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銅仁的?茖W(xué)校共有4所,名單分別為銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院、銅仁幼兒師范高等?茖W(xué)校、貴州工程職業(yè)學(xué)院、貴州健康職業(yè)學(xué)院,其中只有貴州工程職業(yè)學(xué)院為民辦專科學(xué)校。
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 主管部門 | 所在地 | 辦學(xué)層次 | 備注 |
| 1 | 銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 貴州省 | 銅仁市 | ? | |
| 2 | 銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校 | 貴州省 | 銅仁市 | ? | |
| 3 | 貴州工程職業(yè)學(xué)院 | 貴州省教育廳 | 銅仁市 | ? | 民辦 |
| 4 | 貴州健康職業(yè)學(xué)院 | 貴州省 | 銅仁市 | ? |
銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2002年6月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立的一所公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。占地面積1411畝。國(guó)家骨干高職院校、中職國(guó)家示范學(xué)校、“省部共建”高校(國(guó)家民委與貴州省人民政府)、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校,國(guó)家“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位。
學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生21432人(其中高職生16030人,中職生5037人,留學(xué)生365人),生源來自23個(gè)省市自治區(qū)以及俄羅斯、老撾、印度尼西亞、越南、哈薩克斯坦、喀麥隆、盧旺達(dá)、肯尼亞、摩洛哥、埃塞爾比亞、厄立特里亞、津巴布韋等23個(gè)國(guó)家。
學(xué)院現(xiàn)有教職工910人,其中專任教師733人,專業(yè)帶頭人46人,校外兼職兼課教師558名,高級(jí)職稱308人,中級(jí)職稱357人,碩、博士378人,“雙師素質(zhì)”教師618名,全國(guó)教書育人楷模1人,省、市管專家5人,“西部之光”訪問學(xué)者6人,“甲秀之光”訪問學(xué)者1人。。
學(xué)院設(shè)有農(nóng)學(xué)院、藥學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、工學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、人文學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院以及銅仁市中等職業(yè)學(xué)校、銅仁市技工學(xué)校、銅仁工業(yè)學(xué)校等13個(gè)二級(jí)辦學(xué)分院(校),開設(shè)有43個(gè)高職專業(yè),其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)、骨干專業(yè)10個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)和骨干專業(yè)6個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群3個(gè)。有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)、省級(jí)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)大師工作室6個(gè),國(guó)家級(jí)精品課程1門、國(guó)家資源共享課程1門、省級(jí)精品課程和開放課程14門。
學(xué)校師資雄厚,辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大。現(xiàn)有專兼職教職工600余人,其中,高中級(jí)職稱人員占專任教師隊(duì)伍的65%,碩士學(xué)位以上專任教師占36%。設(shè)有學(xué)前教育、初等教育、藝術(shù)與體育教育、國(guó)際教育、繼續(xù)教育、馬克思主義學(xué)院六個(gè)二級(jí)學(xué)院,共有十五個(gè)招生專業(yè),面向貴州、重慶、湖南、湖北、四川、新疆、山東、河北、廣西等十余個(gè)省市區(qū)招生,現(xiàn)有在校學(xué)生1.2萬余人。
學(xué)校辦學(xué)條件逐步完善,占地面積1000畝,規(guī)劃建筑面積28萬方米,已建設(shè)面積13萬方米。如今樓宇林立,亭臺(tái)錯(cuò)落;花木掩映,芳草如茵。這里是桃源深處的園林,也是黔東及武陵山片區(qū)學(xué)前教育及小學(xué)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳播的重要基地。
學(xué)校辦學(xué)成果豐碩。學(xué)校4位教師獲評(píng)“省級(jí)職教名師”,3個(gè)專業(yè)獲“省級(jí)骨干專業(yè)”,2個(gè)工作室獲“省級(jí)大師工作室”,2個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲“省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”,1個(gè)專業(yè)獲“省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群”,1個(gè)實(shí)訓(xùn)基地獲“省級(jí)開放實(shí)訓(xùn)基地”,1個(gè)項(xiàng)目獲“省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心”,1門課程獲“省級(jí)精品在線開放課程”。2018年,學(xué)校二本分?jǐn)?shù)線以上錄取人數(shù)達(dá)108人,學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演、全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽、全省大學(xué)生辯論賽中屢獲佳績(jī)。
學(xué)校堅(jiān)持立德樹人、育人為本,以提出的“做黨和人民滿意的好老師”為指引,探索創(chuàng)建了“3456”立體德育育人模式,以“3+3”一流幼專建設(shè)為引領(lǐng),培育“4+3好老師”為主線,厚植“5種優(yōu)秀文化”為根基,著力培育“6有陽光青年”為目標(biāo),引領(lǐng)學(xué)生扣好人生第一?圩樱瑸樾oL(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)注入了先進(jìn)性的內(nèi)涵。
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