新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術專業(yè)錄取分數線數據,包含近三年德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

1、在河北省份2020年的德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是353分,對應的最低錄取位次在224638名;
2、在山西省份2020年的德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術專業(yè)文科專業(yè)分數線是226分,對應的最低錄取位次在72596名;
3、在遼寧省份2020年的德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術專業(yè)文科專業(yè)分數線是427分,對應的最低錄取位次在36812名;
4、在黑龍江省份2020年的德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是301分,對應的最低錄取位次在90617名;
5、在山東省份2020年的德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術專業(yè)綜合專業(yè)分數線是268分,對應的最低錄取位次在501373名;
6、在甘肅省份2020年的德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術專業(yè)文科專業(yè)分數線是168分,對應的最低錄取位次在85867名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (在德州校區(qū)就讀)電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | - | - |
| 2 | (在德州校區(qū)就讀)電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 353 | 224638 |
| 3 | 辦學地點德州校區(qū)電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 226 | 72596 |
| 4 | (辦學地點青島校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 226 | 72596 |
| 5 | (辦學地點德州校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 241 | 88519 |
| 6 | (辦學地點青島校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 241 | 88519 |
| 7 | 電氣自動化技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 227 | 80441 |
| 8 | 電氣自動化技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 198 | 100263 |
| 9 | (青島校區(qū))(語種不限)電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 427 | 36812 |
| 10 | (青島校區(qū))(語種不限)電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | - | - |
| 11 | (德州校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | - | - |
| 12 | (青島校區(qū)就讀)電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 13 | (青島校區(qū)就讀)電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 301 | 90617 |
| 14 | 電氣自動化技術專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 15 | (德州校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 268 | 501373 |
| 16 | (青島校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 337 | 438670 |
| 17 | (德州校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 373 | 151897 |
| 18 | (德州校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 298 | 290690 |
| 19 | 電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 184 | 85725 |
| 20 | 電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 168 | 85867 |
| 21 | 電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 22 | 電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 23 | 電氣自動化技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 219 | 81967 |
| 24 | 電氣自動化技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
德州科技職業(yè)學院辦學三十年來,在上級黨委政府和教育主管部門的堅強領導和關心支持下,通過全體教師員工的共同努力,學院得到安全穩(wěn)定快速發(fā)展! 從建校之初五個人三千元,發(fā)展到“兩區(qū)一基地”,實現了“從無到有、從小到大、從大到強”,為社會培養(yǎng)15余萬高技能應用型人才,極大促進社會經濟建設與發(fā)展。 一、學院歷來重視黨建工作,是較早成立黨委的綜合院校之一,黨建工作也取得較好效果,學院先后獲省文明單位、社會主理論宣教基地、省社科普及教育基地、市黨員活動培訓基地、先進黨組織、團省委先進單位等榮譽稱號,學院董事長也先后獲得省市優(yōu)秀黨務工作者、模范共產黨員、勞動模范、領軍人物和感動中國模范人物等稱號。2018年,學院作為上合青島峰會上唯一安保志愿者高職院校,服務峰會,并參與中國國際漁博會服務學生在各領域表現優(yōu)秀受到表障,充分展現了學院風采。 二、學院遵循高等職業(yè)教育辦學規(guī)律,創(chuàng)立了“1十3十N,教學做創(chuàng)一體化”的人才培養(yǎng)模式,實行開放式辦學、規(guī)范化管理、全方位育人,服務區(qū)域經濟建設,依托市場設置專業(yè),面向社會培養(yǎng)人才。以素質為基礎、以能力為重點、以技能、以雙創(chuàng)為目標,加大教改力度,突出高職特色,建成國家、省級特色專業(yè)、示范專業(yè)、精品課程和專業(yè)群建設成果20余項,教師和學生在各級教學技能大賽中獲獎300余項。僅2018年以來,國家、省級高校教學技能大賽獲獎六十多項,其中,機器人大賽榮獲山東省第二名,網絡技術大賽獲省特等獎。“雙11”,電商專業(yè)師生發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢參與營銷,銷售額近六億元。 三、學院堅持依法辦學、規(guī)范管理、創(chuàng)新發(fā)展、教授治學、專家治校。先后聘請多名教育界專家擔任學院管理職務和指導人才培養(yǎng)工作。在管理中,重視章程建設和民主管理,推行目標管理績效承包責任制和教職工代表大會制度,完善人事制度和分配制度建設,實行能者上、平者讓、庸者下的用人機制,充分發(fā)揮和調動教師員工的極積性,極大促進人才培養(yǎng)教學工作。 四、突出的辦學業(yè)績,吸引了眾多學子就讀。2018年,學院立足山東、面向全國招生六千多人,報到率達92%,在校生規(guī)模近兩萬人。在招生業(yè)績連創(chuàng)新高的同時,畢業(yè)生就業(yè)立足山東、南聯(lián)長三角、北接京津冀,連續(xù)多年就業(yè)率達96%以上,得到社會的普遍認可。 五、學院發(fā)展得到各級領導的關注,國家、省委、省政府、人大、政協(xié)和教育主管部門給予大力支持,多位領導多次來學院視察并題詞表彰和鼓勵,省委書記趙志浩親筆題詞“創(chuàng)辦高校,敢為人先”、“社會辦學,創(chuàng)新典范”;副省長邵桂芳題詞“扎實的理論功底,過硬的動手能力”并指出:你們憑借三千元五個人通過十年來的發(fā)展辦成知名學校;李鐵映副委員長贊譽“走出中國職業(yè)教育一條新路子”令人震驚。領導的關懷極大激勵了廣大教師員工干事創(chuàng)業(yè)、教書育人。 六
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