當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 造句大全二年級(jí) > 正文
(1) 但是這種經(jīng)濟(jì)模式的組成要素是放諸四海而皆準(zhǔn)的。
(2) 我認(rèn)為這是放諸四海而皆準(zhǔn)的一條真理.
(3) 最后,他終于寫下了他的定義,遵循著這樣一條放諸四海而皆準(zhǔn)的規(guī)則:每條定義需基于擺在他面前的句子所表明的詞語的意思。
(4) 這些規(guī)則并非放諸四海而皆準(zhǔn).
(5) 當(dāng)然,這不是放諸四海而皆準(zhǔn)的真理,有些人再努力再堅(jiān)持,也還是不能成為好的數(shù)學(xué)家。
(6) 在和許多中國中層管理人員溝通中,我多次為他們的“內(nèi)視”思維模式感到驚訝。他們持有這種態(tài)度,認(rèn)為“如果某樣?xùn)|西在中國行得通,那這樣?xùn)|西就會(huì)是放諸四海而皆準(zhǔn)的”。
(7) 同樣地,父母被先入為主地認(rèn)為無條件地愛他們的子女,保護(hù)他們不受傷害,這個(gè)假設(shè)并非放諸四海而皆準(zhǔn)。
使民以時(shí)造句,用使民以時(shí)造
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