新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的成都東軟學院健康服務與管理專業(yè)錄取分數線數據,包含三年成都東軟學院健康服務與管理專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

1、在山西省份2021年的成都東軟學院健康服務與管理專業(yè)文科專業(yè)分數線是437分,對應的最低錄取位次在6766名;
2、在四川省份2021年的成都東軟學院健康服務與管理專業(yè)理科專業(yè)分數線是447分,對應的最低錄取位次在160625名;
3、在陜西省份2021年的成都東軟學院健康服務與管理專業(yè)文科專業(yè)分數線是456分,對應的最低錄取位次在27347名;
4、在陜西省份2020年的成都東軟學院健康服務與管理專業(yè)理科專業(yè)分數線是417分,對應的最低錄取位次在86340名;
5、在新疆省份2021年的成都東軟學院健康服務與管理專業(yè)理科專業(yè)分數線是377分,對應的最低錄取位次在22503名;
6、在新疆省份2020年的成都東軟學院健康服務與管理專業(yè)文科專業(yè)分數線是406分,對應的最低錄取位次在9658名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (校本部)(語種不限)健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 470 | 39714 |
| 2 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)健康服務與管理專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 3 | 健康服務與管理專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | - | - |
| 4 | 健康服務與管理專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 5 | 健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 437 | 6766 |
| 6 | 健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 393 | 15151 |
| 7 | 健康服務與管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 440 | 10964 |
| 8 | 健康服務與管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 418 | 26247 |
| 9 | 健康服務與管理專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 10 | 健康服務與管理專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 11 | (語種不限)健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 不限 | 400 | 35686 |
| 12 | (18000元/年)健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 533 | 40837 |
| 13 | (18000元/年)健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 447 | 129148 |
| 14 | (18000元/年)健康服務與管理專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 511 | 41667 |
| 15 | (18000元/年)健康服務與管理專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 468 | 126337 |
| 16 | (18000元/年)健康服務與管理專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 17 | (18000元/年)健康服務與管理專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 18 | 健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 480 | 25072 |
| 19 | 健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
| 20 | (18000元/年)健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 502 | 63254 |
| 21 | (18000元/年)健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 463 | 200256 |
| 22 | (18000元/年;辦學地點校本部)健康服務與管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 497 | 66799 |
| 23 | (18000元/年;辦學地點校本部)健康服務與管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 484 | 195845 |
| 24 | (18000元/年)健康服務與管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 25 | (18000元/年)健康服務與管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 26 | 健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 508 | 33113 |
| 27 | 健康服務與管理專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 28 | 健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 488 | 55785 |
| 29 | 健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 447 | 160625 |
| 30 | 健康服務與管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 473 | 54246 |
| 31 | 健康服務與管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 462 | 151920 |
| 32 | 健康服務與管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 441 | 169086 |
| 33 | 健康服務與管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 479 | 63401 |
| 34 | (語種:不限)健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 509 | 26659 |
| 35 | (語種:不限)健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 408 | 87416 |
| 36 | (語種:不限)健康服務與管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 37 | (語種:不限)健康服務與管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 38 | 健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 39 | 健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 40 | 健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 456 | 27347 |
| 41 | 健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 42 | (四川省成都市都江堰市青城山東軟大道1號校本部)健康服務與管理專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 474 | 27568 |
| 43 | (四川省成都市都江堰市青城山東軟大道1號校本部)健康服務與管理專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 417 | 86340 |
| 44 | 健康服務與管理專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 45 | 健康服務與管理專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
| 46 | 健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 47 | 健康服務與管理專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 377 | 22503 |
| 48 | 健康服務與管理專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 406 | 9658 |
| 49 | 健康服務與管理專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 380 | 25510 |
| 50 | 健康服務與管理專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 51 | 健康服務與管理專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
成都東軟學院是經國家教育部批準設立,由東軟出資舉辦的一所民辦普通高等院校。2003年經四川省人民政府批準,設立成都東軟信息技術職業(yè)學院,開展高職?平逃;2003年學校被教育部確定為首批35所國家級示范性軟件職業(yè)技術學院之一。2011年經教育部批準升格為本科院校,更名為成都東軟學院,成為四川省第一所獨立設置的民辦普通本科高等學校;2015年通過新建本科院校學士學位評估;2016年成為四川省民辦教育協(xié)會會長單位;2021年順利通過普通高等學校本科教學工作合格評估,成為四川省第一所通過該項評估的民辦高校。學校位于世界自然文化遺產——都江堰青城山國家5A級景區(qū),占地面積52.85萬方米,現(xiàn)有在校生13000余人。學校目前有28個本科專業(yè),含工學、文學、管理學、藝術學、醫(yī)學5大學科門類,專業(yè)涉及數據科學與大數據技術、計算機科學與技術、物聯(lián)網工程、智能醫(yī)學工程等,面向全國31個。ㄊ小⒆灾螀^(qū))招生,目前已獲批7門課程思政示范課,省級立項專業(yè)22個,其中包括四川省應用型示范專業(yè)6項、四川省一流本科專業(yè)建設點6項。學校秉承“教育創(chuàng)造學生價值”的辦學理念,明確了服務IT行業(yè)及區(qū)域經濟發(fā)展的應用型辦學定位,實施TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式,已累計為社會培養(yǎng)了3萬余名畢業(yè)生。三年累計1400余人次獲省級以上獎項,本科畢業(yè)生均就業(yè)率達94.5%,人才培養(yǎng)質量得到了用人單位、社會各界的廣泛認可。學校積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,于2004年成立了大學生創(chuàng)業(yè)中心(Student Office & Venture Office,簡稱 SOVO),將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。面向未來,學校將全面貫徹落實黨和國家的教育方針,遵循高等教育規(guī)律,以立德樹人為根本任務,強化內涵建設,突出辦學,不斷深化TOPCARES教育教學改革,積極發(fā)揚自強不息、勇于奉獻、敢于創(chuàng)新的精神,努力把學校建設成為一流應用型大學。
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