大連民族大學(xué)是985還是211

更新：2023-09-14 03:10:37 高考升學(xué)網(wǎng)

一、大連民族大學(xué)是985還是211

大連民族大學(xué)不是985大學(xué)，也不是211大學(xué)，該校是隸屬于國家民族事務(wù)委員會，是國家唯一一所以工科和應(yīng)用學(xué)科為主的民族高等學(xué)校，是國家教育體制改革試點學(xué)校。

遼寧211大學(xué)名單（4所）

序號	學(xué)校名稱
1	大連理工大學(xué)
2	東北大學(xué)
3	大連海事大學(xué)
4	遼寧大學(xué)

遼寧985大學(xué)名單（2所）

序號	學(xué)校名稱
1	大連理工大學(xué)
2	東北大學(xué)

二、大連民族大學(xué)簡介

大連民族學(xué)院地處風(fēng)景秀麗、氣候宜人的海濱名城——大連，隸屬于國家民族事務(wù)委員會，是國家唯一一所以工科和應(yīng)用學(xué)科為主的民族高等學(xué)校。學(xué)�，F(xiàn)有開發(fā)區(qū)和金石灘兩個校區(qū)，設(shè)有18個教學(xué)科研單位、51個本科專業(yè)，涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、藝七大學(xué)科門類。學(xué)校面向全國31個省區(qū)市及港澳臺地區(qū)招生，現(xiàn)有56個民族的各類全日制在校生15000余人，少數(shù)民族學(xué)生占60%以上。2006年，學(xué)校被評為全國首批大學(xué)英語教學(xué)改革示范學(xué)校，2007年在教育部教學(xué)工作水評估中獲得優(yōu)秀，2009年9月，學(xué)校被國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”榮譽稱號，2010年被批準(zhǔn)為國家教育體制改革試點學(xué)校，2010年4月，學(xué)校被教育部授予首批50所“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗學(xué)�！�。在兩年遼寧省本科專業(yè)綜合評價中，學(xué)校參評專業(yè)30%的本科專業(yè)排名位列前三名，60%的本科專業(yè)排名位列前五名。

學(xué)校師資力量雄厚，具有博士學(xué)位的教師占44.9%，碩士以上學(xué)位的教師占87.2%，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占52.5%

學(xué)校現(xiàn)有6個國家級專業(yè)、6個省部級重點研究基地、6個省部級重點學(xué)科和8個省部級重點實驗室，先后獲得國家級教學(xué)成果獎2項、遼寧省教學(xué)成果獎25項以及國家和省部級各類科研成果獎勵300余項、2011年10月被國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為國家首批“服務(wù)國家特殊需求碩士專業(yè)學(xué)位研究生人才培養(yǎng)項目”的試點工作單位。同時，國家民委在我校設(shè)立國家民委創(chuàng)新型專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，開展相關(guān)領(lǐng)域的研究生教育。

學(xué)校已累計培養(yǎng)本科畢業(yè)生2萬余人，就業(yè)率連續(xù)13年達(dá)到90%以上，年來，學(xué)生每年申報國家專利200余項，均每年在國際上獲得學(xué)科競賽獎勵100多人次，在國家級學(xué)科競賽中獲獎300多人次，省級以上學(xué)科競賽獲獎1000多人次。在國際、國內(nèi)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、微軟“創(chuàng)新杯”全球?qū)W生大賽等各賽事中均取得過全國最高級別的獎項，其中包括11項德國紅點概念獎。20項德國iF概念獎（6項德國iF概念獎，14項德國iF概念獎Top300），5項美國IDEA設(shè)計獎（1項金獎、4項Finalists）在內(nèi)的36項國際三大頂級設(shè)計獎。2006年至2011年，6年連續(xù)3次獲遼寧省“挑戰(zhàn)杯”。

學(xué)校以建設(shè)鮮明的高水現(xiàn)代化民族大學(xué)為目標(biāo)，堅持少數(shù)民族和民族地區(qū)服務(wù)的辦學(xué)宗旨，堅持實施質(zhì)量立校、科技興校、人才強校和國際化發(fā)展戰(zhàn)略，以科學(xué)發(fā)展、提高質(zhì)量為主線，在教學(xué)科研、學(xué)校建設(shè)、師資隊伍、人才培養(yǎng)等方面形成了后發(fā)優(yōu)勢，形成了“立足沿海、服務(wù)民族、應(yīng)用為主、教育創(chuàng)新、質(zhì)量立校、因材施教、團(tuán)結(jié)和諧、全面發(fā)展”的辦學(xué)，比較成功地探索出了一條在沿海開放地區(qū)發(fā)展優(yōu)質(zhì)民族高等教育的創(chuàng)新之路。