當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 主題班會(huì)活動(dòng)方案 > 正文
“小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育”主題班會(huì) 一、活動(dòng)目標(biāo): 1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生獲取信息的關(guān)系; 2、情感目標(biāo):正確對待網(wǎng)絡(luò),不沉溺其中,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)的不良影響; 3、行為目標(biāo):展示中學(xué)生豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)生活與實(shí)踐成果! 《⒒顒(dòng)內(nèi)容: 。ㄒ唬┗顒(dòng)年級:五年級 。ǘ┲饕h(huán)節(jié): 1、展示學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成果:借助網(wǎng)絡(luò)支持和大屏幕演示,展示學(xué)生豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)生活與實(shí)踐成果。 2、提出諸多負(fù)面事件,通過討論網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響,充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),為下一步正確認(rèn)識(shí)、正確使用網(wǎng)絡(luò)的討論奠定基礎(chǔ)。 3、樹立正確網(wǎng)絡(luò)觀:在充分演示、討論的基礎(chǔ)之上,客觀公正地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 4、討論網(wǎng)絡(luò)秩序的維護(hù):確立“維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序,人人有責(zé)”的觀念,并提出一些行之有效的具體措施! ∪、課前準(zhǔn)備: 1、搜集、整理班級電子圖文信息,建立班級相冊、ppt演示文稿展示、電子學(xué)習(xí)助手等等。 2、搜集計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的報(bào)道,并進(jìn)行資料分類整理。 3、技術(shù)支持:多媒體演示教室一間,黑板一塊,觀眾座位若干。 四、活動(dòng)過程: 。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò)并不遠(yuǎn),就在你我身邊——網(wǎng)聚魅力展示 1、記錄精彩每一刻——班級電子相冊展示 由通過掃描或數(shù)碼照相存入的相片集結(jié)成冊,內(nèi)容包括:( 1)每位同學(xué)最滿意的個(gè)人照片及一句話格言,每位教師的照片及寄語;(2)重大集體活動(dòng),如軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游等具有紀(jì)念意義的相關(guān)照片。 2、一人有“難”(“難題”的“難”),八方支援——電子學(xué)習(xí)助手 從德智體各個(gè)方面概括介紹班級的情況。以 word文檔、ppt演示文稿的形式,總結(jié)各學(xué)科知識(shí)的重難點(diǎn)。 3、知識(shí)的海洋任我游——現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)資源搜索 由觀眾提出有待查詢的知識(shí)點(diǎn),現(xiàn)場搜索。 。ǘ┨摂M的世界中,我不辨南北西東——認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面性 主持人首先提出北京“藍(lán)極速”網(wǎng)吧縱火案,由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的討論。討論主要集中在以下幾個(gè)方面: 1、不是我不想走,實(shí)在是欲罷不能——對沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的討論。 2、還我明亮的眼睛,還我健康的體魄——對損害身體健康的討論。 3、虛擬世界中,我是誰,你又是誰?——對網(wǎng)戀,網(wǎng)上散布謠言,網(wǎng)絡(luò)購物騙買騙賣現(xiàn)象的討論,實(shí)質(zhì)是對網(wǎng)絡(luò)道德、責(zé)任的討論。 在觀眾討論的同時(shí),用多媒體將觀眾搜集的視聽信息播放在大屏幕上。所有討論內(nèi)容由主持人進(jìn)行分類整理,并將之概括在演示黑板 (三)誰之過,網(wǎng)絡(luò)還是我?——網(wǎng)絡(luò)的利弊討論 主持人:網(wǎng)絡(luò)到底帶來了些什么?為什么有人憑借著它走向成功、走向輝煌,也有人因之而走向墮落、走向毀滅?由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)的討論。由主持人對討論走向進(jìn)行把握,對討論結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。由一位計(jì)算機(jī)錄入速度較快的同學(xué),將討論結(jié)果錄入機(jī)器,并用大屏幕展示出來。 討論結(jié)果集中為: 1、網(wǎng)絡(luò)本善良:網(wǎng)絡(luò)是一種媒介、一種手段、一種工具、是為我們架起的一座與外界溝通的橋梁,本身無所謂對錯(cuò)。 2、虛擬的世界中,我們?nèi)耘f是現(xiàn)實(shí)的:網(wǎng)絡(luò)雖然是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活截然不同的虛擬世界,但仍離不開現(xiàn)實(shí)的道德與規(guī)范。 3、網(wǎng)絡(luò)面前,人人等:網(wǎng)絡(luò)為每個(gè)人提供了相等的資源,從中獲益還是受害,全靠自己把握。
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