一、衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的學(xué)前教育（(師范)(3500元/年)）招生人數(shù)為2人;

2、衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的學(xué)前教育（(師范)(3500元/年)）招生人數(shù)為3人;

二、衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院在在河南高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育 （(師范)(3500元/年)）	河南	2022 / �？�	01	2	-	理科
學(xué)前教育 （(師范)(3500元/年)）	河南	2022 / �？�	01	3	-	文科

2、2021衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
移動應(yīng)用開發(fā) （(5000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)交通運(yùn)輸學(xué)院校區(qū))）	河南	2021 / �？�	01	3	-	理科
移動應(yīng)用開發(fā) （(5000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)交通運(yùn)輸學(xué)院校區(qū))）	河南	2021 / 專科	01	2	-	文科

3、2020衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
廣告設(shè)計與制作 （(5600元/年)）	河南	2020 / �？�	01	3	-	文科
廣告設(shè)計與制作 （(5600元/年)）	河南	2020 / 專科	01	2	-	理科

衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院的城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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大慶職業(yè)學(xué)院和衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院黑龍江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工藝美術(shù)品設(shè)計專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

2023年衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

2023年衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果查詢官網(wǎng)網(wǎng)址入口

2023年衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果什么時候出來(公布時間)

三、衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

1923年建校，歷經(jīng)直隸第六師范學(xué)校、冀南建設(shè)學(xué)院、河北省立冀縣師范學(xué)校、河北冀縣師范學(xué)校等歷史時期，1998年由冀州遷至衡水，2001年升格為衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院占地面積233.5畝，固定資產(chǎn)總值1.358億元。設(shè)有10個黨政處室和計算機(jī)系、機(jī)電工程系、生物工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、藝術(shù)系、外語系、社會科學(xué)部和體育工作部等6系2部�，F(xiàn)有教職工307人，正高級職稱12人，副高級職稱72人，碩士以上學(xué)位100人，雙師型教師73人。38個專業(yè)，面向全國9個省招生，在校生7000余人，畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上。辦學(xué)理念：揚(yáng)長補(bǔ)短，打造學(xué)院核心競爭力發(fā)展思路：三個融合（校園融合產(chǎn)業(yè)園、專業(yè)融合產(chǎn)業(yè)鏈、課程融合崗位群）發(fā)展戰(zhàn)略：一體多翼（1+M+N模式，1—學(xué)院本部，M—若干二級學(xué)院，N—若干公共服務(wù)臺）辦學(xué)機(jī)制：一校兩制（1+X+Xn模式，學(xué)院主體的公辦性質(zhì)和二級學(xué)院的混