1、武漢理工大學在海南的金融學((中外合作辦學))招生人數(shù)為2人;
2、武漢理工大學在海南的機械設計制造及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、武漢理工大學在海南的計算機類(包含專業(yè):計算機科學與技術、軟件工程、物聯(lián)網工程、數(shù)據科學與大數(shù)據技術、人工智能)招生人數(shù)為2人;
4、武漢理工大學在海南的環(huán)境科學與工程類(包含專業(yè):環(huán)境科學、環(huán)境工程、采礦工程、礦物加工工程)招生人數(shù)為3人;
5、武漢理工大學在海南的地理信息科學專業(yè)招生人數(shù)為3人;
6、武漢理工大學在海南的物流管理與工程類(包含專業(yè):物流管理、物流工程)招生人數(shù)為2人;

1、2022武漢理工大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 電子商務 | 海南 | 2022 / 本科 | 04 | 1 | 不限 | 綜合 | 
| 外國語言文學類 (包含專業(yè):英語、法語、日語) | 海南 | 2022 / 本科 | 05 | 1 | 不限 | 綜合 | 
| 工商管理類 (包含專業(yè):工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、創(chuàng)業(yè)管理) | 海南 | 2022 / 本科 | 06 | 4 | 不限 | 綜合 | 
| 法學類 (包含專業(yè):法學、社會工作) | 海南 | 2022 / 本科 | 07 | 2 | 不限 | 綜合 | 
| 海事管理 | 海南 | 2022 / 本科 | 08 | 2 | 不限 | 綜合 | 
| 金融學 ((中外合作辦學)) | 海南 | 2022 / 本科 | 09 | 2 | 不限 | 綜合 | 
| 交通運輸類 (包含專業(yè):道路橋梁與渡河工程、交通運輸、交通工程、交通設備與控制工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 10 | 5 | 物 | 綜合 | 
| 材料成型及控制工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 11 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 機械設計制造及其自動化 | 海南 | 2022 / 本科 | 12 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 機械類 (包含專業(yè):機械工程、過程裝備與控制工程、智能制造工程、測控技術與儀器、工業(yè)工程(智能制造)) | 海南 | 2022 / 本科 | 13 | 4 | 物 | 綜合 | 
| 機械類 (包含專業(yè):車輛工程、汽車服務工程、能源與動力工程(車輛)、儲能科學與工程(車輛)) | 海南 | 2022 / 本科 | 14 | 3 | 物 | 綜合 | 
| 海洋工程類 (包含專業(yè):港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 15 | 3 | 物 | 綜合 | 
| 計算機類 (包含專業(yè):計算機科學與技術、軟件工程、物聯(lián)網工程、數(shù)據科學與大數(shù)據技術、人工智能) | 海南 | 2022 / 本科 | 16 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 土木類 (包含專業(yè):土木工程、建筑環(huán)境與能源應用工程、給排水科學與工程、工程管理) | 海南 | 2022 / 本科 | 17 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 電子信息類 (包含專業(yè):電子信息工程、電子科學與技術、通信工程、信息工程、集成電路設計與集成系統(tǒng)) | 海南 | 2022 / 本科 | 18 | 3 | 物 | 綜合 | 
| 自動化類 (包含專業(yè):電氣工程及其自動化、自動化、機器人工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 19 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 海南 | 2022 / 本科 | 20 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 數(shù)學類 (包含專業(yè):光電信息科學與工程、電子信息科學與技術、信息與計算科學、統(tǒng)計學、工程力學) | 海南 | 2022 / 本科 | 21 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 環(huán)境科學與工程類 (包含專業(yè):環(huán)境科學、環(huán)境工程、采礦工程、礦物加工工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 22 | 3 | 物 或 化 | 綜合 | 
| 地理信息科學 | 海南 | 2022 / 本科 | 23 | 3 | 物 或 化 | 綜合 | 
| 物流管理與工程類 (包含專業(yè):物流管理、物流工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 24 | 2 | 物 或 化 | 綜合 | 
| 化工與制藥類 (包含專業(yè):生物技術、化學工程與工藝、制藥工程、生物制藥(含生物方向)) | 海南 | 2022 / 本科 | 25 | 4 | 物 或 化 | 綜合 | 
| 材料類 (包含專業(yè):材料科學與工程、材料物理、材料化學、無機非金屬材料工程、高分子材料與工程、復合材料與工程、新能源材料與器件) | 海南 | 2022 / 本科 | 26 | 4 | 化 | 綜合 | 
2、2021武漢理工大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 工商管理類 (包含專業(yè)市場營銷、財務管理、人力資源管理、工商管理、會計學) | 海南 | 2021 / 本科 | 02 | 4 | 不限 | 綜合 | 
| 法學類 (包含專業(yè)法學、社會工作) | 海南 | 2021 / 本科 | 03 | 2 | 不限 | 綜合 | 
| 電子商務 | 海南 | 2021 / 本科 | 04 | 1 | 不限 | 綜合 | 
| 海事管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 05 | 2 | 不限 | 綜合 | 
| 外國語言文學類 (包含專業(yè)英語、法語、日語) | 海南 | 2021 / 本科 | 06 | 1 | 不限 | 綜合 | 
| 金融學 ((中外合作辦學)) | 海南 | 2021 / 本科 | 07 | 2 | 不限 | 綜合 | 
| 材料成型及控制工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 08 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 交通運輸類 (包含專業(yè)道路橋梁與渡河工程、交通運輸、交通工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 09 | 3 | 物 | 綜合 | 
| 計算機類 (包含專業(yè)計算機科學與技術、軟件工程、物聯(lián)網工程、數(shù)據科學與大數(shù)據技術、人工智能) | 海南 | 2021 / 本科 | 10 | 4 | 物 | 綜合 | 
| 電子信息類 (包含專業(yè)電子信息工程、電子科學與技術、通信工程、信息工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 11 | 3 | 物 | 綜合 | 
| 機械類 (包含專業(yè)智能制造工程、工業(yè)工程、機械工程、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器(機電工程)) | 海南 | 2021 / 本科 | 12 | 4 | 物 | 綜合 | 
| 機械類 (包含專業(yè)車輛工程、能源與動力工程(車輛)、汽車服務工程、儲能科學與工程(車輛)) | 海南 | 2021 / 本科 | 13 | 4 | 物 | 綜合 | 
| 海洋工程類 (包含專業(yè)港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 14 | 3 | 物 | 綜合 | 
| 土木類 (包含專業(yè)土木工程、建筑環(huán)境與能源應用工程、給排水科學與工程、工程管理) | 海南 | 2021 / 本科 | 15 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 自動化類 (包含專業(yè)電氣工程及其自動化、自動化、機器人工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 16 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 海南 | 2021 / 本科 | 17 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 機械設計制造及其自動化 | 海南 | 2021 / 本科 | 18 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 數(shù)學類 (包含專業(yè)光電信息科學與工程、電子信息科學與技術、信息與計算科學、統(tǒng)計學、工程力學) | 海南 | 2021 / 本科 | 19 | 3 | 物 | 綜合 | 
| 環(huán)境科學與工程類 (包含專業(yè)環(huán)境工程、環(huán)境科學、采礦工程、礦物加工工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 20 | 2 | 物 或 化 | 綜合 | 
| 地理科學類 (包含專業(yè)地理信息科學) | 海南 | 2021 / 本科 | 21 | 4 | 物 或 化 | 綜合 | 
| 物流管理與工程類 (包含專業(yè)物流管理、物流工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 22 | 2 | 物 或 化 | 綜合 | 
| 化工與制藥類 (包含專業(yè)化學工程與工藝、制藥工程、生物制藥、生物技術(含生物方向)) | 海南 | 2021 / 本科 | 23 | 3 | 物 或 化 | 綜合 | 
| 材料類 (包含專業(yè)材料科學與工程、材料物理、材料化學、無機非金屬材料工程、高分子材料與工程、復合材料與工程、新能源材料與器件) | 海南 | 2021 / 本科 | 24 | 5 | 化 | 綜合 | 
3、2020武漢理工大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 海事管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 03 | 1 | 不限 | 綜合 | 
| 工商管理類 ((工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理)) | 海南 | 2020 / 本科 | 04 | 5 | 不限 | 綜合 | 
| 經濟學 | 海南 | 2020 / 本科 | 05 | 1 | 不限 | 綜合 | 
| 外國語言文學類 ((英語、法語、日語)) | 海南 | 2020 / 本科 | 06 | 1 | 不限 | 綜合 | 
| 電子商務 | 海南 | 2020 / 本科 | 07 | 1 | 不限 | 綜合 | 
| 法學 | 海南 | 2020 / 本科 | 08 | 2 | 不限 | 綜合 | 
| 材料成型及控制工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 09 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 海洋工程類 ((船舶與海洋工程、港口航道與海岸工程)(船舶與海洋)) | 海南 | 2020 / 本科 | 10 | 3 | 物 | 綜合 | 
| 交通運輸類 ((交通運輸、交通工程、道路橋梁與渡河工程)) | 海南 | 2020 / 本科 | 11 | 3 | 物 | 綜合 | 
| 機械類 ((車輛工程、汽車服務工程、能源與動力工程)(車輛)) | 海南 | 2020 / 本科 | 12 | 4 | 物 | 綜合 | 
| 機械類 ((機械工程、過程裝備與控制工程)(機電工程)) | 海南 | 2020 / 本科 | 13 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 測控技術與儀器 | 海南 | 2020 / 本科 | 14 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 能源與動力工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 15 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 土木類 ((土木工程、建筑環(huán)境與能源應用工程、給排水科學與工程、工程管理)) | 海南 | 2020 / 本科 | 16 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 電子信息類 ((電子信息工程、電子科學與技術、通信工程、信息工程)(工學)) | 海南 | 2020 / 本科 | 17 | 3 | 物 | 綜合 | 
| 計算機類 ((計算機科學與技術、軟件工程、物聯(lián)網工程)) | 海南 | 2020 / 本科 | 18 | 3 | 物 | 綜合 | 
| 自動化 | 海南 | 2020 / 本科 | 19 | 3 | 物 | 綜合 | 
| 電氣工程及其自動化 | 海南 | 2020 / 本科 | 20 | 1 | 物 | 綜合 | 
| 電子信息類 ((光電信息科學與工程、電子信息科學與技術)(理學)) | 海南 | 2020 / 本科 | 21 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 機械設計制造及其自動化 | 海南 | 2020 / 本科 | 22 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 數(shù)學類 ((信息與計算科學、統(tǒng)計學)) | 海南 | 2020 / 本科 | 23 | 1 | 物 | 綜合 | 
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 海南 | 2020 / 本科 | 24 | 2 | 物 | 綜合 | 
| 地理科學類 ((人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學)) | 海南 | 2020 / 本科 | 25 | 1 | 物 或 化 | 綜合 | 
| 礦業(yè)類 ((采礦工程、礦物加工工程)) | 海南 | 2020 / 本科 | 26 | 2 | 物 或 化 | 綜合 | 
| 物流管理與工程類 ((物流管理、物流工程)) | 海南 | 2020 / 本科 | 27 | 2 | 物 或 化 | 綜合 | 
| 化學工程與工藝 | 海南 | 2020 / 本科 | 28 | 1 | 物 或 化 | 綜合 | 
| 制藥工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 29 | 2 | 物 或 化 | 綜合 | 
| 材料類 ((材料科學與工程、材料物理、材料化學、無機非金屬材料工程、高分子材料與工程、復合材料與工程、新能源材料與器件)) | 海南 | 2020 / 本科 | 30 | 6 | 化 | 綜合 | 
武漢理工大學是教育部直屬全國重點大學,是首批列入國家“211工程”和“雙一流”建設高校,是教育部和交通運輸部等部委共建高校。學校辦學歷史起源于1898年建立的湖北工藝學堂,辦學123年特別是70年來,學校共培養(yǎng)了60余萬名高級專門人才,是教育部直屬高校中為建材建工、交通、汽車三大行業(yè)培養(yǎng)人才規(guī)模最大的學校,已成為我國“三大行業(yè)”高層次人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。目前學校在校普通本科生36000余人,博士、碩士生18000余人,留學生1700余人。學校經過長期的育人實踐,形成了鮮明的辦學體系:構筑了“建設讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學”的大學理想,鑄就了“厚德博學、追求卓越”的大學精神,確立了“育人為本、學術至上”的辦學理念,樹立了“實施卓越教育、培養(yǎng)卓越人才、創(chuàng)造卓越人生”的卓越教育觀。學校致力于為社會培養(yǎng)一代又一代以智慧引領人生、具有卓越追求和卓越能力的卓越人才。學
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