一、四川財經(jīng)職業(yè)學院在哪個區(qū)

四川財經(jīng)職業(yè)學院是在成都市龍泉驛區(qū)，具體地址在四川省成都市龍泉驛區(qū)驛都西路4111號,該校是經(jīng)四川省人民政府批準、教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，省級示范性高職院校。

二、四川財經(jīng)職業(yè)學院簡介

四川財經(jīng)職業(yè)學院創(chuàng)建于1963年，隸屬四川省財政廳，是經(jīng)四川省人民政府批準、教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，省級示范性高職院校、四川省優(yōu)質(zhì)高職院校建設學校、全國財經(jīng)職業(yè)教育教學指導委員會委員單位、四川財經(jīng)職業(yè)教育聯(lián)盟牽頭單位，四川省國家公務員培訓施教機構(gòu)和四川省財政系統(tǒng)干部繼續(xù)教育培訓基地。

四川財經(jīng)職業(yè)學院地處成都市天府新區(qū)龍泉驛，占地面積524畝，校舍建筑面積154219.48方米、現(xiàn)有各類教學用房面積53501.52方米�，F(xiàn)有全日制在校學生7050人，紙質(zhì)圖書53萬冊，數(shù)字圖書資源186萬冊�，F(xiàn)代化校內(nèi)實訓室51個，教室、實訓室均配備了多媒體和空調(diào)，實踐教學條件在全國財經(jīng)類院校中居于領(lǐng)先水。學生寢室安裝了智能水電系統(tǒng)，配有電視機、ADSL寬帶、電熱水器。

四川財經(jīng)職業(yè)學院在長期的辦學歷程中，遵循高等職業(yè)教育和學生成長發(fā)展規(guī)律，堅持“以人為本、質(zhì)量立校、追求進取、社會滿意”的辦學理念，秉承“理財至誠 精業(yè)致能”的校訓，以“培養(yǎng)高素質(zhì)財經(jīng)類技能型人才”為使命，堅持以財經(jīng)為的發(fā)展道路，正努力把學院建設成為全國一流財經(jīng)類高職院校。學院建立起了以會計專業(yè)為龍頭，市場營銷、金融管理為犄角的“品”字型重點專業(yè)群�，F(xiàn)有稅務、政府采購管理、金融管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、投資與理財、會計、審計、財務管理、工商企業(yè)管理、市場營銷、移動商務、會計信息管理、電子商務13個專業(yè)和1個會計（中澳合作）專業(yè)面向社會招生。

四川財經(jīng)職業(yè)學院現(xiàn)有教職工473人，具有高級職稱教師占28.16%，具有博士、碩士學歷占87.6%，專業(yè)課教師中“雙師”素質(zhì)教師占60.41%。學院師資隊伍基礎(chǔ)理論扎實、實踐能力突出、教學水高、科研能力強，擁有享受國務院特殊津貼的專家、國家二級教授、四川省教育教學名師、四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人、后備人選及多名專業(yè)帶頭人。

四川財經(jīng)職業(yè)學院科研水不斷提升，標志性成果持續(xù)涌現(xiàn)。學院共開展了17項省部級（其中亞行技術(shù)援助項目1項，省決策咨詢委員會項目6項，省哲學社會科學項目4項，省科技廳軟科學項目3項、成都市哲學社會科學規(guī)劃課題3項）、120項市廳級和108項院級項目課題立項申報與結(jié)題工作，均每年課題立項30項。學院社科會員公開發(fā)表學術(shù)論文年最高峰達到427項，其中北大中文核心及以上期刊200篇，公開編寫出版教材達180部，院外獲獎論文25項，公開出版學術(shù)專著12部，譯著5部。

四川財經(jīng)職業(yè)學院加強內(nèi)涵建設，不斷深化改革，完善了誠信培育、實踐培育、合作培育的“三維共育”人才培養(yǎng)模式，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建起了以職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)成長為要素，學生方、教師方、第三方共同參與的“三縱三橫”人才培養(yǎng)評價模式，實現(xiàn)了訓賽證互通。學院多次代表四川省參加全國會計技能大賽，連續(xù)三年獲得全國第一名，并于2017、2018年成功舉辦了兩次“全國職業(yè)院校技能大賽高職組會計技能賽項”。

年來，通過全院師生員工的共同努力，迎來了學院建設發(fā)展的三次跨越。學院被省教育廳確定為財經(jīng)商貿(mào)類技能考試全省統(tǒng)考組考院校、西部會計職稱考試閱卷基地、中共四川省委表彰的“脫貧攻堅先進集體”，被授予“四川省第一屆文明校園”榮譽稱號、全省首批“法制宣傳教育示范基地”；學院工會先后獲得“四川省模范職工之家”“先進職工之家”“工會財務工作競賽先進集體”等榮譽。學院幾年畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持在98%以上，已連續(xù)兩次被評為“四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。