今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于湖南工程職業(yè)技術學院在吉林錄取分數(shù)線的問題，包含湖南工程職業(yè)技術學院在吉林錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將湖南工程職業(yè)技術學院在吉林五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、湖南工程職業(yè)技術學院在吉林錄取分數(shù)線是多少

湖南工程職業(yè)技術學院在吉林的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為213分至213分，錄取位次在74615 至27362排名區(qū)間,吉林的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考湖南工程職業(yè)技術學院。

1、湖南工程職業(yè)技術學院在吉林2022年理科最低錄取分數(shù)線是272分，最低錄取排名位次在72727名;

2、湖南工程職業(yè)技術學院在吉林2021年理科最低錄取分數(shù)線是231分，最低錄取排名位次在65865名;

3、湖南工程職業(yè)技術學院在吉林2020年理科最低錄取分數(shù)線是270分，最低錄取排名位次在74615名;

4、湖南工程職業(yè)技術學院在吉林2019年理科最低錄取分數(shù)線是219分，最低錄取排名位次在72620名;

5、湖南工程職業(yè)技術學院在吉林2018年理科最低錄取分數(shù)線是366分，最低錄取排名位次在54811名;

二、湖南工程職業(yè)技術學院在吉林2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、湖南工程職業(yè)技術學院在吉林2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	吉林	理科	272	72727	8	�？�
2022	吉林	文科	311	28015	7	專科

2、湖南工程職業(yè)技術學院在吉林2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	吉林	理科	231	65865	10	專科
2021	吉林	文科	257	27362	10	�？�

3、湖南工程職業(yè)技術學院在吉林2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	吉林	理科	270	74615	10	�？�
2020	吉林	文科	275	35188	10	�？�

4、湖南工程職業(yè)技術學院在吉林2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	吉林	理科	219	72620	10	�？�
2019	吉林	文科	268	28325	10	�？�

5、湖南工程職業(yè)技術學院在吉林2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	吉林	理科	366	54811	6	�？�
2018	吉林	文科	213	27484	4	�？�

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三、湖南工程職業(yè)技術學院學校師資介紹和最新簡介

湖南工程職業(yè)技術學院是國家教育部備案、湖南省人民政府批準、湖南省自然資源廳主管的一所國有公辦全日制普通高等學校。1958年建校以來，學校始終堅持“傳承地質文化，培養(yǎng)高素質技術技能人才”的辦學理念，秉承“德技共舉、知行合一”的校訓，根植自然資源行業(yè)，對接自然資源主業(yè)、土木工程產(chǎn)業(yè)，明確了“服務國家發(fā)展戰(zhàn)略，服務湖南經(jīng)濟社會高質量發(fā)展，服務自然資源管理‘兩個統(tǒng)一’”的建設發(fā)展思路，正著力推進自然資源專業(yè)集群、工程建設專業(yè)集群、現(xiàn)代服務專業(yè)集群等三大專業(yè)集群布局發(fā)展，努力構建“一龍頭三重點四支撐五發(fā)展”的自然資源專業(yè)體系，奮力把學校建設成為全省自然資源系統(tǒng)的“兩基地一中心一智庫”，全力將學校建設成為具有自然資源鮮明的高水高職學院。在省自然資源廳、省教育廳的正確領導和親切關懷下，通過全校師生的共同努力，學校已建設成為“湖南省示范性（骨干）高等職業(yè)院�！薄ⅰ昂�南省黨建工作先進高�！薄ⅰ昂�南省文明標兵校園”、“湖南省安高�！焙汀昂�南省‘三全育人’綜合改革試點高�！薄�學校占地面積600余畝，總資產(chǎn)5.73億元，全日制在校生10000多人，教職工700多人，其中“雙師”素質專任教師比例。