1 充滿(mǎn)著歡樂(lè)與戰(zhàn)斗精神的行人，永遠(yuǎn)帶著快樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光……

2 在常的日子里，修建自己精神的糧倉(cāng)，儲(chǔ)蓄應(yīng)付巨變的糧草。一旦精神的災(zāi)難不以人的意志為轉(zhuǎn)移而降臨時(shí)，女人才不會(huì)崩潰。畢淑敏

3 婚姻是兩個(gè)人精神的結(jié)合，目的是要共同克服人世的一切艱難困苦。這些艱難困苦好像毒蛇一般，兇狠地，每日不斷地螫刺人的心靈。高爾基

4 人類(lèi)被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)。托爾斯泰

5 沒(méi)有時(shí)光和精神的話(huà)，不要亂表愛(ài)心養(yǎng)小動(dòng)物，怠慢它們同樣是種殘暴，固然我懂得你很寂寞須要一個(gè)伴。

6 精神的浩翰、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。狄德羅

7 不經(jīng)意就看到陽(yáng)臺(tái)上的幾朵嬌艷而又精神的牡丹花！粉紅色的花瓣懷抱著黃色的花蕊，清晨的露水也被牡丹花的嬌艷給迷惑住了，紛紛跑到牡丹花的花瓣上。也許是露水太過(guò)熱情，使牡丹花的臉增添了幾分艷麗的色彩，在陽(yáng)光的照射下牡丹花更加?jì)趁膭?dòng)人。

8 三流的化妝是臉上的化妝；二流的化妝是精神的化妝；一流的化妝是生命的化妝。

9 信念是精神的韌性，雖沉重亦可擔(dān)負(fù)；信念是意念的堅(jiān)定，有迷惘而不放棄；信念是生命的頑強(qiáng)，臨困苦不言罷休。

10 自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。

11 在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。歌德

12 后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤所以不要后悔。

13 精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。狄德羅

14 執(zhí)著是精神的韌性，雖沉重亦可擔(dān)負(fù)；執(zhí)著是意念的堅(jiān)定，有迷惘而不放棄；執(zhí)著是生命的頑強(qiáng)，臨困苦不言罷休。

15 自然是偉大的，人類(lèi)是偉大的，然而充滿(mǎn)了崇高精神的人類(lèi)的活動(dòng)，乃是偉大中之尤其偉大者。茅盾

16 菊花適應(yīng)力強(qiáng)，不畏寒冬。她秀麗多姿，賞心悅目，自古被看作中華民族精神的象征。她與梅蘭竹并稱(chēng)為“四君子”。

17 在無(wú)數(shù)次民族融和與朝代變換之后，長(zhǎng)城被歲月的長(zhǎng)河洗練成一道別樣的風(fēng)景，成為五十六個(gè)民族共同的驕傲，成為中華民族民族精神的象征。

18 姐姐身材苗條，長(zhǎng)得很健壯，比我整整高了一個(gè)頭。她的脖子略長(zhǎng)些，惹我生氣時(shí)，我就會(huì)喊她“長(zhǎng)勁鹿”。她剪著挺有精神的運(yùn)動(dòng)頭，看起你來(lái)，兩眼忽閃忽閃的，好像會(huì)說(shuō)話(huà)。

19 讀書(shū)是學(xué)習(xí)，讀書(shū)是充實(shí)，讀書(shū)是體味文化，讀書(shū)是回顧歷史，讀書(shū)是精神的旅行，讀書(shū)是的馳騁，讀書(shū)是與前人會(huì)心的交流，讀書(shū)是自我靈魂的感悟。

20 龍不僅是中華名族歷史的見(jiàn)證，而且是中華名族凝聚力量的見(jiàn)證，也是中華名族進(jìn)取精神的象征，所以我喜歡它。

21 人生的奮斗可以分五個(gè)階段：1、為了生存下來(lái)，立足社會(huì)。2、改善生活，提高品質(zhì)。3、有點(diǎn)成就，需要炫耀，讓更多人知道自己的成功。4、閱歷多了，開(kāi)始追求感覺(jué)的東西。5、歸樸還真，上升到精神的境界。

22 王爺爺個(gè)兒不高，背有點(diǎn)駝，滿(mǎn)頭銀發(fā)，胡子、眉毛都花白了。他常穿一身褪了色的藍(lán)色工作服，看上去七十多了，可還是挺精神的。

23 人盡管生活在時(shí)間之中，卻應(yīng)追求永恒，要努力放棄肉體的享受，而堅(jiān)持精神的水準(zhǔn)。赫胥黎

24 漫漫長(zhǎng)路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅(jiān)持的你，定會(huì)贏得最后的掌聲。源自

25 科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話(huà)，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。

26 善良是一種智慧，是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，是一種自信。是一種精神力量，是一種精神的安，是一種以逸待勞的沉穩(wěn)，是一種文化，是一種快樂(lè)，是一種樂(lè)觀。

27 寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納，寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分，是對(duì)別人的釋?xiě)眩�也即是�?duì)自已善待。寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。

28 歷史的車(chē)輪留下了無(wú)數(shù)的印跡，也改變了許多的性。然而亙古不變的卻是偉大的母愛(ài)，它自始至終都是無(wú)私精神的主角，永不過(guò)時(shí)。

29 童年的時(shí)光就像風(fēng)兒，一溜煙的時(shí)間。就會(huì)消失。為了留住這些美好的記憶，為了讓忙于現(xiàn)代化節(jié)奏的我有個(gè)精神的家。我愿意用所有的玩具，來(lái)于時(shí)間爺爺交換，我也愿意把我所有的蛋糕都換給童年我愿意。

30 面對(duì)高考，保持你心靈的善良與純潔；保持你情感的熱情與豐富；保持你精神的進(jìn)取與激昂！

31 心情愉快是肉本和精神的最佳衛(wèi)生。約翰·格雷

32 真正的勇氣是一種精神的力量，人格的力量，智慧的力量。擁有了這種力量，我們就能獨(dú)自越過(guò)困難堆成的高山；擁有這種力量，我們就能克服生活的磨難；擁有了這種力量，我們就能成為命運(yùn)的主宰，始終揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆。

33 讀書(shū)，是知識(shí)的海洋；讀書(shū)，是精神的世界；讀書(shū)，是歷史的夢(mèng)想；讀書(shū)，是文化的天堂！

34 缺乏進(jìn)取精神的民族意味著墮落。唯有開(kāi)拓和競(jìng)爭(zhēng)，才能立于不敗之地。懷特海

35 閱讀是一種精神的按摩。當(dāng)合上書(shū)的時(shí)候，你一下子蒼老又頓時(shí)年輕。菲薄的紙頁(yè)和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的靈魂和它發(fā)生共振，為精神增添了新的鈣質(zhì)。畢淑敏

36 書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。

37 爸爸的臉很瘦，這樣看起來(lái)給人一種很精神的感覺(jué)。他的臉是古銅色的，這也是歲月留給他的印記。

38 科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什麼偶然的機(jī)遇的話(huà)，那麼這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。華羅庚

39 大海是默默無(wú)聞的，而人也是需要這種精神的。大海包容一切，因此，她的兒女們遍布全球，為人類(lèi)默默奉獻(xiàn)，卻從來(lái)無(wú)所求。大海作為一切生物的母親，卻又為一切生物默默地奉獻(xiàn)著自己。

40 科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話(huà)，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不是給懶漢。華羅庚

41 用精神的力量可以激發(fā)人的潛能，用物質(zhì)的力量可以激發(fā)人的本能。

42 每天放學(xué)時(shí)，走進(jìn)宿舍小廣場(chǎng)，我總能看到王兇爺在那間小板房前忙碌著。王爺爺個(gè)兒不高，背有點(diǎn)駝，滿(mǎn)頭銀發(fā)，胡子、眉毛都花白了。他常穿一身褪了色的藍(lán)色工作服，看上去七十多了，可還是挺精神的。

43 后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒。后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以請(qǐng)不要后悔。

44 夜闌人靜，再次勾勒曾經(jīng)想象的黃河，追尋我們?cè)谒�那誕生的民族精神。我們作為一個(gè)華夏子孫難道不應(yīng)該隨著黃河那跳動(dòng)著的永恒的心律，唱出永不疲倦的民族之歌嗎？就讓黃河那亙古不竭的水流和萬(wàn)載不息的波濤成為我們?cè)忈尦鲋腥A民族不屈的精神的內(nèi)在動(dòng)力吧！讓我們以華夏子孫的身份對(duì)它說(shuō)：“謝了，母親河”！

45 姐姐身材苗條，長(zhǎng)得很健壯，比我整整高了一個(gè)頭。她的脖子略長(zhǎng)些，惹我生氣時(shí)，我就會(huì)喊她長(zhǎng)頸鹿。她剪著挺有精神的運(yùn)動(dòng)頭，看起你來(lái)，兩眼忽閃忽閃的，好象會(huì)說(shuō)話(huà)。

46 我們有一個(gè)美好的家，住在這里，你不會(huì)感到城市的喧嘩，更不會(huì)感到孤單，你所感受到的，只是視覺(jué)的溫馨，精神的快樂(lè)，和我們孩子們的歡笑……

47 閑散如酸醋，會(huì)軟化精神的鈣質(zhì)；勤奮像火炬，能燃起智慧的火焰。

48 社會(huì)為生產(chǎn)小麥，家畜等等所需要的時(shí)間越少，它對(duì)其它生產(chǎn)，不論是物質(zhì)的生產(chǎn)或精神的生產(chǎn)所獲得時(shí)間便越多。馬克思

49 學(xué)會(huì)寬容，懂得忍讓?zhuān)�人就�?huì)進(jìn)入鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，就會(huì)覺(jué)得世界是那么的高遠(yuǎn)，地是那么的廣袤，一切都那么可愛(ài)，時(shí)時(shí)寬容，常常忍讓?zhuān)�人才�?huì)達(dá)到精神的制高點(diǎn)而一覽總山小，才會(huì)寵辱不驚，心境安寧。

50 將知識(shí)的力量、團(tuán)結(jié)的力量加上獻(xiàn)身精神的力量結(jié)合起來(lái)，我們將無(wú)往而不勝。徐冠仁

51 菊花有其獨(dú)特的觀賞價(jià)值，人們欣賞它那千姿百態(tài)的花朵，姹紫嫣紅的色彩和清雋高雅的香氣，尤其在百花紛紛枯萎的秋冬季節(jié)，菊花傲霜怒放，它不畏寒霜欺凌的氣節(jié)，也正是中華民族不屈不撓精神的體現(xiàn)。

52 人活著總是要有一點(diǎn)精神的。

53 困苦能孕育靈魂和精神的力量。

54 面對(duì)中考，（/7503315.html精神的造句）保持你心靈的善良與純潔；保持你情感的熱情與豐富；保持你精神的進(jìn)取與激昂！

55 一秒鐘自滿(mǎn)，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。

56 不是血肉的聯(lián)系，而是情感和精神的相通，使一個(gè)人有權(quán)利去援助另一個(gè)人。柴可夫斯基

57 充滿(mǎn)歡樂(lè)與戰(zhàn)斗精神的人們，永遠(yuǎn)帶著快樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光……赫胥黎

58 人類(lèi)被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)。人類(lèi)的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，它是萬(wàn)人的愿望。

59 在今天和明天之間有很長(zhǎng)的一段時(shí)期，趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)會(huì)迅速地辦事。

60 書(shū)籍是我們精神的家園。有了它，我們的精神便有了歸宿，便不再感到空虛。喜歡沉醉在書(shū)中的感覺(jué)，因主人公的高興而高興，隨劇情的變化而心情起伏，完全把自己看作是其中的一員。

61 因?yàn)樵谖疑�活的漫長(zhǎng)黑夜里，我讀過(guò)的書(shū)以及別人讀給我聽(tīng)的書(shū)，已經(jīng)變成一座偉大光明的燈塔，向我揭示出人類(lèi)生活和人類(lèi)精神的最深泉源。

62 文藝是國(guó)民精神所發(fā)的火光，同時(shí)也是引導(dǎo)國(guó)民精神的前途的燈火。魯迅

63 充滿(mǎn)著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光。赫胥黎

64 黃河是中華民族生存和發(fā)展的一個(gè)偉大搖籃。幾千年來(lái)，黃河流域是我們中華民族進(jìn)行文明創(chuàng)造的重要基地。黃河奔騰向前、百折不撓的氣勢(shì)，是我們民族自強(qiáng)不息、蓬勃向上精神的生動(dòng)寫(xiě)照。

65 在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。歌德

66 沒(méi)有創(chuàng)新精神的人永遠(yuǎn)也只能是一個(gè)執(zhí)行者。

67 科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話(huà)，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。華羅庚

68 堅(jiān)強(qiáng)的光環(huán)照耀著我；堅(jiān)強(qiáng)的翅膀伴我飛翔；堅(jiān)強(qiáng)的淚水為夢(mèng)而流！我不怕，我不怕黑暗；不怕孤獨(dú)；不怕挫折。但最怕失去堅(jiān)強(qiáng)！失去我精神的寄托。只有那堅(jiān)強(qiáng)的精神使我成長(zhǎng)，伴我飛翔！

69 母愛(ài)也像夏日的海風(fēng)，微微地吹動(dòng)你心，在精神的世界放松自我。它給你精神上的安慰于親切的關(guān)懷。就像一場(chǎng)雨，洗去了一切煩惱與哀愁。

70 請(qǐng)保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請(qǐng)保留一份單純，使你多一份人生的快樂(lè)，少一些精神的衰老疲憊；請(qǐng)保留一份單純，使你多一份奮進(jìn)的力量，少一些故作高深的看破紅塵。

71 極度的痛苦才是精神的最后解放者，惟有此種痛苦，才強(qiáng)迫我們大徹大悟。

72 在中國(guó)人眼里，梅花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，是中華民族精神的象征，向來(lái)為中國(guó)人民所尊崇。大家應(yīng)該還記得北宋詩(shī)人林和靖歌頌梅花的詩(shī)句吧：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏，”。

73 尊嚴(yán)是什么？尊嚴(yán)是不容玷污的白璧；尊嚴(yán)是不可塵蔽的珠光。尊嚴(yán)植根于綿亙千古人文精神的圣殿，它只屬于大寫(xiě)的“人”。它是人類(lèi)不可褻瀆的理性、正義與良知。

74 讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。

75 必須掌握兒童的生理和精神的本性的發(fā)展規(guī)律。

76 物質(zhì)的貪婪愈烈，精神的空虛愈重。

77 友誼是精神的融合，心靈的聯(lián)姻，道德的紐結(jié)。

78 人生如一本書(shū)，應(yīng)該多一些精神的細(xì)節(jié)，少一些乏味的安眠；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂(yōu)傷的音符；人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些美麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

79 懷疑精神是科學(xué)精神的重要組成部分。

80 愛(ài)情是各種熱情的混合物，包括對(duì)肉體的崇拜和精神的崇拜。

81 繪畫(huà)有兩種：一種為物質(zhì)的，一為精神的。

82 學(xué)校教育的理想是培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人，社會(huì)進(jìn)步的積極參與者。全面和諧的發(fā)展意味著勞動(dòng)與人在各類(lèi)活動(dòng)中的豐富精神的統(tǒng)一，意味著人在品行上以及同他人相互關(guān)系上的道德純潔，意味著體魄的完美、審美需求和趣味的豐富及社會(huì)和個(gè)人興趣的多樣。能力與需求的協(xié)調(diào)賦予人的充實(shí)的精神生活，可以使他體會(huì)和感受其中的幸福。

83 不是血肉的聯(lián)系，而是情感和精神的相通使一個(gè)人有權(quán)利去援助另一個(gè)。柴可夫斯基

84 我是一個(gè)很有冒險(xiǎn)精神的人。有那么多門(mén)等著人開(kāi)啟，而我，從不害怕看門(mén)背后的東西。

85 贊賞無(wú)間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果；只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠(chéng)實(shí)的、有理性的人。

86 人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。人類(lèi)被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)。

87 具有了向上的力量，才能一眼望到山外的大地，蜿蜒的長(zhǎng)河，人類(lèi)精神的進(jìn)步。

88 趁年輕少壯去探求知識(shí)吧！它將彌補(bǔ)老年帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛。達(dá)·芬奇

89 高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評(píng)精神的同義詞。自尊心強(qiáng)的人不是認(rèn)為自己比別人優(yōu)越，而只是對(duì)自己有信心，相信自己能夠克服自己的缺點(diǎn)。

90 我們都知道，兒童發(fā)展的時(shí)期是一生最重要的時(shí)期。道德的營(yíng)養(yǎng)不良和精神的中毒對(duì)人的心靈的危害正如身體的營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類(lèi)展重要的一個(gè)問(wèn)題。

91 鄉(xiāng)村師范之主旨在造就農(nóng)夫身手、科學(xué)頭腦、改造社會(huì)精神的教師。

92 對(duì)于一副具有科研精神的頭腦而言，真相是頭等大事。真相，哪怕苦不堪言，也總是可以接受的，可以將它細(xì)細(xì)編織，匯如人生的圖案。

93 面對(duì)高考，保持你心魄的善良與純潔；保持你情感的熱情與豐富；保持你精神的進(jìn)取與激昂！

94 婚姻是兩個(gè)人精神的結(jié)合，目的就是要共同克服人世的一切艱難、困苦。

95 心情愉快是肉體和精神的最好衛(wèi)生法。

96 人類(lèi)被賦予了一種工作，那就是精神的。

97 人是矛盾的集合體，人心靈世界的真、善、美與假、惡、丑無(wú)時(shí)不在斗爭(zhēng)著。沒(méi)有自我完善精神的人，任憑這種斗爭(zhēng)呈自然狀態(tài)發(fā)展，任憑生命之舟隨波逐流。

98 人們最高精神的連鎖是文學(xué)，使無(wú)數(shù)弱小的心團(tuán)結(jié)而為大心，是文學(xué)獨(dú)具有力量。文學(xué)能揭穿黑暗，迎接光明，使人們拋棄卑鄙和淺薄，趨向高尚和精深。葉圣陶

99 媽媽是我最偉大的老師，一個(gè)充滿(mǎn)慈愛(ài)和富于無(wú)畏精神的老師。如果說(shuō)愛(ài)如花般甜美，那么我的母親就是那朵甜美的愛(ài)之花。

100 身體的健康在很大程度上取決于精神的健康。約翰·格雷

101 道德的營(yíng)養(yǎng)不良和精神的中毒對(duì)人的心靈的危害，正如身體的營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)于身體健康的危害一樣。

102 趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不至于空虛。

103 我們這些具有無(wú)限精神的人，就是為痛苦和歡樂(lè)而生的，幾乎可以這樣說(shuō)，最優(yōu)秀的人物皆透過(guò)痛苦才得到快樂(lè)的。

104 如今的人說(shuō)的就是個(gè)心跳，愛(ài)情也如此，類(lèi)似刺激運(yùn)動(dòng)的愛(ài)情是具有冒險(xiǎn)精神的人的最?lèi)?ài)。這條口號(hào)的反面就是“恨你恨到骨頭里”。

105 松樹(shù)是不凡的，它具有其它樹(shù)木所沒(méi)有的優(yōu)良品質(zhì)，它是樹(shù)中的偉丈夫，它是我們民族精神的象征。我要高聲贊美松樹(shù)，我愿做一個(gè)具有松樹(shù)品質(zhì)的人。

106 悔是一種耗費(fèi)精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以不要后悔。

107 我把揭示人類(lèi)精神的全部偉大意義和美看做是一項(xiàng)很重要的任務(wù)。如果一個(gè)人充滿(mǎn)了為人民、為祖國(guó)和為人類(lèi)的理想而奮斗的崇高，這樣的人是不可戰(zhàn)勝的。

108 宗教是被壓迫生靈的嘆息，是無(wú)情世界的感情，正像它是沒(méi)有精神的制度的精神一樣。宗教是人民的。馬克思

109 有了精神的實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)作為研究的依據(jù)，想像力便成為自然科學(xué)理論的設(shè)計(jì)師。

110 一分鐘一秒種自滿(mǎn)，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。徐特立

111 恬淡待事，寧?kù)o致遠(yuǎn)是畫(huà)卷的底色，精神的享受，知識(shí)的豐富，素質(zhì)的提高，品質(zhì)的培養(yǎng)，為生活添彩。家吃心中的信念，不變做人的準(zhǔn)則，以積極向上的態(tài)度，奔向既定的目標(biāo)，為自己的人生交上一份滿(mǎn)意的答卷。

112 兒童受教育的環(huán)境，應(yīng)當(dāng)是在一個(gè)以人的愛(ài)精神的天地里。

113 我的外婆胖胖的，不是太高，剪著很精神的短頭發(fā)。她雖然已經(jīng)60歲了，但是說(shuō)話(huà)做事卻還像30歲的人那樣有活力。外婆說(shuō)她年輕的時(shí)候吃不飽飯所以長(zhǎng)得很瘦，身體也不是很好。

114 在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，迅速學(xué)習(xí)和辦事。

114 高考升學(xué)網(wǎng)-造句大全,幾千詞語(yǔ)的造句供您參考哦!

115 人，除了掙錢(qián)花錢(qián)的物質(zhì)需求外，還有情感、靈魂、精神的委頓、飽滿(mǎn)和升騰。

116 趁年青少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時(shí)應(yīng)該努力，這樣年青時(shí)才不致空虛。達(dá)·芬奇

117 尊嚴(yán)是上帝賦予的豐厚的天機(jī)，是人類(lèi)與生俱來(lái)的本性，他扎根于人的心靈，被自信所澆灌，為智慧所滋潤(rùn)，受著整個(gè)人類(lèi)文明的哺育，折射出民族精神的靈光。

118 給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。

119 人既然是精神，那么，他就必須而且也應(yīng)該自視為配得上最高尚的東西，切勿低估或小視他本身精神的偉大和力量。

120 精神戀愛(ài)是一種極不真實(shí)和復(fù)雜的感情，實(shí)際上是不健康的。如果在”純潔“這個(gè)概念中也把”精神的“意思加進(jìn)去，那么純潔的愛(ài)情就是種自我矛盾。斯特林堡