當(dāng)前位置： 高考升學(xué)網(wǎng) > 院校庫(kù) > 貴州文化旅游職業(yè)學(xué)院 更新時(shí)間 2024-05-22 12:55:04
學(xué)校介紹
-
2021
-
公辦
-
綜合
-
省政府
-
�？�
-
貴州
-
0個(gè)
-
0個(gè)
貴州文化旅游職業(yè)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn) , 國(guó)家教育部備案，貴州省文化和旅游廳直管的公辦全日制普通高等院校。學(xué)院辦學(xué)層次為高職( �？� ) 教育，同時(shí)開展中等職業(yè)教育，是一所集教育、培訓(xùn)、技能等級(jí)評(píng)定為一體 , 以培養(yǎng)文化旅游類技能型人才為主的高等院校，是全國(guó)旅游人才培訓(xùn)基地、“省級(jí)職業(yè)院校旅游專業(yè)骨干師資培訓(xùn)基地”、“貴州省旅游職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位”。學(xué)院坐落于貴州（清鎮(zhèn)）職教城，辦學(xué)規(guī)模 更多 >>
貴州文化旅游職業(yè)學(xué)院 - 專業(yè)分?jǐn)?shù)線
省份
2023年貴州文化旅游職業(yè)學(xué)院全國(guó)各省專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線,附最低分和錄取位次
| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生專業(yè) | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 貴州 | 2023 | 理科 | �？� | 旅游管理(語(yǔ)種:不限) | - | - |
| 貴州 | 2023 | 理科 | �？� | 烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)(語(yǔ)種:不限) | - | - |
| 貴州 | 2023 | 理科 | �？� | 電子商務(wù)(語(yǔ)種:不限) | - | - |
| 貴州 | 2023 | 理科 | �？� | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理(語(yǔ)種:不限) | - | - |
| 貴州 | 2023 | 理科 | �？� | 美容美體藝術(shù)(語(yǔ)種:不限) | - | - |
| 貴州 | 2023 | 理科 | �？� | 智慧景區(qū)開發(fā)與管理(語(yǔ)種:不限) | - | - |
| 貴州 | 2023 | 理科 | �？� | 研學(xué)旅行管理與服務(wù)(語(yǔ)種:不限) | - | - |
| 貴州 | 2023 | 理科 | �？� | 會(huì)展策劃與管理(語(yǔ)種:不限) | - | - |
| 貴州 | 2023 | 理科 | �？� | 大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理(語(yǔ)種:不限) | - | - |
| 貴州 | 2023 | 理科 | �？� | 中西面點(diǎn)工藝(語(yǔ)種:不限) | - | - |
| 貴州 | 2023 | 理科 | �？� | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)(語(yǔ)種:不限) | - | - |
| 貴州 | 2023 | 文科 | �？� | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)(語(yǔ)種:不限) | - | - |
| 貴州 | 2023 | 文科 | �？� | 智慧景區(qū)開發(fā)與管理(語(yǔ)種:不限) | - | - |
| 貴州 | 2023 | 文科 | �？� | 烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)(語(yǔ)種:不限) | - | - |
| 貴州 | 2023 | 文科 | �？� | 電子商務(wù)(語(yǔ)種:不限) | - | - |
| 貴州 | 2023 | 文科 | 專科 | 研學(xué)旅行管理與服務(wù)(語(yǔ)種:不限) | - | - |
| 貴州 | 2023 | 文科 | �？� | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理(語(yǔ)種:不限) | - | - |
| 貴州 | 2023 | 文科 | 專科 | 會(huì)展策劃與管理(語(yǔ)種:不限) | - | - |
| 貴州 | 2023 | 文科 | �？� | 旅游管理(語(yǔ)種:不限) | - | - |
| 貴州 | 2023 | 文科 | �？� | 中西面點(diǎn)工藝(語(yǔ)種:不限) | - | - |
| 貴州 | 2023 | 文科 | 專科 | 美容美體藝術(shù)(語(yǔ)種:不限) | - | - |
| 貴州 | 2023 | 文科 | �？� | 大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理(語(yǔ)種:不限) | - | - |