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1, 珍珠和合浦生態(tài)珍珠是一種有機(jī)寶石,自古以來一直被人們視做奇珍,據(jù)地質(zhì)學(xué)和考古學(xué)的研究證明,在兩億年前,地球上就已經(jīng)有了珍珠。
2, 要有積極的人生態(tài)度,不要受了點(diǎn)挫折就想不開,人生最尊貴者莫過于生。
3, 合理利用自然資源,防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
4, 堅(jiān)持污染防治與生態(tài)保護(hù)并重,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境雙贏。
5, 合理利用資源,保護(hù)生態(tài)衡,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
6, 一進(jìn)公園,就看見有一塊石碑,上面寫著:生態(tài)森林公園。在石碑后面有一片草地,草地綠油油的,踩上去軟綿綿的。這里,有人在草地上野餐,有人在和朋友做游戲,有人則靜靜地躺在那兒閉目養(yǎng)神或欣賞著藍(lán)天白云。
7, 成功之本取決于人的心理素質(zhì)、人生態(tài)度和才能資質(zhì)。除了這些還要具有高遠(yuǎn)的志向和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的專心致志的毅力。特別是專注于一的精神,更有利于助人成功。
8, 樹立大環(huán)境意識(shí),保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
9, 成功之本取決于人的心理素質(zhì)人生態(tài)度和才能資質(zhì)。當(dāng)然,僅靠這個(gè)“本”還不夠,必須兼具高遠(yuǎn)志向和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的專心致志毅力。特別是專著于一的精神,更有利助人成功。
10, 保持地球生態(tài)衡,就是保護(hù)人類自身。
11, 保護(hù)生態(tài),改善環(huán)境是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。
12, 勇敢也可以說是我們中國人的一種樂觀的人生態(tài)度。翻開歷史日記我們可以看到古代的人也是那么勇敢,為追求正義,追求和,追求科學(xué)可以不顧一切,甚至付出生命的代價(jià),勇往直前。
13, 積極的人生不一定會(huì)使你成功,但消極的人生態(tài)度卻一定會(huì)使不思進(jìn)取,從而放棄一生!
14, 人類對(duì)自然生態(tài)的道德期望必須與其對(duì)自然生態(tài)的道德責(zé)任相聯(lián)系,人類與自然生態(tài)之間必須建立一種等價(jià)交換機(jī)制,以此限制、消除人類對(duì)自然生態(tài)不負(fù)責(zé)任的邪惡行為和自利欲望的膨脹,匡正天人之間的嚴(yán)重不和諧關(guān)系。
15, 成功之本取決于人的心理素質(zhì)、人生態(tài)度和才能資質(zhì)。當(dāng)然,僅靠這個(gè)“本”還不夠,必須兼具高原址向和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的專心致志。特別是專注于“一”的精神,更有利于助人成功。
16, 人的一生很美,也很甜。但往往,消極頹廢的人生態(tài)度卻會(huì)使你的本應(yīng)精彩的一生過早落幕,或是讓人生中充滿苦澀,使本應(yīng)五彩繽紛的人生黯淡無光。
17, 珍惜、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,目的是維護(hù)人類自身的生存和發(fā)展。
18, 清音湖位于清音閣旁邊,面積30萬方米,系綠色生態(tài)湖,水質(zhì)純凈,清澈見底。
19, 素食是一種更經(jīng)濟(jì)、健康、符合生態(tài)發(fā)展的飲食方法。
20, 我們要愛護(hù)自然環(huán)境,保持生態(tài)衡。
21, 對(duì)歷史的掩蓋,直接導(dǎo)致了現(xiàn)實(shí)社會(huì)生態(tài)的惡化。
22, 不要死氣沉沉,要有積極的人生態(tài)度,不要受了點(diǎn)挫折就想不開,人生最尊貴者莫過于生。
23, 一味地掠奪自然,征服自然,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎取自由,使人瀕于困境。
24, 黃河水中的泥沙不斷增加,是因?yàn)樗亮魇纬傻摹K亮魇侵脖黄茐脑斐傻,它?dǎo)致了大自然生態(tài)不衡,現(xiàn)在大片森林已被黃河覆蓋。環(huán)境污染,無節(jié)制地開墾放牧,砍伐森林,導(dǎo)致流沙問題更加嚴(yán)重。
25, 青蛙的天敵是蛇。但是,現(xiàn)在有人抓青蛙吃,使青蛙的數(shù)量越來越少,破壞了生態(tài)環(huán)境。我們要保護(hù)青蛙,不要抓它,不吃它。
26, 一個(gè)又一個(gè)可愛的北極熊的離去,提醒著我們,不但要關(guān)心我們周圍的動(dòng)植物環(huán)境,更需要考慮整個(gè)地球的生態(tài)環(huán)境,讓我們就從身邊開始吧!
27, 生活中,我們每個(gè)人都有過感動(dòng),您,是否因感動(dòng)而發(fā)奮圖強(qiáng),擦干眼淚努力拼搏呢?而我,因?yàn)楦袆?dòng)改變了自己的人生態(tài)度,增強(qiáng)了我對(duì)教育事業(yè)的喜愛和執(zhí)著。
28, 學(xué)會(huì)勇敢,不僅僅是一句口號(hào)。它更是我們每個(gè)人該學(xué)習(xí)的一種人生態(tài)度。學(xué)會(huì)勇敢,在挫折面前不屈服,不隨意流下那脆弱的眼淚。因?yàn)橄滔痰难蹨I只會(huì)讓傷口更痛更難愈合。
29, 低調(diào)是謙遜,是慎獨(dú),是有閱歷而不張揚(yáng),是有內(nèi)涵而不放肆的一種人生態(tài)度。
30, 當(dāng)企業(yè)利潤低的話我們會(huì)不安,當(dāng)企業(yè)利潤自然升高的時(shí)候,我們同樣也會(huì)不安,因?yàn)槟憬?jīng)常拿走別人應(yīng)得的利益,別人就會(huì)離你而去,他一走,你的生態(tài)圈就崩潰了,你的利益就不存在了。牛根生
31, 寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛,而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。
32, 人們期待水變清天變藍(lán),生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步改善。
33, 三種人生態(tài)度:悲觀主義、職業(yè)主義、理想主義。君子應(yīng)該是理想主義者。
34, 培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度,是語文教學(xué)的重要內(nèi)容,不應(yīng)把它們當(dāng)外在的、附加任務(wù),應(yīng)該注重熏陶感染,潛移默化,把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過程之中。
35, 播種怎樣的人生態(tài)度,將收獲怎樣的生命高度和深度。
36, 不欺騙,不隱瞞,才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐,圓滑世故,多一份真誠的感情,多一點(diǎn)信任的目光,腳踏一方誠信的凈土,就可澆灌出人生最美麗的花朵,夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。
37, 在企業(yè)融資中大力加強(qiáng)環(huán)保評(píng)估,為實(shí)施生態(tài)金融構(gòu)筑技術(shù)臺(tái)項(xiàng)目或企業(yè)上市前的環(huán)境保護(hù)評(píng)估在國際上不乏先例,評(píng)估的內(nèi)容較為廣泛,工作較為細(xì)致,且其技術(shù)性極強(qiáng)。
38, 有的地方為了增產(chǎn)糧食而毀林開地,但事與愿違,因?yàn)槠茐牧?em>生態(tài)環(huán)境,糧食也沒有增產(chǎn)。
39, 在生態(tài)失衡、人性扭曲、物欲膨脹的今天,大量的偽劣商品充斥市場。人們自身價(jià)值的消亡又普遍導(dǎo)致了人生命力的衰退,從而也給藝術(shù)的中庸化、媚俗化、商品化提供了繁殖的溫床。
40, 1983年起,黔江人痛定思痛,熟悉到生態(tài)環(huán)境是人類生存的根本。
41, 生態(tài)就是這樣:道旁垂柳和崖岸松柏不是相互喜歡彼此承認(rèn)的關(guān)系。我常驚訝美國藝術(shù)家對(duì)所謂歐美藝壇的訊息所知很有限,后來我逐漸明白,他們不必太知道,他們自己就是“訊息”,就同每一物種自我證明自在自為的道理一樣。
42, 班級(jí)是一個(gè)綠色生態(tài)場,無毒、原生態(tài)。班級(jí)又是一個(gè)磁場,力與力相助,美與美相吸。班級(jí)又是一個(gè)氣場,它能消融或同化一切不和諧的因素而使之呈現(xiàn)積極、健康、向上的氛圍。
43, 沒有無聊的人生,只有無聊的人生態(tài)度。
44, 百里峽美麗的山水、宜人的原始生態(tài)環(huán)境,鬼斧神工的奇異之景,一定給您頗多啟迪和感悟。
45, 堅(jiān)持人水和諧,建設(shè)生態(tài)文明。
46, 樹木既能綠化環(huán)境,又能制造出新鮮空氣,既能衡生態(tài)環(huán)境,又能保護(hù)地球?蓯郏葴剀坝侄嗖。
47, 在這些振聾發(fā)聵的著作和報(bào)告的影響下,一些國家相繼出現(xiàn)了許多生態(tài)環(huán)境保護(hù)主義者與相關(guān)組織,人們逐漸清醒地意識(shí)到,要想認(rèn)識(shí)環(huán)境,了解生態(tài),獲得保護(hù)地球生態(tài)系統(tǒng)和防止生態(tài)危機(jī)的知識(shí)和技能,就必須借助教育手段。
48, 目前,來自大學(xué)學(xué)術(shù)自身的邏輯矛盾和來自生態(tài)環(huán)境的種種影響,使大學(xué)內(nèi)部學(xué)術(shù)生態(tài)出現(xiàn)了失衡,并潛伏或不時(shí)爆發(fā)學(xué)術(shù)危機(jī),傳統(tǒng)高等教育哲學(xué)難以自圓其說,陳舊的觀念和方法捉襟見肘。
49, 面對(duì)暫時(shí)可能發(fā)生的競爭失敗,有關(guān)官員也能泰然處之,在下一輪的公競爭中脫穎而出,而不是鋌而走險(xiǎn),對(duì)競爭對(duì)手或潛在的競爭者置之死地而后快,導(dǎo)致政治生態(tài)的不斷惡化。
50, 梁博士續(xù)道:我們的地球已經(jīng)徘徊警界線邊緣,全球的生態(tài)耗用亦愈見債臺(tái)高筑。
51, 愛林造林,促進(jìn)國土綠化,保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境。植樹節(jié)快樂!
52, 娛樂圈有很多潛規(guī)則,所以老百姓現(xiàn)在對(duì)很多娛樂圈的新聞?wù)嬲婕偌俣疾幌嘈,而我之所以要?jiān)持在娛樂圈,就是要改變娛樂圈的生態(tài)環(huán)境。
53, 兒童的心如蘊(yùn)藏豐富種子的大地,需要兒童教育省們像農(nóng)人那樣,遵守天時(shí)、精耕細(xì)作、不意不躁、循序漸進(jìn)。讓我們保衛(wèi)童心、保衛(wèi)兒童的天性,純凈的生態(tài)環(huán)境中,綠水常流、物質(zhì)豐饒、富于創(chuàng)生能力!
54, 我們?cè)诮?jīng)濟(jì)利益面前不能鼠目寸光,為了暫時(shí)的利益而毀了生態(tài)環(huán)境。
55, 人類賴以生存的地球已是岌岌可危,生態(tài)環(huán)境在不斷的破壞下已產(chǎn)生了顯著的變化,四季氣溫異常北極冰巖急速溶化海水水溫高漲臭氧層的破洞繼續(xù)擴(kuò)張大自然"還贈(zèng)"給人們的酸雨陸地下陷海面上升,這種種的自然界反應(yīng)到底給了我們什么啟示?物極必反的道理,似乎很難在人們心中起警惕的效應(yīng)。
56, 班級(jí)是一個(gè)綠色生態(tài)場,順其自然,和諧共生;班級(jí)是一個(gè)磁場,相吸又相斥才會(huì)更有魅力;班級(jí)是一個(gè)氣場,師生之間相互尊重,教學(xué)相長。
57, 在農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)實(shí)踐模式的實(shí)際探索中,我們應(yīng)因地制宜、因時(shí)制宜的制定符合我國各地區(qū)農(nóng)村實(shí)際情況的科學(xué)合理、切實(shí)有效的生態(tài)文明建設(shè)與保護(hù)模式。
58, 保衛(wèi)地球的生態(tài)環(huán)境,是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
59, 一些生態(tài)學(xué)家認(rèn)為隨著氣候持續(xù)變暖,生活在山頂?shù)奈锓N可能不再有生存空間而滅絕,這就是所謂的"樂極生悲"。
60, 可以說這是一種典型的人為的自作自受,人類自身的作繭自縛,自然生態(tài)環(huán)境的惡性循環(huán)。
61, 過去十年里,鯊魚數(shù)量急劇下降,眾多科學(xué)家為生物多樣性及海洋生態(tài)健康而憂心忡忡。但許多保護(hù)工作卻無疾而終,部分原因歸咎于鯊魚的負(fù)面形象。
62, 這些人物都深深地植根于各自的社會(huì)生態(tài)環(huán)境,隨著貴族趣味這顆太陽位置的移動(dòng)而移動(dòng),在從蓋爾芒特或梅塞格里斯家那邊吹來的風(fēng)中搖晃個(gè)不停,并同各自命運(yùn)的叢林糾纏在一起而不能自拔。
63, 布熱津斯基對(duì)媒介發(fā)展失控的論述,只是他對(duì)全球范圍內(nèi)的變化失控論述的一部分,他對(duì)媒介生態(tài)惡化的現(xiàn)實(shí)具有一種強(qiáng)烈的憂患意識(shí),他發(fā)出的聲音具有振聾發(fā)聵的警示作用。
64, 過去那種視競爭者為敵人,一定要置之死地而后生的做法已不再奏效,所有參與市場競爭的企業(yè)如同出于生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈條上的生物種群,既相互競爭又相互依賴,在高度警惕的同時(shí)實(shí)現(xiàn)雙贏甚至多贏。
65, 爭正統(tǒng),爭法統(tǒng),搶靈牌,爭權(quán)奪利鬧名,戰(zhàn)天斗地整人,斗得氣候反常,水土流失,生態(tài)失去衡,得不償失,還是全心全意與人斗吧。
66, 他們?yōu)E伐森林,嚴(yán)重地破壞了生態(tài)衡,造成了自信不疑的后果。
67, 佛子嶺水庫山清水秀,不只生態(tài)情況漂亮,并且屬于"國度級(jí)水利景色區(qū)",是安徽省主要的旅游景區(qū)之一。
68, 香港既是國際大都會(huì),亦富生態(tài),其四面環(huán)海、山巒起伏的優(yōu)美地理環(huán)境,到處蘊(yùn)含無窮無盡、千變?nèi)f化的自然生態(tài)。
69, 生態(tài)等各個(gè)方面,其中,首當(dāng)其沖是農(nóng)業(yè)。
70, 當(dāng)你不經(jīng)意地來到廣闊的田野里,會(huì)看到熟透了的莊稼鋪滿了田埂,整個(gè)大地籠罩了一層金黃色。秋風(fēng)乍起,稻浪蕩開。刷、刷、刷,刷、刷、刷,一首首原生態(tài)的交響曲演奏得是那么的和諧悅耳。
71, 一山一水一世界,山清水秀盡開顏。人杰地靈花盛開,生態(tài)衡山水間。水遭污染山變色,禾苗枯萎動(dòng)物遠(yuǎn)。人們生命無保障,再無美好幸福園。世界水日,遠(yuǎn)離污染,保護(hù)水源,刻不容緩!
72, 透過書籍,我可以以主人翁的姿態(tài)去觀察百般生態(tài),去感知風(fēng)花雪月,去領(lǐng)略高山流水,去體驗(yàn)世態(tài)炎涼。
73, 我們的社會(huì)骨子里還存在著很深的"重理輕文"的偏見,我們的教育生態(tài)環(huán)境是失衡的。與其大談特談素質(zhì)教育,還不如首先提高目前中國學(xué)生并不樂觀的語文素養(yǎng)。而且,對(duì)整個(gè)中華民族來說,語文水的提高更是國家文明進(jìn)步的標(biāo)志。
74, 自然生態(tài)往往一經(jīng)破壞,立即萬劫不復(fù),即使人類費(fèi)盡所有心力,恐伯也難以恢復(fù)原貌。
75, 值此婦女節(jié)之際,為了家庭和睦,為了社會(huì)和諧,為了生態(tài)衡,為了世界和,最重要的是,為博佳人一笑,祝廣大美女們:青春常駐,美麗無限!
76, 研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)化的內(nèi)涵、原因和途徑,具有綱舉目張的效用。
77, 樹木既能綠化環(huán)境,又能制造出新鮮空氣,既能衡生態(tài)環(huán)境,又能保護(hù)地球。
78, 科學(xué)規(guī)劃,合理建設(shè)功能齊全、生態(tài)環(huán)保、別具匠心、獨(dú)具魅力的濱湖新區(qū)啟動(dòng)區(qū)。
79, 這就存在兩種截然不同的選擇,一種是傳統(tǒng)方法,就是在最便于開采運(yùn)輸?shù)牡胤桨矤I扎寨,然后逐步建成一個(gè)巨大的礦區(qū)或城市,其生態(tài)后果可想而知。
80, 鬼頭鬼腦惹人愛,神鬼莫測思維快,神出鬼沒巨神秘,鬼使神差節(jié)日來,唯有你最樂開懷,扮鬼完全原生態(tài)。萬圣節(jié)快樂!
81, 破壞生態(tài)衡,無異于殺雞取卵,要保護(hù)我們的自然環(huán)境。
82, 被譽(yù)為"綠都"的福建省三明市,山清水秀,生態(tài)優(yōu)良,是全國集體林區(qū)改革試驗(yàn)區(qū)。
83, 五顏六色的花卉盛開,美麗的蝴蝶飛舞,置身其中猶如是徜徉在一座大花園里……,這是金獅湖風(fēng)景區(qū)內(nèi)最具的蝴蝶生態(tài)網(wǎng)室,不但是大多數(shù)游客的最愛,更吸引了眾多愛好攝影人士前來捕捉鏡頭,生態(tài)教育者也絡(luò)繹不絕。
84, 由于市場參與主體利益的顯性化,資本市場運(yùn)行的生態(tài)環(huán)境正在發(fā)生深刻變化,過去依賴股權(quán)分置為基礎(chǔ)的監(jiān)管理念、監(jiān)管模式、監(jiān)管法規(guī)、監(jiān)管對(duì)象、監(jiān)管手段,需要革故鼎新。
85, 道家與馬爾庫塞不約而同地為我們處理人與自然的關(guān)系、解決生態(tài)危機(jī)開出一劑良藥,提供了有益的思路。
86, 快快行動(dòng)起來,保護(hù)自然生態(tài)!
87, 最后,我再強(qiáng)調(diào)一次,不改善表演藝術(shù)生態(tài),就要發(fā)展表演藝術(shù)產(chǎn)業(yè),是緣木求魚,注定是浪費(fèi)預(yù)算與資源的動(dòng)作。
88, 劇烈的氣候變化將影響到人類的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等各個(gè)方面,其中,首當(dāng)其沖是農(nóng)業(yè)。
89, 許多西方的生態(tài)哲學(xué)家已經(jīng)提出警告,整個(gè)西方文明的走向根本就是錯(cuò)誤的,長此下去,勢(shì)必將會(huì)超出地球所能承受的范圍。他們談的不只是環(huán)境污染與破壞這些具體的問題。他們宣稱,西方的形態(tài)根本上就有一些謬誤。
90, 當(dāng)我們看見當(dāng)下的一些"生態(tài)豪宅"作出一擲千金的投入時(shí),也難免為之擔(dān)心。
91, 新的大鵬灣如何在生態(tài)與旅游傳統(tǒng)與現(xiàn)代間取得衡?值得拭目以待。
92, 度假村的業(yè)主正努力讓生態(tài)旅游能夠使當(dāng)?shù)厝俗粤Ω,并從中獲益。
93, 為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,許多國家明令禁止獵取大象和販運(yùn)象牙。
94, 信和集團(tuán)亦義不容辭,希望能透過資助世界自然基金會(huì)舉辦觀魚大賽,令市民大眾意識(shí)到香港海洋生態(tài)現(xiàn)時(shí)面臨的危機(jī)。
95, 鄉(xiāng)村知識(shí)分子有知識(shí)和專業(yè)上的優(yōu)勢(shì),有強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)使命感,有熱愛家鄉(xiāng)關(guān)注子孫后代的理性認(rèn)識(shí),他們?cè)谡n堂上培養(yǎng)青少年的環(huán)境保護(hù)意識(shí),在工作生活中滲透生態(tài)文明,在環(huán)境糾紛中也有鄉(xiāng)村知識(shí)分子敢于仗義執(zhí)言,為國家和鄉(xiāng)村群眾的根本利益盡自己的天職。
96, 一味地掠奪自然,征服自然,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。
97, 只有保持生態(tài)衡,人類才能生生不息,世世代代,否則只有自取滅亡。
98, 堅(jiān)持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。
99, 人類對(duì)生態(tài)的破壞與日俱增,總有一天會(huì)得到應(yīng)有的懲罰的。
100, 物極必反理論彌補(bǔ)傳統(tǒng)綠色設(shè)計(jì)的局限性,用生態(tài)學(xué)基本原理指導(dǎo)設(shè)計(jì)以達(dá)到對(duì)自然初始索取等于最終補(bǔ)給的零消耗,實(shí)現(xiàn)綠色設(shè)計(jì)真正的生態(tài)學(xué)意義。
101, 人只能活一次,所以得過且過的人生態(tài)度不可取。
102, 他從紙媒、門戶、微博、電視中探尋中國輿論生態(tài),記錄轉(zhuǎn)型時(shí)代片斷,熱評(píng)冷析,亦莊亦諧,給出不一樣的媒體摘錄札記。
103, 為了讓終結(jié)者基因重見天日,支持基改作物人士提出的理由是,基因經(jīng)過強(qiáng)化的作物要比外來種更有潛能侵犯周遭的生態(tài)系統(tǒng),而造成野生族群的滅亡。
104, 一些貧困的生態(tài)重要地區(qū)和生態(tài)脆弱地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)常常會(huì)為不能引進(jìn)具有污染嚴(yán)重的夕陽產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目而深感苦惱,甚至十分佩服那些能夠把經(jīng)濟(jì)增長率提高而把生態(tài)環(huán)境弄得不堪入目的同僚。
105, 肆意破壞生態(tài)衡,人類將不能生存。
106, 因?yàn)槿藗兊膩y砍亂發(fā),最終會(huì)導(dǎo)致生態(tài)衡嚴(yán)重破壞,洪水,地震火山爆發(fā),最后哀鴻遍地的我們?nèi)祟悺?/p>
107, 因此本文嘗試提出生態(tài)文化教養(yǎng)的概念,以闡述建設(shè)生態(tài)文明的主體所必須具備的生態(tài)文化的基本素質(zhì),希冀作為引玉之磚,引發(fā)人們?cè)谶@個(gè)問題上的高見。
108, 由于生態(tài)環(huán)境遭受到嚴(yán)重破壞,許多珍禽異獸都快要滅絕了。
109, 生活需要擁有一份恬淡和的心情,一顆自由的心,一份簡單細(xì)致的人生態(tài)度,用最自由的狀態(tài)去演繹生命的真諦。
110, 當(dāng)局路程經(jīng)過過程輸將243、當(dāng)局路程經(jīng)過過程輸將蒔植果木以使無人之地重新變綠,樂成地改善了生態(tài)情況。植果木以使無人之地重新變綠,樂成地改善了生態(tài)情況。
111, 新聞媒體的宣傳不能只注重要優(yōu)惠政策,不注重自力更生和政策的配套實(shí)施和服務(wù),更不能助長只顧眼前利益,不注重生態(tài)建設(shè),忽視可持續(xù)發(fā)展,對(duì)資源進(jìn)行掠奪性開發(fā)的錯(cuò)誤做法。
112, 人們?cè)诮?jīng)濟(jì)利益面前不能鼠目寸光,為了暫時(shí)的利益而毀了生態(tài)環(huán)境。
113, 任何一級(jí)組織都是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),有其自身的上級(jí)下級(jí)和同事,有其自身的指令、運(yùn)轉(zhuǎn)邏輯和反饋體系,除非你準(zhǔn)備重構(gòu)其組織架構(gòu),否則必須按照組織層級(jí)來管理,輕易不要越級(jí)下達(dá)指令,外力的干涉只會(huì)破壞生態(tài)衡無法解決問題,還往往適得其反。
114, 他能透過生活現(xiàn)象,他把最具有原生態(tài)的生活重現(xiàn)出來,經(jīng)過畫龍點(diǎn)睛是的描寫,上升到一個(gè)更為高的層次上。
115, 這里的生態(tài)環(huán)境變得越來越惡劣了。
116, 用堅(jiān)韌不拔的心栽下生態(tài)衡,用拳拳愛意的情種下美好環(huán)境,用碩果累累收獲一片綠色的希望,用心靈擁抱生命的森林!
117, 由于山下自然生態(tài)破壞把一些珍稀樹種和珍禽異獸都趕到了這片賴以生存的小天地里,許多南北方的動(dòng)、植物都可在這里找到標(biāo)本。
118, 保護(hù)生態(tài)環(huán)境,就是愛護(hù)自己。
119, 從生態(tài)學(xué)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)結(jié)合的可行性出發(fā)提出用生態(tài)學(xué)中生態(tài)補(bǔ)償理論、生態(tài)系統(tǒng)理論、物極必反理論彌補(bǔ)傳統(tǒng)綠色設(shè)計(jì)的局限性,用生態(tài)學(xué)基本原理指導(dǎo)設(shè)計(jì)以達(dá)到對(duì)自然初始索取等于最終補(bǔ)給的零消耗,實(shí)現(xiàn)綠色設(shè)計(jì)真正的生態(tài)學(xué)意義。
120, 從一定程度上說,人類生活、生命的意義都是由工作創(chuàng)造的意義所支撐的,真正理解了工作的意義,也就掌握了理解整個(gè)人生意義的“金鑰匙”。掌握了這把“金鑰匙”,我們就不難建立積極、健康的工作態(tài)度和人生態(tài)度。
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