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長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦

更新：2023-09-20 17:32:13 高考升學(xué)網(wǎng)

一、長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦

長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦高校，該校是吉林省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦綜合性職業(yè)技術(shù)院校，被教育部、財(cái)政部認(rèn)定為國家示范性高等職業(yè)院校。

二、長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

學(xué)院占地面積578畝，建筑面積26.4萬方米，教職工941人，全日制在校生10313人，年社會(huì)培訓(xùn)超萬人次。根據(jù)吉林省和長春市的汽車、農(nóng)產(chǎn)品加工、軌道交通裝備、光電信息、旅游、物流等支柱、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的需求，學(xué)院設(shè)立了汽車、工程、軌道交通、食品、信息、旅游、商貿(mào)、國際交流、培訓(xùn)等九個(gè)分院，46個(gè)專業(yè)，面向全國22個(gè)省招生。

學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀，遵循以內(nèi)涵發(fā)展為主的方針，確立了“立德為先、強(qiáng)能為本、突出、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，凝練出以“鑄誠精藝”的校園文化。學(xué)院遵循市場規(guī)律和高職教育規(guī)律，形成了政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)，企業(yè)參與的“一主多元”辦學(xué)模式。探索了校企融合、工學(xué)結(jié)合的“五同”人才培養(yǎng)模式，即“校企共同制定人才培養(yǎng)方案、共同進(jìn)行專業(yè)資源建設(shè)、共同實(shí)施實(shí)踐教學(xué)管理、共同開展職業(yè)技能考核、共同完成頂崗實(shí)就業(yè)”,使人才培養(yǎng)和人才使用融為一體，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的對接;課程內(nèi)容與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和崗位技術(shù)要求對接;教學(xué)過程與生產(chǎn)工作過程對接;學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接;職業(yè)教育與終身教育對接。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年穩(wěn)定在95%以上，用人單位滿意率達(dá)92%，就業(yè)工作跨入全國高等院校50強(qiáng)。

學(xué)院師資力量雄厚�，F(xiàn)有專任教師514人，其中教授54人，副教授295人，“雙師素質(zhì)”教師占73%。學(xué)院現(xiàn)有國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè);擁有國家“”教學(xué)名師1人、國家教學(xué)名師1人;省級(jí)教學(xué)名師3人、省級(jí)“首席技師”3人、長白山技能名師24人。等一批知名教師作為專業(yè)帶頭人。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，學(xué)院外聘行業(yè)企業(yè)一線“能工巧匠”124人做兼職教師。