1、文化建設必須堅持“三個面向”，發(fā)揚科學精神，實現(xiàn)傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化和外來文化民族化。

2、而即使把三個面向的變項共同建構一個模型，其區(qū)辨能力也并不令人滿意。

3、“三個面向”是一個辯證統(tǒng)一的有機整體。

4、“三個面向”組含著中國發(fā)展的總體思路。

5、“三個面向”是鄧教育的精華，其核心是“教育要面向現(xiàn)代化”。

5、高考升學網(wǎng)是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出高質(zhì)量的句子.

6、“三個面向”是教育優(yōu)先發(fā)展的指導方針，培養(yǎng)“四有”新人是教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略目標。

7、要充分發(fā)揮德育的文化功能，優(yōu)化育人環(huán)境，把堅持“三個面向”、培育“四有”新人作為高校德育工作的方向和目標。

8、鄧同志提出的“三個面向”是我國教育改革和發(fā)展的指導方針。

9、在鄧發(fā)展觀中，“模式’、“”、“三個面向”是三個極富意義的詞。

10、構建復合型人才培養(yǎng)模式是目前高校深化教育教學改革的關鍵，也是高等教育實現(xiàn)“三個面向”和可持續(xù)發(fā)展的必由之路。