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1、成都藝術職業(yè)大學在河北的建筑工程技術專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、成都藝術職業(yè)大學在河北的計算機應用技術專業(yè)招生人數(shù)為12人;
3、成都藝術職業(yè)大學在河北的動漫制作技術專業(yè)招生人數(shù)為10人;
4、成都藝術職業(yè)大學在河北的電子商務專業(yè)招生人數(shù)為12人;
5、成都藝術職業(yè)大學在河北的公共文化服務與管理專業(yè)招生人數(shù)為5人;
6、成都藝術職業(yè)大學在河北的學前教育專業(yè)招生人數(shù)為20人;

1、2022成都藝術職業(yè)大學在河北的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑工程技術 | 河北 | 2022 / 專科 | 17 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 工程造價 | 河北 | 2022 / ? | 18 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 計算機應用技術 | 河北 | 2022 / 專科 | 19 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
| 會計信息管理 | 河北 | 2022 / ? | 20 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 電子商務 | 河北 | 2022 / ? | 21 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
| 園林工程技術 | 河北 | 2022 / 專科 | 01 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 建筑室內設計 | 河北 | 2022 / ? | 02 | 20 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 建筑工程技術 | 河北 | 2022 / 專科 | 03 | 10 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 家具設計與制造 | 河北 | 2022 / ? | 04 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 服裝設計與工藝 | 河北 | 2022 / ? | 05 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 空中乘務 | 河北 | 2022 / 專科 | 06 | 12 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 城市軌道交通運營管理 | 河北 | 2022 / ? | 07 | 10 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 計算機應用技術 | 河北 | 2022 / ? | 08 | 12 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 動漫制作技術 | 河北 | 2022 / 專科 | 09 | 10 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 會計信息管理 | 河北 | 2022 / ? | 10 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 市場營銷 | 河北 | 2022 / ? | 11 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 電子商務 | 河北 | 2022 / ? | 12 | 12 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 文化創(chuàng)意與策劃 | 河北 | 2022 / ? | 13 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 公共文化服務與管理 | 河北 | 2022 / ? | 14 | 5 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 新聞采編與制作 | 河北 | 2022 / ? | 15 | 10 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 學前教育 | 河北 | 2022 / 專科 | 16 | 20 | 歷史+不限 | 歷史 |
2、2021成都藝術職業(yè)大學在河北的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 大數(shù)據(jù)與財務管理 | 河北 | 2021 / ? | 01 | 5 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 新聞采編與制作 | 河北 | 2021 / ? | 02 | 5 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 學前教育 | 河北 | 2021 / ? | 03 | 5 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 工程造價 | 河北 | 2021 / ? | 04 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
3、2020成都藝術職業(yè)大學在河北的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 工程造價 | 河北 | 2020 / ? | 07 | 2 | - | 理科 |
| 新聞采編與制作 | 河北 | 2020 / 專科 | 01 | 2 | - | 文科 |
上世紀80年代,川劇藝術為學校創(chuàng)辦者余開源和老一輩革命家之間搭建了橋梁,為實現(xiàn)老一輩革命家鄧小同志“辦一所藝術大學,把藝術還給人民”的囑托,余開源在1999年成立了四川開元藝術學院。其后,又分別與四川美術學院、四川師范大學合作辦學,建立了四川美術學院成都分院、四川師范大學設計藝術學院,開展全日制普通本、?扑囆g人才培養(yǎng)。2002年4月經(jīng)四川省人民政府批準,教育部備案,正式組建全日制普通學歷教育的成都藝術職業(yè)學院;2018年12月18日,教育部正式批準學校升格為本科院校,暫定名為成都藝術職業(yè)學院(本科);2019年5月27日,教育部下文批復成都藝術職業(yè)學院(本科)正式更名為成都藝術職業(yè)大學。歷經(jīng)20年的開拓奮進,學校已經(jīng)發(fā)展成為四川乃至西南地區(qū)規(guī)模最大的以設計藝術類專業(yè)為主體的藝術院校,為社會培養(yǎng)了數(shù)萬余名藝術類為主的高層次技能人才,被譽為西部地區(qū)應用型設計師的搖籃。學校以“巴蜀文化
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