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立生造句,用立生造句

更新:2023-09-21 15:24:16 高考升學(xué)網(wǎng)

1、所謂成長(zhǎng),就是實(shí)現(xiàn)獨(dú)立生存、完成獨(dú)立思考能力的自我?jiàn)^斗。所謂成熟,就是對(duì)內(nèi)消除傲慢,對(duì)外消除偏見(jiàn)的自我修行。石述思

2、善良的根須和根源,在于建設(shè),在于創(chuàng)造,在于確立生活和美。善良的品格同美有著不可分割的聯(lián)系。

3、人要獨(dú)立生活,學(xué)習(xí)有用的技藝。

4、從小就要培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。

5、媽媽很注意培養(yǎng)我獨(dú)立生活的能力。

6、他獨(dú)立生活,而別人是繁文縟節(jié)的奴隸,在醉生夢(mèng)死之中聽(tīng)從生命悄然流逝。

7、在獨(dú)立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫寂寞,那就是熱鬧的開(kāi)端!在獨(dú)立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫難過(guò),那就是幸福的開(kāi)始!在獨(dú)立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫辛苦每那就是享受的開(kāi)啟之門(mén)!

8、長(zhǎng)年獨(dú)立生活在異鄉(xiāng),慣不能暴露軟弱和困惑。那種暴露,對(duì)自閉的個(gè)性來(lái)說(shuō),是一種羞恥。

9、有一種就像是擁有獨(dú)立生命的喜悅常常不分場(chǎng)合地找到我,像太陽(yáng)總在我們看不見(jiàn)它的時(shí)候升起來(lái)那樣,這喜悅也總是猝不及防地就把我推到光天化日之下,讓我在某個(gè)瞬間可以和任何人化干戈為玉帛。與諒解無(wú)關(guān),與寬容無(wú)關(guān),我只不過(guò)是快樂(lè)。

9、造 句 網(wǎng)(在線造句詞典)祝您造句快樂(lè),天天進(jìn)步!

10、鰥夫,在失望之余,就抱持一個(gè)人獨(dú)立生活的理念,從此不再談終身大事了。

11、我曉得你有獨(dú)立生活的能力,遇事情有自己的主見(jiàn),怕你獨(dú)立的成孤家寡人,所以發(fā)條短信與你聯(lián)系友情,此短信有拉我們間距離之效,最終目的七一要快樂(lè)。

12、大學(xué)生活輕松過(guò),獨(dú)立生活靠自我,各種社團(tuán)花樣多,多才多藝新生活,課余時(shí)間真是多,學(xué)點(diǎn)技能也不錯(cuò),愿你的大學(xué)生活,豐富多彩樂(lè)呵呵!

13、商品房預(yù)售合同在訂立生效后,由于各種原因,可能發(fā)生當(dāng)事人預(yù)售合同權(quán)利和義務(wù)的轉(zhuǎn)移,即一方甚至是雙方當(dāng)事人的變更。

14、雞肉,培根和南美烤肉醬配西紅柿蘿醬,香菜和直立生菜。

15、“這兩個(gè)國(guó)家都可以向巴基斯坦提供建立生產(chǎn)短程及遠(yuǎn)程的空防系統(tǒng),”他補(bǔ)充道。

16、然而,約翰霍普金斯大學(xué)金梅爾癌癥中心的毛拉。紀(jì)立生醫(yī)生說(shuō):“這不是意味著它是一個(gè)幻數(shù)。

17、多瓦夫坎貝爾俄羅斯倉(cāng)鼠善于交際,可自己?jiǎn)紊愍?dú)立生活,也可和在幼年時(shí)便熟悉的不同性別的多個(gè)倉(cāng)鼠集體生活。

18、建立生態(tài)園林景觀是現(xiàn)代高校的發(fā)展目標(biāo)。

19、燕子喜歡在屋檐下做窩。燕子爸爸、媽媽用樹(shù)枝、泥土和唾液做成半圓形的、溫暖的窩。燕子?jì)寢尫醭隽嗽S多可愛(ài)的小燕子,小燕子在窩里嘰嘰喳喳要食物,燕子?jì)寢尯脱嘧影职值教幷蚁x(chóng)子給小燕子吃,忙得不可開(kāi)交。小燕子漸漸長(zhǎng)大了,就飛出去獨(dú)立生活了。

20、好教育應(yīng)當(dāng)給學(xué)生一種技能,便他可以貢獻(xiàn)社會(huì)。換言之,好教育是養(yǎng)成學(xué)生技能的教育,使學(xué)生可以獨(dú)立生活。

21、歲月不留人,一些中年的單身男女、或是喪偶的寡婦、鰥夫,在失望之余,就抱持一個(gè)人獨(dú)立生活的理念,從此不再談終身大事了。

22、一個(gè)人的價(jià)值,也體現(xiàn)在對(duì)抗垂死與腐朽的生活模式中,以及建立生動(dòng)和歡樂(lè)的新生活中所具有的才能和力量。

23、領(lǐng)導(dǎo)留我多讀了兩年。初中畢業(yè)后,高中的校長(zhǎng)覺(jué)得我很有前途,就多收了我三萬(wàn)。高三的時(shí)候,班主任認(rèn)為我已經(jīng)有獨(dú)立生存的能力,于是讓我退了學(xué)。

24、當(dāng)國(guó)家體系瓦解,官僚機(jī)構(gòu)便隨之死亡。它們像被取出的滌蟲(chóng),或像殺死了寄主的病毒一樣,沒(méi)有能力獨(dú)立生存。

25、抹去一年的不悅,收藏美好的快樂(lè)。忘記過(guò)去的煩惱,樹(shù)立生活的信心。收獲金秋的碩果,創(chuàng)建幸福的道路。立冬時(shí)節(jié)的到來(lái),愿君生活的幸福。冬日快樂(lè)的自如,注意身體的保健。

26、俗話說(shuō):在家靠父母,出門(mén)靠朋友;可俗話又說(shuō):求人不如求己!雖說(shuō)有父母就有靠山,朋友多就路寬,但最終我們還是要獨(dú)立生存的,所以不要太依賴別人!

27、坎坷人生:初中畢業(yè)后,高中的校長(zhǎng)覺(jué)得我很有前途,就多收了我三萬(wàn)。高三的時(shí)候,班主任認(rèn)為我已經(jīng)有獨(dú)立生存的能力,于是讓我退了學(xué)。

28、小丁從小嬌生慣養(yǎng),過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活,考上了大學(xué),全家人都有些不知所措,為小丁該如何在外獨(dú)立生活發(fā)愁。

29、此后不久,我遇到了一個(gè)非常睿智的少女,她也做了要依靠自己獨(dú)立生活的決定,她現(xiàn)在成了我非常優(yōu)秀的義女。

30、其次,選擇福建省寧化縣為研究對(duì)象,根據(jù)生態(tài)經(jīng)濟(jì)理論建立生態(tài)經(jīng)濟(jì)類型研究的指標(biāo)體系,并運(yùn)用GIS技術(shù)對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行提取。

31、黃葵直立生長(zhǎng),一年生或二年生多毛藥草。

32、你應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)出席會(huì)議,或者稍微早到一點(diǎn)。中國(guó)人把守時(shí)視作一項(xiàng)美德。遲到是一種不尊重,可能會(huì)對(duì)你建立生意關(guān)系造成不利影響。

33、我們的幸福應(yīng)當(dāng)建筑在全體的本質(zhì)上,所以以身體的健康為最幸福的首要,其次重要的是一種獨(dú)立生活和免于憂慮的能力。叔本華

34、這不禁令我尋思,在這個(gè)女性能夠獨(dú)立生活、婚前性行為獲得大眾雙手贊成的摩登時(shí)代,婚姻難道真的已經(jīng)變成一種守舊的無(wú)聊事物了嗎?

35、十七個(gè)月的監(jiān)獄生活對(duì)一個(gè)呼吸慣了海上的空氣,過(guò)慣了水手的獨(dú)立生活,看慣了海闊天空,無(wú)拘無(wú)束的人是太難過(guò)了!先生,即使是犯了人類史上最令人發(fā)指的罪行,十七個(gè)月的禁閉也是懲罰得太重了。

36、三是“感應(yīng)之幾”,揭示人本己的生存結(jié)構(gòu),最終為心物奠立生存本體論的根基。

37、具二倍體和單倍體的世代交替,二倍體或單倍體常過(guò)度簡(jiǎn)化而不能獨(dú)立生活。

38、或許那是你獨(dú)立生活的日子,或許是你第一個(gè)孩子出生,或許是你和一位朋友的談話給了你降龍伏虎的自信心。

39、這些神經(jīng)元被生長(zhǎng)錐從個(gè)體中拉出來(lái)【造句 網(wǎng) .】,它們可以在培養(yǎng)基上獨(dú)立生長(zhǎng)。

40、“過(guò)去20年中,我們負(fù)責(zé)他們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,”周敏敏的父親周寶勝說(shuō),“現(xiàn)在,他們?cè)谝粋(gè)全然陌生的城市獨(dú)立生活,我們必須確保他們一切都好!。

41、要使語(yǔ)文教育回歸生命的本原,就必須首先改革語(yǔ)文課堂教學(xué),建立生命化的語(yǔ)文課堂教學(xué)。

42、就不怕萬(wàn)一哪一天楊翁失和,將會(huì)貽笑千古——摔了楊振寧夫婦的同時(shí),也砸了自己的腳嗎?作者:于立生。

43、孫立生在大會(huì)“閉幕詞”中說(shuō),山東省曲藝家協(xié)會(huì)第六次代表大會(huì)盤(pán)點(diǎn)與梳理這七年多來(lái)的工作,其最終的目的不外是寄望于接續(xù)而來(lái)的未來(lái)五年。

44、徐青作為有獨(dú)立生活能力的成年子女,強(qiáng)行占有、居住在父母房屋內(nèi),根據(jù)規(guī)定,徐先生要求兒子騰房的訴訟請(qǐng)求最終獲得了法院的支持。

45、由此言之,分封逾制,禍患立生,援古證今,昭昭然矣。

46、你老兄如果把大多數(shù)人置于了只能靠吃勞保生存而無(wú)法獨(dú)立生存的境地,那么肯定要出亂子的!!

47、13歲開(kāi)始住校的陳璐獨(dú)立生活適應(yīng)能力都很強(qiáng),吃慣了食堂導(dǎo)致對(duì)“鍋頭灶腦”不通曉,惟一會(huì)煮“小鍋米線”。

48、在山東美術(shù)出版社,王立生介紹,賣得最好的要數(shù)三五百塊錢(qián)的小篇幅花鳥(niǎo)畫(huà),包括余樨的工筆花鳥(niǎo)和齊白石的花鳥(niǎo)圖。

49、武則天也吸取了自己“專恣”“專威!比菒阑实垭U(xiǎn)遭廢黜的教訓(xùn),善處與終究是廢立生殺大權(quán)在握的皇帝的關(guān)系。

50、問(wèn)世間是非何擇,恐玉宇瓊樓難存義!問(wèn)蒼天善惡何為,惟萬(wàn)物蒼生化流水!問(wèn)世間情義何物,凝紅塵獨(dú)立生相許!問(wèn)蒼天知己何在,唯寒星孤明死相交!

51、2004年,阿里巴巴第46號(hào)員工李治國(guó)離職,創(chuàng)立生活服務(wù)類網(wǎng)站口碑網(wǎng),通過(guò)整合易賃網(wǎng)等資源,成為國(guó)內(nèi)最早能完成跨區(qū)域、一站式服務(wù)的生活消費(fèi)臺(tái)。

52、為了幫助這些特殊學(xué)生適應(yīng)社會(huì),具備一定的獨(dú)立生存能力,該行主動(dòng)將所轄麗園路支行設(shè)立為“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”,定期舉辦“銀行體驗(yàn)日”活動(dòng)。

53、看著走到距離自己只有兩米的少女,黃文浩根根直立生長(zhǎng)的直眉微皺:“張彩妗,你有什么事情找我嗎?”。

54、8、城市環(huán)境盛名難副?建立生態(tài)型現(xiàn)代城市為解決問(wèn)題的希望。

55、贈(zèng)臺(tái)大熊貓:拉動(dòng)“萌經(jīng)濟(jì)”的“圓仔”開(kāi)始獨(dú)立生活。

56、大學(xué)畢業(yè)后,子女各自獨(dú)立生活,并無(wú)供養(yǎng)父母之義務(wù),父母亦更無(wú)供給子女之義務(wù)。

57、把銷售與投資和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移結(jié)合起來(lái),到銷售地建立生產(chǎn)基地和營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò),打造更多“滇籍廣貨”、“粵產(chǎn)云品”,搭建“廣貨闖云嶺、云品入南粵”的順暢通道。

58、心中對(duì)他立生敬意,便多看了幾眼,見(jiàn)他眉清目朗,皓齒朱唇,頗是瀟灑英俊,氣宇軒昂,不由心中一動(dòng),臉上微微發(fā)熱。

59、此日生人性格善良,與人和睦,身體健康,家族緣薄,離祖成家,青年辛苦,兄弟難靠,獨(dú)立生計(jì),中年運(yùn)天,財(cái)源廣進(jìn),男主清奇,女主聰明,成立之命。

60、駱祖春:這次調(diào)整標(biāo)志著江蘇在建立生態(tài)轉(zhuǎn)移支付制度方面開(kāi)始破題,這是本次調(diào)整的一個(gè)嶄新的亮點(diǎn),是以前所沒(méi)有過(guò)的。

61、董立生戰(zhàn)友們的捐款是他們時(shí)省吃儉用積攢下來(lái)的,他們的家庭也不富裕,這些捐款是救命錢(qián),更是赤熱的愛(ài)民之心、戰(zhàn)友之情。

62、那時(shí),廣州玻璃工藝仍然很落后,不能自立生產(chǎn)制造玻璃質(zhì)料,只能把從歐洲進(jìn)口的玻璃珠子和鈕子或搜集的碎片,融化再制作小鏡子和簡(jiǎn)單玩具。

63、2萬(wàn)戶茶農(nóng),引進(jìn)“白毫早”、“龍井43”等優(yōu)良品種,建立生態(tài)茶區(qū)。

64、專家組負(fù)責(zé)人、日本防衛(wèi)大學(xué)校長(zhǎng)五百旗頭真介紹,專家組成員將研究征收“復(fù)興稅”、建立生態(tài)環(huán)保城安置災(zāi)民等建議。

65、一個(gè)學(xué)者,一旦由一己之利出發(fā),又如何能站定客觀中正的立場(chǎng),持論公允呢?于立生(江蘇南通。

66、如果你是一個(gè)依賴成性的人,你渴望改變自己,那么,你不僅需要培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力,更需要去好好審視自己內(nèi)心深處的邏輯。

67、多年的獨(dú)立生活使得雷亞的廚藝還是很不錯(cuò)的,他先是將土雞肉最鮮嫩的部分切成薄片撒上各種香料在火上翻轉(zhuǎn)著烘烤,再抹上蜜草的蜜汁。

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