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呼和浩特職業(yè)學(xué)院是在呼和浩特市賽罕區(qū),具體地址在內(nèi)蒙古呼和浩特市賽罕區(qū)巴彥鎮(zhèn)高職園區(qū),該校是一所有著百年辦學(xué)歷史的老校,是呼和浩特市及自治區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的人才搖籃。
【歷史沿革】
呼和浩特職業(yè)學(xué)院是一所有著百年辦學(xué)歷史的老校,其源頭可追溯到前清末季“廢科舉,興學(xué)堂”的年代,即1907年的歸綏師范學(xué)堂,是為呼和浩特地區(qū)師范教育之始。1922年改為綏遠(yuǎn)師范學(xué)校,其后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)、幾次更名,直到1945年遷回原址,進(jìn)入蓬勃發(fā)展時期。1954年更名為呼和浩特師范學(xué)校,1977年恢復(fù)高考后就開始招收普通師范大專生。2000年9月,呼和浩特師范學(xué)校并入呼和浩特教育學(xué)院,組建新的呼和浩特教育學(xué)院。2002年,由呼和浩特教育學(xué)院、呼和浩特管理干部學(xué)院、呼和浩特職工大學(xué)、呼和浩特廣播電視大學(xué)四所院校合并組建呼和浩特職業(yè)學(xué)院。2004年至2006年,又先后接收了內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)呼和浩特鐵路局分校、呼和浩特鐵路中等專業(yè)學(xué)校、內(nèi)蒙古廣播電視學(xué)校、內(nèi)蒙古技師培訓(xùn)學(xué)院,至此完成了九校合并。學(xué)院在一個多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中,與時代、民族、國家同呼吸共命運,始終不渝培養(yǎng)人才,畢業(yè)生遍布全國,在政界、商界為國家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。
【學(xué)院校訓(xùn)】
學(xué)院合并組建后,確立了“明德修身,格物致知”的校訓(xùn)!懊鞯滦奚,格物致知”出自《禮記·大學(xué)》,原文為“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。物有本末,事有終始,知所先后,則道矣。古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知;致知在格物。物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下!币鉃椋河藶閷W(xué)以淬厲人格敦品立德為綱,以成就高明篤實之才為目,塑造德才兼?zhèn)涞男乱淮鷦趧诱摺?007年百年校慶時,由原內(nèi)蒙古自治區(qū)連輯副主席親自書寫。
【機(jī)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置】
學(xué)院設(shè)有14個二級學(xué)院、2個教學(xué)部、3個教輔部門、13個行政處室,F(xiàn)有招生專業(yè)56個,涵蓋了13個高職專業(yè)大類,其中重點建設(shè)專業(yè)13個,自治區(qū)級品牌專業(yè)9個,自治區(qū)重點建設(shè)專業(yè)1個,自治區(qū)級精品課程17門。與內(nèi)蒙古師范大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)、集寧師范學(xué)院合辦5個本科專業(yè)。
【辦學(xué)條件】
學(xué)院現(xiàn)有東、西兩個校區(qū),總占地面積2266畝,校舍總建筑面積63.48萬方米,教學(xué)科研行政用房23.89萬方米,固定資產(chǎn)總值40億元,教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值3億元,生均教學(xué)、科研儀器設(shè)備值21039.34元/生,館藏紙質(zhì)圖書113.3萬冊,期刊1200多種,電子圖書4096GB,電子期刊8000多種,閱覽座位4400個。校園網(wǎng)覆蓋全院教學(xué)科研和辦公生活區(qū),在自治區(qū)首家引入了CRP數(shù)字化校園管理系統(tǒng)。有校內(nèi)實訓(xùn)基地198個,校外實訓(xùn)基地157個,其中校內(nèi)實訓(xùn)基地設(shè)備總值1.34億元,工位數(shù)3772個,校內(nèi)年使用頻率超623萬人時。
學(xué)院總建筑面積、教學(xué)行政用房、實訓(xùn)基地數(shù)、設(shè)備總值和生均值、工位數(shù)及年使用頻率均高于全國、全區(qū)同類均水。
【在校生人數(shù)、人才隊伍】
學(xué)院現(xiàn)有全日制高職在校生12720人,全日制中職在校生1539人。在編教職工983人,其中專任教師747人,專任教師中高級職稱教師305人,少數(shù)民族教師150人,雙師素質(zhì)教師468人。有博士22人,碩士299人。外籍專家5人。國家級行業(yè)教學(xué)名師1人,自治區(qū)級教學(xué)名師7名、教壇新秀6名,院級教學(xué)名師31名、教壇新秀30名,自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊7個。
在校生數(shù),教師中博士、碩士、專任、雙師素質(zhì)、高級職稱、少數(shù)民族、自治區(qū)級以上教學(xué)名師數(shù),師生比、專職政治輔導(dǎo)員與學(xué)生比均高于全國示范、國家示范(骨干)同類均水。學(xué)院內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)臺中198項指標(biāo)均高于全國示范、國家示范(骨干)和全國、全區(qū)同類均水。
【科學(xué)研究】
年來學(xué)院教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文共1463篇,EI 14篇,出版教材、專著226部,完成國家專利17項,國家級、省部級科研課題68項,獲得各級各類獎勵170項,完成應(yīng)用技術(shù)研究13項,實現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)化6項。2名教師的美術(shù)作品獲自治區(qū)文學(xué)藝術(shù)最高獎“薩日納”獎,1篇論文在國際期刊上發(fā)表,2篇被SCI收錄,2篇分別獲得自治區(qū)教育廳及內(nèi)蒙古教育協(xié)會高校優(yōu)秀論文評選一等獎和三等獎,2篇獲得自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)政府三等獎。
【社會服務(wù)】
學(xué)院設(shè)有“一所、一站、十五基地”,即國家職業(yè)技能鑒定所,呼和浩特普通話水測試站,呼和浩特市高技能人才培訓(xùn)基地等15個培訓(xùn)基地。培訓(xùn)規(guī)模保持在每年1萬人次以上。成立了呼和浩特馬鈴薯食用菌研究院,呼和浩特軌道交通人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,通過政校企合作,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才支持和技術(shù)服務(wù)。
【對外交流合作】
學(xué)院堅持對外開放辦學(xué)理念,多方尋求優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,選擇與學(xué)費較低、教育資源優(yōu)越的白俄羅斯多所學(xué)校合作,引入白方教師到學(xué)院任教、指導(dǎo)教學(xué)。2007年開始與白俄羅斯維捷布斯克國立大學(xué)合作辦學(xué),2008年又?jǐn)U大合作對象,與白俄羅斯布列斯特國立工業(yè)大學(xué)合作辦學(xué),經(jīng)教育部批準(zhǔn),現(xiàn)有3+3合作辦學(xué)項目涉及7個專業(yè),全自治區(qū)同類院校合作專業(yè)共有11個,合作辦學(xué)在校生500人。
【辦學(xué)目標(biāo)】
學(xué)院堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位”的辦學(xué)理念,秉承“明德修身,格物致知”校訓(xùn),按照“鞏固優(yōu)勢、重點突破,整體推進(jìn),快速發(fā)展”的方針,緊緊圍繞學(xué)院發(fā)展的第一要務(wù),樹立以質(zhì)量求生存,以改革促發(fā)展,以創(chuàng)優(yōu)勢,以需求擴(kuò)規(guī)模,以創(chuàng)新上水的發(fā)展理念。努力把學(xué)院建設(shè)成為“市場需要、企業(yè)歡迎、學(xué)生滿意、社會認(rèn)可”的應(yīng)用型本科大學(xué)。學(xué)院確定了“十三五”時期建設(shè)成為自治區(qū)同類院校中一流院校的奮斗目標(biāo)。目前,我院正日益成為祖國北部邊疆高素質(zhì)人才培養(yǎng)、高水科學(xué)研究、高質(zhì)量成果轉(zhuǎn)化基地和高層次決策咨詢的重要基地。
各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)院辦學(xué)予以了充分肯定。在百年校慶之際,政治局常委、中央書記處書記劉云山為學(xué)院題詞:“百年老校逢盛世,千秋偉業(yè)鑄輝煌”;在110年校慶之際,教育部黨組書記、部長陳寶生為學(xué)院題詞:“喜迎百十華誕,再展呼職宏圖”。
面向未來,在黨和國家的特別關(guān)懷支持下,學(xué)校將繼續(xù)堅持走重質(zhì)量、抓內(nèi)涵、促和國際化發(fā)展道路,不斷提升辦學(xué)實力與水,加快建設(shè)有的高水應(yīng)用型大學(xué),為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)!
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