(1) 贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料。

(2) 小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。

(3) 人生成功的秘訣是當(dāng)好機(jī)會來臨時，立刻抓住它。狄斯累利

(4) 自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。

(5) 人生成功的秘訣是當(dāng)好機(jī)會來臨時，立刻抓住它。狄斯累利。

(6) 每個人的愛情故事都是一本圣經(jīng)，記載世界的生成和未來。

(7) 不屈不撓的精神，是人生成功的法寶。

(8) 常往光明快樂一面看，這就是我一生成功的訣竅。

(9) 常向光明快樂的一面看，那就是我一生成功的秘訣。

(10) 人生成功的界說，要自己去找尋；人生歡愉的感受，要自己去詮釋；萬萬不要迷失蹤在別人的觀點(diǎn)中。

(11) 正視自卑心理，把自信作為人生成功的第一秘決。

(12) 想要學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書。

(13) 世態(tài)紛擾，選擇低調(diào)做人，是人生成熟的儒雅，和恬淡，不爭不搶，恃才不傲，有何不好？

(14) 從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)，與眾不同的孩子。蘇霍姆林斯基

(15) 假如我有七十二變，我要變成老師，培養(yǎng)學(xué)生成才，教他們正直、善良，讓他們學(xué)會做人。

(16) 人生成功的秘訣是，當(dāng)機(jī)會來到時，立刻抓住它。

(17) 健康的心理是人生成功進(jìn)步的階梯。

(18) 愚蠢是一種天然生成的無法，是一種后天的懶散，是一顆自個種下的后果，是一條好果實(shí)中的蛀蟲。

(19) 歷史本身是自然史的一個現(xiàn)實(shí)的部分，是自然生成為人這一過程的一個現(xiàn)實(shí)的部分。

(20) 一日得失看黃昏，一生成敗看晚節(jié)。

(21) 歷史總是為生活服務(wù)的，它提供范例，評價過去，或者把目前這個時刻安放在生成演變中去。雷蒙?阿隆

(22) 于是，學(xué)校在造就少數(shù)“成功者”的同時，也造就了大批的失敗者，讓大多數(shù)學(xué)生成了心靈自卑、個性萎縮的“精神侏儒”。

(23) 最瀟灑的莫過于秋雨。她是那么飄逸，那么疏放，在霏霏的煙雨中悠然沉思，你會體味到人生成熟的魅力。

(24) 黃山可真奇啊，一座座玲瓏俊秀，有的像雕紋精美的香爐，有的像層層疊疊的彩緞，有的像含苞欲放的蓮花……說不盡的千姿百態(tài)，奇瑰艷麗，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。

(25) 竹子全身上下都是寶，是一種很有價值的植物。它的生命力頑強(qiáng)，外型美觀，生長速度非�？斓�是在竹子幼小的時候竹子靠堅強(qiáng)的意志里在土里生成，準(zhǔn)備一次性的沖出堅硬的地面。我喜歡竹子的美觀的外型，更欽佩它那頑強(qiáng)的生命力和它那飛快的生長速度。

(26) 早起，烏云遮蔽了天空。隨著風(fēng)到處飄蕩，游離在灰暗的空間！最瀟灑的莫過于秋雨。她是那么飄逸，那么疏放，在霏霏的煙雨中悠然沉思，你會體味到人生成熟的魅力。

(27) 其實(shí)，他們之間的差別僅僅在于：25年前，他們中的一些人就已經(jīng)知道自己最想要做的是什么，而另一些人則不清楚或不很清楚。這個調(diào)查生動地說明了明確生活目標(biāo)對于人生成功的重要意義。

(28) 高調(diào)也好，低調(diào)也好！一定要分清場合！分析一下自己在什么時候該低調(diào)，什么時候會高調(diào)，這樣才能殘酷的競爭環(huán)境里脫穎而出！高調(diào)處事，低調(diào)做人，一生成功的必修哲學(xué)！

(29) 用愛心、耐心、細(xì)心把每顆心串連起來，構(gòu)架起心靈的橋梁，構(gòu)建起學(xué)生成功的階梯。

(30) 冰心說：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！笔堑�，人生如萬花筒般多姿多彩，只有坦然面對，才能讓你的人生成為開滿馨香花朵的花園。

(31) 老師讓我們觀察酸堿中和生成鹽和水的化學(xué)反應(yīng)。

(32) 鼓勵學(xué)生超過自己，又對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求，使他們感到有壓力。這是培養(yǎng)學(xué)生成為數(shù)學(xué)人材的一種值得重視的經(jīng)驗。

(33) 發(fā)展企業(yè)與人生成長都像爬大山，找山尋路是種學(xué)習(xí)過程，從中學(xué)習(xí)篤定冷靜，及如何從慌亂中找到生機(jī)。

(34) 溶洞里奇形怪狀的石筍和鐘乳石都是天然生成的。

(35) 認(rèn)真履行應(yīng)盡之責(zé)，力爭讓更多學(xué)生成人、成才。

(36) 每一生成或被創(chuàng)造的事物必然是由于某種原因而造成的，因為沒有原因，任何東西都創(chuàng)造不出來。

(37) 只有不曾獲得成功的人才諳熟人生成功的秘訣。只有把抱怨環(huán)境的心情化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。

(38) 對孩子的教育不能只注重智力和分?jǐn)?shù)，因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學(xué)問的高低，而是人格的健康水，行為慣恰恰是影響人格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。

(39) 小鳥展翅看大鳥。學(xué)生成長靠老師。

(40) 真正迷人的人，其實(shí)是沒有性別的人即中性人，它的概念不是同性戀，而是男性女性性格都拿來一部分調(diào)和生成的極品魔人。

(41) 我是一粒土，我愿化作學(xué)生成長的沃土；我是一滴水，我愿融入學(xué)生思維的海洋；我是一粒沙，我愿托起學(xué)生知識的大廈；我是一名教師，我是水，我是土，我是沙……，我是學(xué)生成長的導(dǎo)航塔！

(42) 教育中傾注了愛，教師就會用欣賞的眼光看待學(xué)生每一個幼稚的想法；用寬容對待學(xué)生成長中的不足；用發(fā)展的眼光期待他們的成長。

(43) 德者，人之所得，使萬物各得其所欲。仁者，之所親，有慈慧惻隱之心，以遂其生成。義者，人之所宜，賞善罰惡，以立功立事。禮者，人之所履，夙興夜寐，以成人倫之序。夫欲為人之本，不可無一焉。

(44) 一位真正從內(nèi)心深處愛學(xué)生、關(guān)注學(xué)生成長的教師，應(yīng)該既賞識他們的優(yōu)點(diǎn)，也能包容他們的缺點(diǎn)。

(45) 宇宙間每一件事物的形成都有其原因。完美的圣者不但解釋生成原因，而且也說明每一件事物的消滅情形。

(46) 天生麗質(zhì)：天生：天然生成。麗質(zhì)：美麗的姿容。形容女子嫵媚艷麗。

(47) 教育是人和人心靈上的最微妙的相互接觸。如果我們希望自己的學(xué)生成長為有義務(wù)感和責(zé)任心的、善良而堅定、溫厚而嚴(yán)格的、熱愛美好事物而仇恨丑惡行為的真正的公民，我們就應(yīng)該真誠地對待他。

(48) 這些人體內(nèi)的細(xì)菌會以空氣為源，生成人體需要的所有元素，使人返老還童，甚至長出新的器官。

(49) 但是，一些人所鼓吹的拋棄現(xiàn)有談判另起爐灶、重新安排議事日程的做法，產(chǎn)生成果的可能性并不會比多哈談判高。

(50) 上海臨東海，是紫氣東來生成的地方。

(51) 實(shí)驗結(jié)果表明，溫度和硝酸鉛加入量對鉻黃的生成有顯著的影響。

(52) 一個孩子的轉(zhuǎn)變和成長需要一個過程，期待學(xué)生成功要有耐心、有信心，教師要善于等待，善于尋找和挖掘孩子的閃光點(diǎn)。

(53) 電影的誕生成就了迪斯尼，而網(wǎng)絡(luò)的誕生，賦予中國企業(yè)同樣的機(jī)遇。

(54) 因此，適時引導(dǎo)生成是預(yù)設(shè)與生成比翼雙飛的保障。

(55) 你生成二奶命，凡事總是欠了一點(diǎn)運(yùn)氣，無論是事業(yè)或愛情，經(jīng)常屈居亞軍，輸給能力比你差的人，經(jīng)常讓你感到懷才不遇，郁郁不得志。

(56) 天地之間沒有“萬壽無疆”的東西,一切都處在生成和消亡的運(yùn)動變化之中。

(57) 管理措施和產(chǎn)權(quán)約束三個方面對其生成機(jī)制展開了深入探討。由于后期放貸過大等原因，尤其是清政府信用中的一系列問題，對晉商的衰敗起了推波助瀾的作用。現(xiàn)代企業(yè)是焊接在陳陳相因的歷史鏈條下的一環(huán)，其信用與發(fā)展之間有著與晉商基本相同的因果關(guān)系。

(58) 兄弟，你真是瑪志尼一流人物，天生成呼風(fēng)喚雨，攪得一國的原動力的了。

(59) 缺少預(yù)設(shè)的課堂，必然盲目而低效，缺少生成的課堂必然呆板而乏味，教師是實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)與生成比翼雙飛的關(guān)鍵。

(60) 如果缺乏對人的尊重，知識只會導(dǎo)致毀滅和不幸。培養(yǎng)對他人的尊敬，是正確教育中主要的一部分，然而如果教育者自己缺乏這項品格，他便無法幫助學(xué)生成為一個完整的人。

(61) 人們把會使用計算機(jī)與人生成功相提并論。

(62) 冬季手腳干裂預(yù)防有招：1、減少用涼水的次數(shù)，避免皮膚因受涼而減少對皮脂的分泌。2、少用堿性強(qiáng)的肥皂，盡量避免直接接觸酸、堿等化學(xué)品物質(zhì)。3、每次洗手后都要涂抹護(hù)手霜。4、多吃葵花子。有助于防止手足皸裂和色斑的生成。

(63) 任這一瓢弱水拋回江流歸海后是否許盛情不舊從此愛上春雨夏雷秋霜冬雪無需宣之于口呼吸都宛若凝視你的眼眸，傾余生成全個情深不壽至少夠勇氣被嗔癡左右試想輪回紅塵青絲白骨黃泉一切永無止休三魂七魄都因你極盡溫柔。

(64) 小學(xué)生成天地玩電腦，就是不折不扣的自殺行為。

(65) 王先生成就非凡，眾望所歸，能夠當(dāng)選十大杰出青年，實(shí)在是意料中的一件事。

(66) 我的變化是赤裸裸的，他們交換語序，更改詞匯，將我在這短短幾天內(nèi)生成的所有妒忌完成了收割的過程。我現(xiàn)在是站在一整條空曠的地線上，朝哪兒都可以無限的走下去。

(67) 最大地尊重別人，站在別人的出發(fā)點(diǎn)了解別人的所為，一種悲天憫人的氣度。兩朵云只有在同一高度相遇才能生成雨。

(68) 班級是師生成長的家園，在鍋碗瓢盆交響曲中，播種希望、收獲快樂！

(69) 班級是孩子們放飛夢想的樂園，師生成長的家園。每個人都是一張白紙就看你拿什么給孩子，用無形的筆去編織美麗的故事，去描繪人生的畫卷。

(70) 因此，精心的彈性預(yù)設(shè)是預(yù)設(shè)與生成比翼雙飛的基礎(chǔ)。

(71) 對于一個完全白手起家的企業(yè)來說，首先它應(yīng)該進(jìn)入有良好前景的成長產(chǎn)業(yè)，才有可能獲得較大的生存空間，然后它必須努力生成企業(yè)的核心能力，進(jìn)而進(jìn)入戰(zhàn)略群組中的第一方陣。

(72) 最美的刺繡，總是以明麗的花朵映襯于暗淡的背景，最輝煌的成就，總是因艱苦卓絕的奮斗而生成。

(73) 從生命的孕育誕生成長這個過程來說，生命并無貴賤之分，有分別的只是個體的造化與運(yùn)氣，既然造化和運(yùn)氣是不為我所控制的東西，那又何必去介意呢？

(74) 中國種種考試積弊久已生成畸形的“考試文化”、“考試人格”，在我到過的十多所全國或各省市重點(diǎn)藝術(shù)學(xué)院，不曾遇到一位外語和藝術(shù)相得益彰，同樣優(yōu)異，并對二者充滿熱情與信念的學(xué)生，滿目所見，是不知所從而不得不從的集體表情，那是被考試怪獸過度強(qiáng)奸后的“無表情”。

(75) 但這只是隔靴搔癢而已，因為陰謀論都是自動生成的。

(76) 良好教育理念就是懂得賞罰分明，是為了爭取有限的升學(xué)名額，讓一部分學(xué)生成為另一部分學(xué)生的陪讀者。

(77) 他們都說過去是甜蜜而悵然的夜河，帶著不能再踏入的遺憾以完美的姿態(tài)流向往昔。那么在自己頭腦內(nèi)生成的這些又是什么。那些穿透了自己的骨頭和淋巴，穿透了每一個細(xì)胞和皮膚z aojv.，無形地生長出的又是什么。

(78) 不過在修涅盤道的途中，身體會變得健康、白發(fā)朱顏等則是很好的伴生成果。

(79) 結(jié)果，新生兒可能無法像他們本應(yīng)可以的那樣去處理觸覺，這可能引發(fā)許多其他的生長發(fā)育問題，如新陳代謝問題或無規(guī)律的荷爾蒙生成問題。

(80) 地方當(dāng)局和印度媒體有時會放縱自己在這種趨勢方面的妄想：去年，一項官方調(diào)查生成了一些曖昧不明的報告：原教旨主義者正在進(jìn)行的"愛的圣戰(zhàn)"引誘印度教和基督教的年輕女子和伊斯蘭教徒聯(lián)姻。

(81) 如果一定要說人生成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么，我認(rèn)為，那就是兩個字，快樂。你能永遠(yuǎn)快樂，你的人生，就一定是最成功的人生。

(82) 這種事若不事先預(yù)防，及至禍患生成，已噬臍莫及，徒然后悔了。

(83) 最重要的時間是當(dāng)下；最重要的事情就是你現(xiàn)在馬上要做的事情；最重要的人就是需要你幫助的人。現(xiàn)實(shí)主義和理想主義是一種大地生成的信念。理想主義不是職業(yè)主義；現(xiàn)實(shí)主義不是務(wù)實(shí)主義。

(84) 設(shè)計人員借助先進(jìn)的工具能夠生成賞心悅目、細(xì)致入微的圖像，并將其用在Web站點(diǎn)，讓人耳目一新。

(85) 光是對本體論生成論的執(zhí)兩用中，是對本體論與人的本體論的執(zhí)兩用中。

(86) 愚蠢是一種天然生成的無法，是一種后天的懶惰，是一顆自個種下的后果，是一條好果實(shí)中的蛀蟲。

(87) 成績也許代表一次成功，但不代表一生成敗；重要的是，我看見你全力以赴。

(88) 苦楚是黑私自的摸索，行進(jìn)的路途中滿是坎坷;苦楚是無人理解的悲痛，無助的面臨全部挫折;苦楚是心靈最深的摧殘，無淚且無法直言;苦楚是天然生成沒有的表情，是煩惱中的惡魔。

(89) 你知道嗎，我那些荒謬的人生成功之道每次都讓我忍俊不禁。

(90) 醫(yī)生成功地為他做了癌切手術(shù),恩同再造。

(91) 永銅礦床具明顯的衍生成礦特點(diǎn).

(92) 闡述了自己對文字的孳乳、繁衍方式的認(rèn)識，提出了文字生成的“母子相生說”。

(93) 本文分析計算了軸承鋼鈣處理時，點(diǎn)狀夾雜物生成及轉(zhuǎn)變的熱力學(xué)規(guī)律。

(94) 該屬性的值可以是一個相對路徑，而且必須由Atom用戶處理并生成正確的結(jié)果。

(95) 本系統(tǒng)的方案生成模塊可以為用戶生成多種大樹移植方案。

(96) 這導(dǎo)尿管是需要以生理食鹽水灌洗的.可以預(yù)防血塊的生成.

(97) 在藍(lán)框中的流程片段生成額外數(shù)據(jù)的情況下，會出現(xiàn)其他懸空輸入。

(98) 玉本為石，聚集天地靈氣而生成玉，經(jīng)過匠人精心雕琢為飾。而為主人擋過災(zāi)的玉器，往往會因為靈氣耗盡而有裂痕甚至破碎。玉是有靈性的，但反之就也有邪性，碎玉很容易招惹些不好的東西。玄色

(99) 在熱氧化生成層附產(chǎn)生了較大的應(yīng)力，并且主應(yīng)力值隨著換熱系數(shù)的增加而增大。

(100) EMIEW2能遞送飲料或者文件，還能使用地圖生成和掃描測距儀引導(dǎo)來訪者到達(dá)正確的桌子、椅子和通道。

(101) 結(jié)論：骨碎補(bǔ)具有類雌激素樣作用，能夠刺激成骨細(xì)胞生長，促進(jìn)骨量生成，從而起到防治絕經(jīng)后骨質(zhì)疏松癥的作用。

(102) 使用與薩凡納河核電站相同的方法，田納西峽谷管理局用動力反應(yīng)堆得到氚，過程中生成中子和一種鋰的同位素。

(103) Dryadjob是個圖形生成器，可以合成任意方向的無圈圖。

(104) 利用映射法生成高速列車頭部流場的六面體貼體網(wǎng)格.

(105) 用解析法設(shè)計函數(shù)生成機(jī)構(gòu)，要解決的關(guān)鍵問題是兩連架桿位置方程式的求解。

(106) 半群的范數(shù)連續(xù)性是一個非常重要的性質(zhì)，人們一直致力于用半群的生成元及其預(yù)解式來刻劃卻并未能得到滿意的結(jié)果。

(107) 有關(guān)格式的知識不在解析器中，而是在模型中，模型可由解析器在運(yùn)行時直接訪問，或者將其生成為解析器可調(diào)用的代碼。

(108) 實(shí)現(xiàn)了客戶機(jī)與服務(wù)器間數(shù)據(jù)加密傳輸，同時實(shí)現(xiàn)了密鑰的管理，包括密鑰的生成、存儲、刪除、修改和查詢。

(109) 向測試計劃分配生成，以用于查找測試程序集。

(110) 培訓(xùn)結(jié)束后，可自動生成學(xué)員信息表、學(xué)員考勤表、學(xué)員成績單、培訓(xùn)效果分析表。

(111) 在通過實(shí)體數(shù)據(jù)模型工具生成數(shù)據(jù)類時,將以分部類的形式實(shí)現(xiàn)這些數(shù)據(jù)類.

(112) 這增加了編譯器的工作，因為它必須生成這些簿記指令，同時增加了運(yùn)行時環(huán)境的開銷，因為它必須執(zhí)行這些額外的指令。

(113) 莰烯在陽離子交換樹脂固定床催化下與乙醇反應(yīng)生成異菠基乙醚。

(114) 在硬巖石鉆孔和爆破作業(yè)中,大量地生成膠體粒子.

(115) 在AIXshell提示中，它使用三個命令編譯程序，一個命令生成一個可執(zhí)行主程序并運(yùn)行該程序。

(116) 通過對亞硝酸與伯芳胺反應(yīng)形成重氮鹽，以及重氮鹽被鹵素取代生成鹵代芳烴的反應(yīng)條件和反應(yīng)機(jī)理的研究。

(117) 負(fù)載的數(shù)量和類型可以通過改變請求速率、并發(fā)用戶數(shù)，以及隨機(jī)生成的wiki圖片大小來改變。

(118) 后端編譯器接收生成的抽象語法樹并生成實(shí)際的機(jī)器碼或IL代碼。

(118) 造句 網(wǎng)(在線造句詞典)-造句大全,幾千詞語的造句供您參考哦!

(119) 采用高壓釜實(shí)驗，研究煙煤在堿性介質(zhì)中氧氣氧化時加入有機(jī)脂肪酸促進(jìn)劑對產(chǎn)品生成的影響。

(120) 以家族為本位的宗法社會結(jié)構(gòu)是中國古代法律秩序的生成環(huán)境。