今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于北京科技職業(yè)學(xué)院在遼寧錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含北京科技職業(yè)學(xué)院在遼寧錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將北京科技職業(yè)學(xué)院在遼寧五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、北京科技職業(yè)學(xué)院在遼寧錄取分?jǐn)?shù)線是多少

北京科技職業(yè)學(xué)院在遼寧的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為150分至405分，錄取位次在100166 至29439排名區(qū)間,遼寧的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考北京科技職業(yè)學(xué)院。

1、北京科技職業(yè)學(xué)院在遼寧2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是150分，最低錄取排名位次在-名;

2、北京科技職業(yè)學(xué)院在遼寧2021年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是414分，最低錄取排名位次在40434名;

3、北京科技職業(yè)學(xué)院在遼寧2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是380分，最低錄取排名位次在100166名;

4、北京科技職業(yè)學(xué)院在遼寧2021年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是352分，最低錄取排名位次在90917名;

5、北京科技職業(yè)學(xué)院在遼寧2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是385分，最低錄取排名位次在92350名;

二、北京科技職業(yè)學(xué)院在遼寧2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、北京科技職業(yè)學(xué)院在遼寧2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	遼寧	-	歷史	150	-	13	�？�
2022	遼寧	-	物理	380	100166	2	�？�

2、北京科技職業(yè)學(xué)院在遼寧2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	遼寧	-	歷史	414	40434	7	�？�
2021	遼寧	-	物理	352	90917	3	�？�

3、北京科技職業(yè)學(xué)院在遼寧2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	遼寧	-	理科	385	92350	5	�？�
2020	遼寧	-	文科	454	30493	5	�？�

4、北京科技職業(yè)學(xué)院在遼寧2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	遼寧	-	理科	386	93108	8	專科
2019	遼寧	-	文科	461	29439	6	�？�

5、北京科技職業(yè)學(xué)院在遼寧2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	遼寧	-	理科	371	94734	10	專科
2018	遼寧	-	文科	405	37815	10	�？�

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三、北京科技職業(yè)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

北京科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制綜合性民辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)校創(chuàng)建于1997年，建校以來，北京科技職業(yè)學(xué)院秉承校黨委書記周繼庭同志所倡導(dǎo)的“育人報國”宗旨，實現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式發(fā)展，取得了學(xué)校建設(shè)的巨大成就。形成了占地面積達2875畝的林木疊翠、鳥語花香、依山傍水、亭塔相間的昌沙河校區(qū)和八達嶺校區(qū)�，F(xiàn)有教育教學(xué)用房總建筑面積70余萬方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值達1.38億元，專兼職教師180人。 2007年學(xué)校通過了“高職院校人才培養(yǎng)工作水評估”。學(xué)校在重視專業(yè)教學(xué)的同時，高度重視政治和德育工作，把“立德樹人，育人育魂”作為根本任務(wù)，以黨建為引領(lǐng)，以核心價值體系，以“三制”（體制、機制、責(zé)任制）做保證，全員全過程做學(xué)生政治工作。 2008年，學(xué)校開展的學(xué)生志愿服務(wù)活動達到前所未有的程度，在抗震救災(zāi)中踴躍獻血，捐款捐物；在參與奧運服務(wù)過程中無私奉獻，有力地提升了廣大學(xué)生的覺悟和綜合素質(zhì)。學(xué)校有直接參與奧運會標(biāo)兵引導(dǎo)員、賽會志愿者、城市志愿者、奧運會開閉幕式演員、殘。