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1、湖北文理學院在海南的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、湖北文理學院在海南的法學專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、湖北文理學院在海南的電子信息類(包含專業(yè):電子信息工程、電子信息科學與技術、通信工程)招生人數(shù)為5人;
4、湖北文理學院在海南的計算機類(包含專業(yè):計算機科學與技術、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程)招生人數(shù)為3人;
5、湖北文理學院在海南的機械類(包含專業(yè):機械設計制造及其自動化、智能制造工程)招生人數(shù)為3人;

1、2022湖北文理學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 海南 | 2022 / 本科 | 01 | 2 | 不限 | 綜合 | 
| 法學 | 海南 | 2022 / 本科 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 | 
| 電子信息類 (包含專業(yè):電子信息工程、電子信息科學與技術、通信工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 03 | 5 | 物 | 綜合 | 
| 計算機類 (包含專業(yè):計算機科學與技術、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 04 | 3 | 物 | 綜合 | 
| 機械類 (包含專業(yè):機械設計制造及其自動化、智能制造工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 05 | 3 | 物 | 綜合 | 
2、2021湖北文理學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 電子信息類 (包含專業(yè)電子信息工程、電子信息科學與技術、通信工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 01 | 3 | 物 | 綜合 | 
| 計算機類 (包含專業(yè)計算機科學與技術、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 02 | 3 | 物 | 綜合 | 
| 數(shù)學類 (包含專業(yè)數(shù)學與應用數(shù)學(師范)、信息與計算科學、數(shù)據(jù)計算及應用) | 海南 | 2021 / 本科 | 03 | 3 | 物 | 綜合 | 
| 土木類 (包含專業(yè)土木工程、道路橋梁與渡河工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 04 | 3 | 物 | 綜合 | 
| 機械類 (包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、工業(yè)工程、智能制造工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 05 | 3 | 物 | 綜合 | 
3、2020湖北文理學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 工商管理類 ((財務管理、市場營銷、物流管理)) | 海南 | 2020 / 本科 | 01 | 2 | 不限 | 綜合 | 
| 學前教育 | 海南 | 2020 / 本科 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 | 
| 電子信息類 ((電子信息工程、電子信息科學與技術、通信工程)) | 海南 | 2020 / 本科 | 03 | 3 | 物 | 綜合 | 
| 食品科學與工程類 ((食品科學與工程、食品質量與安全)) | 海南 | 2020 / 本科 | 04 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 
| 醫(yī)學檢驗技術 | 海南 | 2020 / 本科 | 05 | 2 | 化 或 生 | 綜合 | 
【學校概況】 湖北文理學院是省屬全日制普通本科高等院校,位于全國歷史文化名城、湖北省域副中心城市—襄陽市,地處中華民族智慧化身諸葛亮的故居—古隆中。學校辦學歷史最早可以追溯到創(chuàng)辦于1958年的襄陽師范專科學校;1966-1978年,武漢大學襄陽分校在此設立;1998年3月,襄陽師范高等?茖W校、襄樊職業(yè)大學、襄樊教育學院合并組建襄樊學院;2000年7月,湖北工藝美術學校整體并入;2012年2月,更名為湖北文理學院。是中央和地方共建高校、教育部本科教學工作水評估優(yōu)秀學校、碩士學位授予單位、全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、全國民族團結進步模范集體。【辦學】 學校堅持綜合性、應用型的辦學定位;堅持立足襄陽、面向湖北、輻射全國的服務面向,堅持交通、深度融入?yún)^(qū)域發(fā)展的辦學;堅持以內(nèi)涵建設、實力提升、彰顯為事業(yè)發(fā)展主線,大力推進創(chuàng)新驅動、質量立校、學科興校、人才強校、開放
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