一、淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校在云南專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校在云南的小學(xué)語(yǔ)文教育（(師范類(lèi))學(xué)分制收費(fèi)）招生人數(shù)為15人;

二、淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校在在云南高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校在云南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
小學(xué)語(yǔ)文教育 （(師范類(lèi))學(xué)分制收費(fèi)）	云南	2022 / 專(zhuān)科	01	15	-	文科

2、2021淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校在云南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
小學(xué)語(yǔ)文教育 （(師范類(lèi))）	云南	2021 / 專(zhuān)科	01	15	-	文科
學(xué)前教育 （(師范類(lèi))）	云南	2021 / 專(zhuān)科	04	5	-	文科

3、2020淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校在云南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
語(yǔ)文教育 （(師范類(lèi))(主要面向小學(xué))）	云南	2020 / 專(zhuān)科	01	10	-	文科
學(xué)前教育 （(師范類(lèi))）	云南	2020 / 專(zhuān)科	04	10	-	文科

淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校的智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校是985還是211大學(xué)?是985211嗎

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淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校吉林錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校在遼寧預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校在山東高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校在遼寧高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

南通職業(yè)大學(xué)和淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院和淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校的研學(xué)旅行管理與服務(wù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校的小學(xué)數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)由淄博市人民政府主辦的專(zhuān)科層次全日制普通高校。學(xué)校前身是淄博師范學(xué)校，創(chuàng)建于1951年，2000年原淄博師范學(xué)校與原淄博第二師范學(xué)校合并，2004年學(xué)校升格為全省第一所以培養(yǎng)培訓(xùn)小學(xué)幼兒教師為主的新型師專(zhuān)，2006年9月學(xué)校遷入現(xiàn)址。成立師專(zhuān)以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持面向山東、面向小學(xué)、面向幼兒園，培養(yǎng)培訓(xùn)小學(xué)全科教師和高素質(zhì)幼兒教師，逐步形成小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)“綜合培養(yǎng)、分科主修、全程實(shí)踐、一專(zhuān)多能”、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)“綜合培養(yǎng)、學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、全程實(shí)踐、注重能力”的人才培養(yǎng)模式，兼顧非師范類(lèi)教育，培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的應(yīng)用型人才。學(xué)校是全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國(guó)紅十字模范校、省級(jí)文明校園、山東省政治工作先進(jìn)單位、山東省教師教育建設(shè)基地。學(xué)校占地1361畝，固定資產(chǎn)6.54億元，建筑面積24.19萬(wàn)m?，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8715萬(wàn)元，紙質(zhì)圖書(shū)94萬(wàn)冊(cè)，