一、黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在云南專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在云南的生物制藥技術專業(yè)招生人數(shù)為15人;

2、黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在云南的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為15人;

3、黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在云南的風景園林設計專業(yè)招生人數(shù)為10人;

4、黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在云南的生物制藥技術專業(yè)招生人數(shù)為15人;

5、黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在云南的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為15人;

6、黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在云南的風景園林設計專業(yè)招生人數(shù)為10人;

二、黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在在云南高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在云南的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
生物制藥技術	云南	2022 / 專科	1T	15	-	理科
旅游管理	云南	2022 / �？�	29	15	-	理科
風景園林設計	云南	2022 / �？�	3Z	10	-	理科
生物制藥技術	云南	2022 / �？�	1T	15	-	文科
旅游管理	云南	2022 / 專科	29	15	-	文科
風景園林設計	云南	2022 / �？�	3Z	10	-	文科

2、2021黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在云南的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
生物制藥技術	云南	2021 / 專科	29	5	-	理科
生物制藥技術	云南	2021 / �？�	29	5	-	文科

3、2020黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在云南的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
生物制藥技術	云南	2020 / �？�	1V	5	-	理科
風景園林設計	云南	2020 / �？�	25	5	-	理科
生物制藥技術	云南	2020 / �？�	1V	5	-	文科
風景園林設計	云南	2020 / 專科	25	5	-	文科

黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在四川高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院山東錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

多少分可以上黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院2024高考最低錄取分數(shù)線

黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院的軟件技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在寧夏預估錄取分數(shù)線2024年多少分

黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院陜西錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在新疆錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

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黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在廣東錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院的現(xiàn)代農業(yè)經濟管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院的食品智能加工技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院遼寧錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院的最新學校簡介

黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院是教育部批準設置的全日制普通高等職業(yè)院校，位于牡丹江市西安區(qū)溫春鎮(zhèn)。學校始建于1958年，前身是東北農學院牡丹江分院，本科建制。1962年轉設為中專，2002年升格為�？圃盒�，2019年8月由隸屬于省農業(yè)農村廳轉隸省教育廳。學院占地126.5萬方米，建筑面積24.5萬方米，固定資產4.03億元，校內生產性實訓基地45個、實訓室149個，教學儀器設備總值1.33億元，圖書館藏書71.5萬冊。47個高職專業(yè)面向23個省招生，全日制普通�？圃谛�學生7885人，擴招學生4316人。學院始終堅持“立足鄉(xiāng)村辦學、傾心于農業(yè)職業(yè)教育、零距離服務‘三農’”的辦學宗旨，與周邊農業(yè)市（縣）建立了緊密的產學研合作關系，逐步積淀形成了“學校在農村、課堂在田間、教研在基地、成果進農家”的辦學。2007年以優(yōu)秀成績通過教育部人才培養(yǎng)水產評估；2008年被教育部、財政部確立為國家示范性