風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學!本文朱老師為大家整理了關于2023年濟南工程職業(yè)技術學院預估分數線是多少的數據,希望對大家有幫助。

2023年濟南工程職業(yè)技術學院的預估錄取分數線區(qū)間為130分至280分,錄取位次在540902名-8488名區(qū)間。
1、濟南工程職業(yè)技術學院在內蒙古2022年文科最低錄取分數線為184分,最低錄取位次為28695名;
2、濟南工程職業(yè)技術學院在吉林2022年理科最低錄取分數線為316分,最低錄取位次為65955名;
3、濟南工程職業(yè)技術學院在江蘇2022年物理(物理+不限)最低錄取分數線為355分,最低錄取位次為32594名;
4、濟南工程職業(yè)技術學院在安徽2022年理科最低錄取分數線為365分,最低錄取位次為228627名;
5、濟南工程職業(yè)技術學院在山東2022年綜合最低錄取分數線為341分,最低錄取位次為482219名;
1、2022年濟南工程職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數線統(tǒng)計表
| 年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科(-) | ? | 291 | 69724 | 
| 2022 | 山西 | 文科(-) | 專科 | 130 | 71305 | 
| 2022 | 內蒙古 | 理科(-) | 專科 | 232 | 72860 | 
| 2022 | 內蒙古 | 文科(-) | ? | 184 | 28695 | 
| 2022 | 吉林 | 理科(-) | ? | 316 | 65955 | 
| 2022 | 吉林 | 文科(-) | ? | 315 | 27747 | 
| 2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 422 | 22373 | 
| 2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 355 | 32594 | 
| 2022 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | - | - | 
| 2022 | 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 434 | 223937 | 
| 2022 | 安徽 | 理科(-) | ? | 365 | 228627 | 
| 2022 | 安徽 | 文科(-) | ? | 384 | 113310 | 
| 2022 | 山東 | 綜合(-) | 2段 | 306 | 532612 | 
| 2022 | 山東 | 綜合(-) | 2段 | 341 | 482219 | 
| 2022 | 山東 | 綜合(-) | 2段 | 460 | 244940 | 
| 2022 | 海南 | 綜合(不限) | 專科 | 396 | 50667 | 
| 2022 | 甘肅 | 理科(-) | ? | 160 | 112687 | 
| 2022 | 甘肅 | 文科(-) | ? | 160 | 80842 | 
2、2021年濟南工程職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數線統(tǒng)計表
| 年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科(-) | ? | 176 | 76743 | 
| 2021 | 山西 | 文科(-) | 專科 | 130 | 65406 | 
| 2021 | 內蒙古 | 理科(-) | ? | 231 | 68444 | 
| 2021 | 內蒙古 | 文科(-) | ? | 275 | 30884 | 
| 2021 | 吉林 | 理科(-) | 專科 | 249 | 64752 | 
| 2021 | 吉林 | 文科(-) | ? | 316 | 24559 | 
| 2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 430 | 20546 | 
| 2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 275 | 20628 | 
| 2021 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | - | - | 
| 2021 | 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 401 | 225712 | 
| 2021 | 安徽 | 理科(-) | 專科 | 300 | 211747 | 
| 2021 | 安徽 | 文科(-) | ? | 411 | 118679 | 
| 2021 | 山東 | 綜合(-) | 2段 | 206 | 540902 | 
| 2021 | 山東 | 綜合(-) | 2段 | 300 | 488438 | 
| 2021 | 山東 | 綜合(-) | 2段 | 310 | 478146 | 
| 2021 | 山東 | 綜合(-) | 2段 | 463 | 233489 | 
| 2021 | 海南 | 綜合(不限) | ? | 348 | 50953 | 
| 2021 | 甘肅 | 理科(-) | ? | 160 | 112216 | 
| 2021 | 甘肅 | 文科(-) | 專科 | 160 | 82164 | 
3、2020年濟南工程職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數線統(tǒng)計表
| 年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科(-) | ? | 271 | 82349 | 
| 2020 | 山西 | 文科(-) | ? | 130 | 78696 | 
| 2020 | 內蒙古 | 理科(-) | 專科 | 315 | 60786 | 
| 2020 | 內蒙古 | 文科(-) | ? | 272 | 37169 | 
| 2020 | 吉林 | 理科(-) | ? | 316 | 66266 | 
| 2020 | 吉林 | 文科(-) | ? | 366 | 25338 | 
| 2020 | 江蘇 | 理科(-) | ? | 268 | 45274 | 
| 2020 | 江蘇 | 文科(-) | ? | 230 | 13382 | 
| 2020 | 安徽 | 理科(-) | 專科 | 226 | 219456 | 
| 2020 | 安徽 | 文科(-) | ? | 353 | 151945 | 
| 2020 | 山東 | 綜合(-) | 2段 | 232 | 516071 | 
| 2020 | 山東 | 綜合(-) | 2段 | 267 | 502061 | 
| 2020 | 山東 | 綜合(-) | 2段 | 274 | 497651 | 
| 2020 | 山東 | 綜合(-) | 2段 | 478 | 214773 | 
| 2020 | 海南 | 綜合(不限) | ? | 250 | 50750 | 
| 2020 | 甘肅 | 理科(-) | ? | 382 | 78176 | 
| 2020 | 甘肅 | 文科(-) | 專科 | 271 | 81245 | 
4、2019年濟南工程職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數線統(tǒng)計表
| 年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 山西 | 理科(-) | 專科 | 255 | 92169 | 
| 2019 | 山西 | 文科(-) | ? | 229 | 80181 | 
| 2019 | 內蒙古 | 理科(-) | ? | 225 | 74088 | 
| 2019 | 內蒙古 | 文科(-) | 專科 | 275 | 37881 | 
| 2019 | 吉林 | 理科(-) | ? | 300 | 67696 | 
| 2019 | 吉林 | 文科(-) | ? | 335 | 25290 | 
| 2019 | 江蘇 | 理科(-) | ? | 285 | 33084 | 
| 2019 | 江蘇 | 文科(-) | ? | 260 | 8488 | 
| 2019 | 安徽 | 理科(-) | 專科 | - | - | 
| 2019 | 安徽 | 文科(-) | ? | - | - | 
| 2019 | 山東 | 理科(-) | 專科 | 214 | 312767 | 
| 2019 | 山東 | 理科(-) | ? | 262 | 302670 | 
| 2019 | 山東 | 理科(-) | 專科 | 346 | 267355 | 
| 2019 | 山東 | 理科(-) | ? | 451 | 177694 | 
| 2019 | 山東 | 文科(-) | ? | 214 | 223103 | 
| 2019 | 山東 | 文科(-) | ? | 271 | 209774 | 
| 2019 | 山東 | 文科(-) | 專科 | 346 | 171588 | 
| 2019 | 海南 | 理科(-) | ? | 454 | 28165 | 
| 2019 | 海南 | 文科(-) | ? | 280 | 19049 | 
| 2019 | 甘肅 | 理科(-) | 專科 | - | - | 
| 2019 | 甘肅 | 文科(-) | ? | 280 | 75617 | 
5、2018年濟南工程職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數線統(tǒng)計表
| 年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 山西 | 理科(-) | ? | 150 | 85496 | 
| 2018 | 山西 | 文科(-) | 專科 | 224 | 51809 | 
| 2018 | 內蒙古 | 理科(-) | ? | 235 | 74263 | 
| 2018 | 內蒙古 | 文科(-) | ? | 273 | 36148 | 
| 2018 | 吉林 | 理科(-) | ? | - | - | 
| 2018 | 吉林 | 文科(-) | ? | - | - | 
| 2018 | 江蘇 | 理科(-) | 專科 | - | - | 
| 2018 | 江蘇 | 文科(-) | ? | - | - | 
| 2018 | 安徽 | 理科(-) | ? | - | - | 
| 2018 | 安徽 | 文科(-) | 專科 | 264 | 158350 | 
| 2018 | 山東 | 理科(-) | ? | 197 | 303742 | 
| 2018 | 山東 | 理科(-) | 專科 | 273 | 284785 | 
| 2018 | 山東 | 理科(-) | ? | 438 | 178839 | 
| 2018 | 山東 | 文科(-) | ? | 172 | 227261 | 
| 2018 | 山東 | 文科(-) | ? | 295 | 188881 | 
| 2018 | 海南 | 理科(-) | ? | 477 | - | 
| 2018 | 海南 | 文科(-) | 專科 | - | - | 
| 2018 | 甘肅 | 理科(-) | ? | - | - | 
| 2018 | 甘肅 | 文科(-) | ? | - | - | 
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濟南工程職業(yè)技術學院是2004年經山東省人民政府批準成立的公辦全日制普通高等職業(yè)院校,由原濟南紡織工業(yè)學校、濟南市建筑工程學校、濟南市財經學校、濟南市公用事業(yè)學校四所國家和省級重點中專合并組建,已走過57年的辦學歷程。學院自成立以來,始終秉持“做有靈魂的工程教育”的辦學定位,“高素質、創(chuàng)新型技術技能人才”的培養(yǎng)定位,“山東示范、國內一流、國際知名高職學院”的發(fā)展定位,面向“省會城市群經濟圈、山東半島城市群龍頭城市、黃河國家戰(zhàn)略中心城市”的服務定位,勵志耕耘,砥礪精進,不斷開創(chuàng)跨越式發(fā)展新局面。學院是山東省首批名校、山東省優(yōu)質高職院校,榮獲第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校、全國職業(yè)院校學生管理50強、產教融合50強、亞太職業(yè)院校影響力50強、中國職業(yè)院校世界競爭力50強、山東省先進基層黨組織、山東省職業(yè)教育先進集體、山東省文明校園等30余項國家級、省級稱號。學院占地面積1200畝,建筑面積30萬方米,固定資產總值9.38億元。下設土木工程學院、工商學院、機電工程學院、工程管理學院、經濟管理學院、藝術設計學院、信息工程學院、軌道交通學院、汽車工程學院、通識教育學院、馬克思主義學院、對外合作交流學院、繼續(xù)教育學院13個二級學院。面向全國8個省市招生,全日制在校生14000余人。黨建引領,政治教育卓有成效。學院緊緊圍繞立德樹人根本任務,完善“146574”黨建工作體系,打造五大黨建陣地,加強黨對學院工作的全面領導。創(chuàng)新架構“四課堂、五聯(lián)動、多臺、四協(xié)同”大思政教育體系,全力推進“三全育人”。學院榮獲全國職業(yè)院校學生管理50強、教育部職業(yè)院校校園文化建設品牌示范基地、全國高校心理委員工作示范單位、山東省先進基層黨組織、山東省政治教育先進集體、山東省示范馬克思主義學院等多項榮譽稱號,輔導員獲教育部年度人物提名獎1人、入圍獎1人,輔導員職業(yè)能力大賽獲國家級二等獎1項、三等獎2項,華北賽區(qū)一等獎3項,省一等獎4項。聚焦產業(yè),教育教學改革成果豐碩。緊密對接山東省新舊動能轉換十大產業(yè)及濟南市重點產業(yè),著力打造智慧建造、智能制造、工程管理、新能源與智能汽車、現代商貿服務、數字創(chuàng)意、軌道交通、新一代信息技術8個專業(yè)群,開設40個招生專業(yè),其中2個“3+2”本科專業(yè)。現有國家級骨干專業(yè)3個、央財支持專業(yè)2個,省級專業(yè)7個、省財政支持重點建設專業(yè)6個、省級品牌專業(yè)群2個、省級精品課程25門、精品資源共享課16門,國家級生產實訓基地1個,國家級教學資源庫1個、省級教學資源庫1個,“1+X”職業(yè)技能等級證書試點25個,牽頭開發(fā)國家職業(yè)教育規(guī)劃教材9本、編寫國家職業(yè)標準9項、山東省專業(yè)教學指導方案5個,榮獲國家級教學成果獎二等獎3項、省級教學成果獎15項。內培外引,師資隊伍建設量質雙優(yōu)。學院現有教職工675人,專任教師中碩士以上學位的占75%,高級職稱教師占50.7%,雙師型教師占80%。其中,全國模范教師1人,全國非物質文化遺產傳承人3人;山東省教學團隊7個、高等學校青創(chuàng)人才引育計劃立項建設團隊1個、名師工作室3個,山東省教學名師3人、青年技能名師4人;濟南市拔尖人才2人、領軍人才3人、青年學術技術帶頭人1人、高級人才61人;全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會專家5人。建有以企業(yè)技術專家和能工巧匠為主的兼職教師庫,常年特聘100余位行業(yè)企業(yè)專家為學院顧問、產業(yè)教授。同頻共振,產教融合協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展。學院與十余家行業(yè)協(xié)會、二百余家企業(yè)建立了穩(wěn)固的合作關系,與華為、京東、天元等知名企業(yè)共建產業(yè)學院,與SAP公司、浪潮集團、中建公司等大型企業(yè)校企共建全國首家裝配式建筑教學實訓基地、山東省建筑施工安全和裝配式建筑施工體驗式教育試點基地、通力電梯北方培訓中心等校內實驗實訓基地219個,緊密型校外實踐基地183個。牽頭成立全國工業(yè)互聯(lián)網職業(yè)教育集團、山東省服裝設計協(xié)會、濟南市裝配式建筑職教集團,榮獲全國職業(yè)院校產教融合50強,是國家5G綜合應用示范產教融合實訓基地立項建設單位、山東省現代學徒制試點校、山東省校企合作一體化辦學示范校、校企合作(產教融合)示范單位。全域聯(lián)動,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全國典型。學院充分利用地方資源,完善治理架構,構建了深度融合的專創(chuàng)培養(yǎng)體系,形成了內融外協(xié)、全程幫扶的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。成立山東創(chuàng)谷孵化基地運營管理有限公司,入駐創(chuàng)業(yè)實體總數91個,創(chuàng)業(yè)有效帶動就業(yè)。榮獲教育部“互聯(lián)網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銅獎1項、省賽金獎3項、銀獎11項,第十三屆iCAN國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國一等獎等40余項省級以上獎項。中央電視臺《紀錄東方》、中國教育電視臺分別報道我院雙創(chuàng)教育事跡,學院是全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校、山東省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省眾創(chuàng)空間、濟南市創(chuàng)業(yè)孵化基地、
曲阜師范大學在山東高考專
時間:2025-05-23 07:0:30山東高考排名在393650的考
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