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1、青海民族大學(xué)在海南的英語專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、青海民族大學(xué)在海南的土地資源管理(英語單科成績達(dá)80分以上(150分制)(中外合作辦學(xué)))招生人數(shù)為4人;
3、青海民族大學(xué)在海南的交通運(yùn)輸專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、青海民族大學(xué)在海南的化學(xué)工程與工藝專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、青海民族大學(xué)在海南的生物科學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、青海民族大學(xué)在海南的法學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為4人;

1、2022青海民族大學(xué)在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 工商管理 | 海南 | 2022 / 本科 | 02 | 4 | 物 | 綜合 |
| 行政管理 | 海南 | 2022 / 本科 | 03 | 4 | 物 | 綜合 |
| 英語 | 海南 | 2022 / 本科 | 04 | 2 | 物 | 綜合 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 海南 | 2022 / 本科 | 05 | 2 | 物 | 綜合 |
| 信息安全 | 海南 | 2022 / 本科 | 06 | 2 | 物 | 綜合 |
| 旅游地學(xué)與規(guī)劃工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 08 | 2 | 物 | 綜合 |
| 土地資源管理 (英語單科成績達(dá)80分以上(150分制)(中外合作辦學(xué))) | 海南 | 2022 / 本科 | 07 | 4 | 物 | 綜合 |
| 交通運(yùn)輸 | 海南 | 2022 / 本科 | 09 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 10 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 化學(xué)工程與工藝 | 海南 | 2022 / 本科 | 11 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 生物科學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 12 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 13 | 4 | 史 或 政 或 物 | 綜合 |
| 政治教育 ((師范類)) | 海南 | 2022 / 本科 | 14 | 2 | 政 | 綜合 |
| 法學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 15 | 4 | 史 或 政 | 綜合 |
| 旅游管理 | 海南 | 2022 / 本科 | 16 | 2 | 史 或 地 | 綜合 |
2、2021青海民族大學(xué)在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 工商管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 01 | 2 | 物 | 綜合 |
| 信息安全 | 海南 | 2021 / 本科 | 02 | 2 | 物 | 綜合 |
| 土地資源管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 03 | 2 | 物 | 綜合 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 海南 | 2021 / 本科 | 04 | 2 | 物 | 綜合 |
| 材料物理 | 海南 | 2021 / 本科 | 05 | 2 | 物 | 綜合 |
| 英語 | 海南 | 2021 / 本科 | 06 | 2 | 物 | 綜合 |
| 交通運(yùn)輸 | 海南 | 2021 / 本科 | 07 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 生物科學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 08 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 化學(xué)工程與工藝 | 海南 | 2021 / 本科 | 09 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 10 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 11 | 3 | 史 或 政 或 物 | 綜合 |
| 經(jīng)濟(jì)與金融 | 海南 | 2021 / 本科 | 12 | 3 | 史 或 政 或 物 | 綜合 |
| 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 海南 | 2021 / 本科 | 13 | 2 | 史 或 政 或 物 | 綜合 |
| 政治教育 ((師范類)) | 海南 | 2021 / 本科 | 14 | 4 | 政 | 綜合 |
| 法學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 15 | 2 | 史 或 政 | 綜合 |
| 旅游管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 16 | 4 | 史 或 地 | 綜合 |
3、2020青海民族大學(xué)在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 工商管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 01 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 英語 ((師范類)) | 海南 | 2020 / 本科 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 土地資源管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 03 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 信息安全 | 海南 | 2020 / 本科 | 04 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 海南 | 2020 / 本科 | 05 | 2 | 物 | 綜合 |
| 材料物理 | 海南 | 2020 / 本科 | 06 | 2 | 物 | 綜合 |
| 交通運(yùn)輸 | 海南 | 2020 / 本科 | 07 | 1 | 物 或 化 | 綜合 |
| 化學(xué)工程與工藝 | 海南 | 2020 / 本科 | 08 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 09 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 生物科學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 10 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 政治教育 ((師范類)) | 海南 | 2020 / 本科 | 11 | 2 | 政 | 綜合 |
| 法學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 12 | 2 | 史 或 政 | 綜合 |
| 旅游管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 13 | 2 | 史 或 地 | 綜合 |
青海民族大學(xué)創(chuàng)建于1949年12月12日,是青藏高原第一所高等學(xué)府。學(xué)校于1979年招收藏語言文學(xué)、民族史專業(yè)研究生,1981年獲得國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第一批碩士學(xué)位授權(quán),成為青海省最早開展學(xué)位與研究生教育的單位。2011年,青海省人民政府與國家民委簽訂協(xié)議共建青海民族大學(xué)。2014年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),我校與天津大學(xué)聯(lián)合招收培養(yǎng)服務(wù)國家戰(zhàn)略博士研究生特需人才。2018年獲得國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)博士學(xué)位授權(quán)單位和民族學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)。建校以來,學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向,肩負(fù)黨的教育工作和民族工作雙重使命,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),服務(wù)國家戰(zhàn)略需要和民族地區(qū)發(fā)展,與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代共發(fā)展、與青海共命運(yùn),譜寫了青海高等教育改革發(fā)展氣壯山河的精彩華章。學(xué)校始終立足青海大地,面向民族地區(qū),牢記為少數(shù)民族和民族地區(qū)辦學(xué)的宗旨,堅(jiān)守民族院校的辦學(xué)定位,培養(yǎng)了10萬余名來自民族地區(qū)、服務(wù)民族地區(qū)的各民族
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