1、振興教育，必先廣儲師范，師資不敷，學校何以興盛。

2、師范為教育之母。

3、學校教育注重學生健全的人格，故處處要使學生自動。

4、學校是造就人的工場。

5、學校者，造就人才之地也，治天下之大事也。

6、大學能培養(yǎng)一切能力，包括愚蠢。

7、大學是這樣一種機構(gòu)：它自覺地獻身于對知識的追，力爭解決難題，用挑剔的眼光去評價人們的成就，并用真正的高水去教育人。

8、依法辦學，以質(zhì)立校；管理興校，教師強校。

9、師范學校立，而群學之基悉定。

10、學校之盛衰，關(guān)系天下之盛衰也。

11、學院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。

12、我喜歡讀母校的書，更喜歡讀母校的人。

13、立學校須從小學始，尤須先從師范始。

14、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。

15、興學之本，惟有師范。

16、在學院這種地方，石塊能磨亮，而鉆石卻會失去光澤。

17、我為母校而感到無比驕傲，也要讓母校為我感到自豪七。

18、人才為政事之本，而學校尤為人才之本也。

19、學校之設(shè)，固治國化民之本也。

20、學校發(fā)展以師為本，教師發(fā)展以德為本。

21、學校者，人才所由出；人才者，國勢所由強。

22、學校沒有紀律便如磨坊沒有水。

23、教化之本，出于學校。

24、多辦一所學校，就可少建一座監(jiān)獄。

25、學校者，文明進化之泉源也。

26、你能把一個人塞進大學，卻無法使他開動腦筋。

27、而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之，條理萬端，皆歸本于學校。

28、師范啟其塞，小學導其源，中學正其流，專門別其派，大學會其歸。

29、人生就是學校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因為，生存是在深淵的孤獨里。

30、學校固然不是造就人才的唯一地方，但在學生時代的青年卻應(yīng)該充分地利用學校的壞境與設(shè)備把自己鑄造成個東西。

31、大學應(yīng)當是充滿光明、自由和知識的地言。