新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2021年的江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是185分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在76056名；

2、在浙江省份2021年的江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是487分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在168004名；

3、在河南省份2019年的江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是343分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在205051名；

4、在云南省份2019年的江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是339分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在113936名；

5、在甘肅省份2019年的江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是204分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在82389名；

6、在青海省份2020年的江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是193分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在24998名；

二、江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(5300元，通用技術(shù)合格，物理合格)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	北京	綜合	不限	-	-
2	物理C，生物C無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	北京	理科	-	221	33642
3	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	山西	文科	-	188	63213
4	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	185	76056
5	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	山西	文科	-	226	72596
6	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	194	94653
7	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	山西	文科	-	247	77425
8	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	173	101959
9	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	316	40349
10	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	251	100987
11	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	-	-
12	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	294	32151
13	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	487	168004
14	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	494	160821
15	(5300元/年)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	文科	-	369	142222
16	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	302	169733
17	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	206	224122
18	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	江西	文科	-	274	-
19	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	江西	理科	-	226	-
20	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	404	347577
21	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	381	380701
22	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	山東	文科	-	479	73474
23	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	363	257269
24	(5300元/年)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	河南	文科	-	357	211372
25	(5300元/年)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	330	374107
26	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	河南	文科	-	343	205051
27	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	309	358677
28	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	文科	-	373	58494
29	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	219	183198
30	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	四川	文科	-	279	187475
31	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	244	253846
32	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	四川	文科	-	356	149736
33	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	301	242330
34	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	云南	文科	-	298	124400
35	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	云南	理科	-	220	159026
36	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	云南	文科	-	339	113936
37	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	云南	理科	-	209	154630
38	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	200	85515
39	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	191	123015
40	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	204	82389
41	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	184	132405
42	(年收費(fèi)5300元)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	青海	文科	-	334	8823
43	(年收費(fèi)5300元)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	青海	理科	-	193	24998
44	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	青海	文科	-	281	9367
45	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	青海	理科	-	213	23911

齊齊哈爾高等師范�？茖W(xué)校和江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

武漢交通職業(yè)學(xué)院和江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在上海高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院和江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河南檢察職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南政法職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

北京電子科技職業(yè)學(xué)院和江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是：高水平高職學(xué)校建設(shè)單位國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校首批國(guó)家骨干高職院建設(shè)優(yōu)秀等級(jí)單位首批全國(guó)交通職業(yè)教育示范院校教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校首批江蘇省示范性高等職業(yè)院校江蘇省高水平高職院校全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校中國(guó)高職高專院校競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)高校全國(guó)高職生綜合滿意度50強(qiáng)高校全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)高校全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)高校全國(guó)高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)高校亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)高�！　〗�蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的長(zhǎng)三角地區(qū)宜居花園城市，著名的“體育之鄉(xiāng)”“教育之鄉(xiāng)”“建筑之鄉(xiāng)”“長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)”——江蘇省南通市。學(xué)校隸屬于江蘇省交通運(yùn)輸廳，前身是1960年創(chuàng)辦的江蘇省南通河運(yùn)學(xué)校，1979年開(kāi)始向海上運(yùn)輸專業(yè)教育轉(zhuǎn)型，1989年更名為江蘇省南通航運(yùn)學(xué)校，1996年被確立為全國(guó)首批高職教學(xué)班試點(diǎn)學(xué)校，2000年升格為南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2020年更為現(xiàn)名。航海工匠精神穿越時(shí)空，航海職業(yè)教育薪火相傳。60多年來(lái)，一代又一代航院人堅(jiān)守著名教育家張謇先生關(guān)于航海教育的理念——“自勉自?shī)^，祁通中西”的校訓(xùn)，從這里奔赴海洋�！　�學(xué)校在國(guó)內(nèi)高等職業(yè)院校中享有較高的聲譽(yù)，具有較高的學(xué)術(shù)地位，是高水平高職學(xué)校建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校、首批國(guó)家示范（骨干）高職院校、首批全國(guó)交通職業(yè)教育示范院校、首批江蘇省示范性高職院校、首批江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位，是全國(guó)航海職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、中國(guó)交通職業(yè)教育研究會(huì)職教分會(huì)理事長(zhǎng)單位、江蘇省航海學(xué)會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)（法人）單位、江蘇省鄭和研究會(huì)理事長(zhǎng)單位，在綜合實(shí)力、就業(yè)質(zhì)量、國(guó)際影響、服務(wù)貢獻(xiàn)、教學(xué)資源、學(xué)生滿意度等方面10次榮膺“全國(guó)50強(qiáng)”。　　學(xué)校堅(jiān)持“立足交通、服務(wù)地方，面向全國(guó)，走向世界”的辦學(xué)定位，緊緊圍繞“交通強(qiáng)國(guó)”“海洋強(qiáng)國(guó)”“航運(yùn)強(qiáng)國(guó)”“長(zhǎng)三角一體化”等國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略設(shè)置專業(yè)，以為綜合交通運(yùn)輸體系建設(shè)輸送高質(zhì)量高素質(zhì)技術(shù)技能人才為辦學(xué)宗旨，形成了“以水上交通運(yùn)輸類專業(yè)為主體，陸上交通類專業(yè)和航空類專業(yè)為兩翼，各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)布局。擁有國(guó)家特色高水平專業(yè)群建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、國(guó)家骨干專業(yè)9個(gè)、全國(guó)交通運(yùn)輸類示范專業(yè)點(diǎn)3個(gè)、中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，在全國(guó)高職院校中獨(dú)樹(shù)一幟�！　�學(xué)校校園占地面積近1000畝，校舍建筑面積達(dá)35萬(wàn)多平方米。建有6個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、14個(gè)省級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、6個(gè)南通市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；建有江蘇省船舶工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心等省市級(jí)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)10余個(gè)；建有40多個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、200多個(gè)校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地；與企業(yè)合作共建有“海瀾之舟”“長(zhǎng)陽(yáng)門”“長(zhǎng)春門