng)濟與管理系、藝術(shù)與體育系五個教學系部,可招生本科專業(yè)41個,常年招生專業(yè)25個左右,現(xiàn)有專任和兼職教師400余人,在校學生5700余人,生源來自全國23個省(市、自治區(qū))。學院校園環(huán)境幽雅,綠樹成蔭,擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗室、圖書館、體育館、學生公寓,各類辦學設施日臻完善。學院依托母體學校優(yōu)質(zhì)的教學資源辦學,堅持“以學生為根本、以市場為導向、以質(zhì)量為生命”的辦學理念,把教育質(zhì)量作為學校的立足之本,實施“素質(zhì)+能力+特長”的人才培養(yǎng)模式,將學歷教育與職業(yè)技能培養(yǎng)有機結(jié)合,面向區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展對人才的市場需要,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高級應用型技術(shù)人才和管理人才。學院選聘母體學校優(yōu)秀教師為專任教師主體隊伍,還自主招聘了100余名碩士以上。

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