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根據(jù)往年數(shù)據(jù)來看,山西高考志愿本科批志愿可填8個院校志愿,每個院校可填6個專業(yè);?婆驹缚商9個院校志愿,每個院校專業(yè)組可填6個專業(yè)。小編整理了山西高考志愿填報的相關內容,供2024年考生參考。

山西高考志愿本科批志愿可填8個院校志愿,每個院?商6個專業(yè);?婆驹缚商9個院校志愿,每個院校專業(yè)組可填6個專業(yè)。具體可參考以下:
1、高考本科提前批:設置1個第一院校志愿、1個第二院校志愿、1個第三院校志愿;提前一批本科和提前二批本科批次分別設置1個第一院校志愿、1個第二院校志愿和1個第三院校志愿。
2、高考本科一批:設置8個行院校志愿;第一批本科特殊類型招生分公示類(面向貧困地區(qū)高校專項計劃、高水藝術團、高水運動隊)和非公示類(定向、民族班、民族預科班)各設置1個院校志愿。
3、高考本科二批:設置8個行院校志愿;第二批本科特殊類型招生(高水運動隊、定向、民族班、民族預科班)各設置1個院校志愿。
4、專科(高職)提前批:設置1個第一院校志愿、1個第二院校志愿、1個第三院校志愿;提前?(高職)批次設置1個第一院校志愿、1個第二院校志愿和1個第三院校志愿
5、?(高職)批:設置9個行院校志愿。
志愿設置。提前藝術、體育本科設置1個第一院校志愿和1個第二院校志愿,每所院校設置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調劑”志愿;
提前一批本科和提前二批本科批次分別設置1個第一院校志愿、1個第二院校志愿和1個第三院校志愿,每所院校設置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調劑”志愿。
本科面向貧困地區(qū)專項計劃第一、二批次分別設置8個行院校志愿,排列順序為A、B、C、D、E、F、G、H,每所院校設置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調劑”志愿;
免費醫(yī)學定向生、農(nóng)科生院校設置1個院校志愿和6個專業(yè)志愿以及“是否同意專業(yè)調劑”志愿。
第一批本科(A、A1、B類)批次分別設置8個行院校志愿,排列順序為A、B、C、D、E、F、G、H,每所院校設置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調劑”志愿;
第一批本科特殊類型招生分公示類(面向貧困地區(qū)高校專項計劃、高水藝術團、高水運動隊)和非公示類(定向、民族班、民族預科班)各設置1個院校志愿和6個專業(yè)志愿以及“是否同意專業(yè)調劑”志愿。
第一批本科(A、B類)藝術本科院校分別設置1個第一院校志愿、1個第二院校志愿,每所院校設置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調劑”志愿。
第二批本科(A、B、C)類批次設置8個行院校志愿,排列順序為A、B、C、D、E、F、G、H,每所院校設置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調劑”志愿。
第二批本科(A、B、C類)藝術、體育類院校(第二批本科C類美術類、體育類除外)分別設置1個第一院校志愿、1個第二院校志愿,每所院校志愿設置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調劑”志愿。
第二批本科C類藝術(美術類)、體育類院校分別設置8個行院校志愿,排列順序為A、B、C、D、E、F、G、H,每所院校設置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調劑”志愿。
第二批本科特殊類型招生(高水運動隊、定向、民族班、民族預科班)各設置1個院校志愿和6個專業(yè)志愿以及“是否同意專業(yè)調劑”志愿。
高本貫通批次設置8個行院校志愿,排列順序為A、B、C、D、E、F、G、H,每所院校設置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調劑”志愿。
高本貫通藝術類院校分別設置1個第一院校志愿、1個第二院校志愿,每所院校志愿設置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調劑”志愿。
提前專科(高職)批次設置1個第一院校志愿、1個第二院校志愿和1個第三院校志愿,每所院校設置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調劑”志愿。
專科(高職)批次設置9個行院校志愿,排列順序為A、B、C、D、E、F、G、H、I,每所院校設置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調劑”志愿。
專科(高職)批次藝術、體育類院校分別設置1個第一院校志愿、1個第二院校志愿,每所院校志愿設置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調劑”志愿。
(一)個人志向突出 兼顧現(xiàn)實環(huán)境
理想和興趣是激發(fā)人生奮斗的動力,也是事業(yè)成功不可缺少的條件!只有明確自己的志向,才能合理地選擇自己人生的導航標。
選擇志愿時要首先考慮興趣愛好,做出第一次篩選。但是也要注意一個人感興趣的東西未必適合他去從事,只有對適合自己做的事情有興趣的人,才能勝任他所從事的學習和工作。
在選擇志愿時,考生一方面要根據(jù)自己的特點、興趣和志向,明確職業(yè)發(fā)展,并以此來選擇學校和專業(yè)類別。另一方面,在填報志愿時又不能局限于某一學;驅I(yè),要放開視野,做長久打算把自己的志向和愿望同社會的需求、就業(yè)的現(xiàn)狀融合,把理想和現(xiàn)實結合起來,避免脫離實際。
(二)綜合估測分數(shù) 準確定位
篩選專業(yè)之后就要給自己恰當定位。只有位置找的準,志愿才能填的恰如其分,合理利用每一分。高考錄取中,考試成績的好壞起著決定性作用。
"準確定位"是考生填報志愿當中一個非常關鍵的問題,它是準確填報志愿的前提。對于考前估分和考后估分的考生而言,更需要考生找準自己在全省考生中的位置。
讓高考分數(shù)和高考志愿默契配合,聯(lián)手出擊,你才能笑傲高考,叩響理想高校的大門。
(三)攀高與穩(wěn)妥 眼前與未來
有些考生時成績不錯,高考也發(fā)揮正常,考分可達重點線,但一味追求穩(wěn)妥,在選擇志愿時過于保守,不敢報重點學校,失去了上更好大學的機會。其實,沒有實力的盲目攀高固然不可取,但是相信經(jīng)過努力可以達到的目標就應該去爭取,例如實行順序志愿填報方式地區(qū)的考生,明智的做法應該是第一志愿將目標定在實力夠得著的學校,第二志愿鎖定在一志愿萬一失手后,有把握被錄取的學校。
另外,在選擇專業(yè)時考慮畢業(yè)后的就業(yè)難易和發(fā)展前景是很自然的,但是一定要從發(fā)展的眼光看,因為現(xiàn)在選擇的專業(yè)志愿,其就業(yè)和發(fā)展情況要等四年之后才見分曉。眼前畢業(yè)生就業(yè)緊俏的專業(yè)四年后也許仍然緊俏,也許趨冷;相反的,目前就業(yè)較難的專業(yè),隨著經(jīng)濟的發(fā)展,四年后畢業(yè)生就業(yè)會變得緊俏。因此考生在選擇專業(yè)志愿時一定要著眼未來。
(四)考慮身體素質 家庭經(jīng)濟狀況
了解《體檢標準》,以及考生身體狀況有無限報的專業(yè)。這主要是對報考中職類學校的考生。一些中專職校、技校對學生的身體素質作了相應的規(guī)定,如視力、身高、有無疾病等,如果不符合條件,根本不會把考生志愿投檔。
了解哪些院校在政審方面對考生家庭成員及社會關系有些特殊的限制性條件,還要考慮經(jīng)濟狀況,如一些三本院校的收費標準相對較高,個別專業(yè)的收費也是有差距的;另外是否有深造和出國留學的打算,這也關系到考生對學校實力的選擇;
填報志愿是一個系統(tǒng)的任務,要結合院校歷年錄取線、考生分數(shù)、興趣專業(yè)、職業(yè)發(fā)展等因素綜合考慮,實事求是,一切從實際出發(fā)、從自我出發(fā),選擇專屬于你的志愿組合,讓你的志愿填報更完美更占優(yōu)勢。
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