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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于陜西國際商貿學院在浙江錄取分數(shù)線的問題,包含陜西國際商貿學院在浙江錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將陜西國際商貿學院在浙江五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
陜西國際商貿學院在浙江的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為428分至500分,錄取位次在227631 至87455排名區(qū)間,浙江的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間,可以考慮報考陜西國際商貿學院。
1、陜西國際商貿學院在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
2、陜西國際商貿學院在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線是527分,最低錄取排名位次在135388名;
3、陜西國際商貿學院在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線是428分,最低錄取排名位次在227631名;
4、陜西國際商貿學院在浙江2021年綜合最低錄取分數(shù)線是522分,最低錄取排名位次在130338名;
5、陜西國際商貿學院在浙江2020年綜合最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
1、陜西國際商貿學院在浙江2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 浙江 | - | 綜合 | - | - | 10 | 1段 |
2022 | 浙江 | - | 綜合 | 527 | 135388 | 18 | 1段 |
2022 | 浙江 | - | 綜合 | 428 | 227631 | 10 | 2段 |
2、陜西國際商貿學院在浙江2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 浙江 | - | 綜合 | 522 | 130338 | 18 | 1段 |
3、陜西國際商貿學院在浙江2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 浙江 | - | 綜合 | - | - | 18 | 1段 |
2020 | 浙江 | - | 綜合 | 523 | 130968 | 18 | 2段 |
2020 | 浙江 | - | 綜合 | 563 | 87455 | 3 | 3段 |
4、陜西國際商貿學院在浙江2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 浙江 | - | 綜合 | - | - | 18 | 1段 |
2019 | 浙江 | - | 綜合 | 514 | 140934 | 18 | 2段 |
5、陜西國際商貿學院在浙江2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 浙江 | - | 綜合 | - | - | 18 | 1段 |
2018 | 浙江 | - | 綜合 | 500 | 146958 | 18 | 2段 |
陜西國際商貿學院坐落在歷史文化名城西安市,由步長制藥投資創(chuàng)辦于1997年,2008年經(jīng)教育部批準升格為本科院校,2015年通過教育部本科教學合格評估,2017年獲批研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范單位。學校占地面積1300余畝,總建筑面積40余萬方米。擁有比較齊全的教學、科研場所和體育場館、大學生活動中心、學術報告廳等活動設施。教學科研儀器設備總值1.4億元,圖書館紙質藏書130余萬冊、電信、教育網(wǎng)雙鏈路接口,千兆寬帶,F(xiàn)有在校生17000余人。設有9個二級學院,現(xiàn)有36個本科專業(yè),18個高職專業(yè),涵蓋經(jīng)濟學、文學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術學、教育學7個學科門類,形成了對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求及行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求,以藥為、以商為主干的多學科相互支撐協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系。學,F(xiàn)有省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學院2個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個,省級實驗教學示范中心4個、省級虛擬仿真實驗教學中心1個,省級虛擬仿真實驗教學項目2項。有省級一流專業(yè)培育項目3個、省級專業(yè)綜合改革試點項目4個、省級精品課程10門、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程2門、省級優(yōu)秀教材4部,F(xiàn)有專兼職教師1000余人,其中具有碩博士學。
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