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屬于教育與體育門類教育類學(xué)科。心理健康教育主要研究心理學(xué)基本理論知識,具備心理健康教育教學(xué)與研究能力、心理咨詢與輔導(dǎo)的教育教學(xué)能力以及較強的人際溝通能力。能根據(jù)不同行業(yè)、人群與社會實踐需求,有效運用專業(yè)知識技能預(yù)測與控制心理現(xiàn)象。
| 專業(yè) | 學(xué)歷層次 | 門類 | 學(xué)科 |
| 心理健康教育 | 專科 | 教育與體育 | 教育類 |
| 早期教育 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
| 小學(xué)教育 | 專科 | 教育與體育 | 教育類 |
| 語文教育 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
| 數(shù)學(xué)教育 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
| 英語教育 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
| 物理教育 | 專科 | 教育與體育 | 教育類 |
| 化學(xué)教育 | 專科 | 教育與體育 | 教育類 |
| 生物教育 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
| 歷史教育 | 專科 | 教育與體育 | 教育類 |
| 地理教育 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
| 音樂教育 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
| 美術(shù)教育 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
| 體育教育 | 專科 | 教育與體育 | 教育類 |
| 政治教育 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
| 學(xué)前教育 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
| 現(xiàn)代教育技術(shù) | ? | 教育與體育 | 教育類 |
| 特殊教育 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
| 藝術(shù)教育 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
| 科學(xué)教育 | ? | 教育與體育 | 教育類 |
《普通心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《社會心理學(xué)》、《人格心理學(xué)》、《變態(tài)心理學(xué)》、《心理咨詢原理與方法》、《心理咨詢實踐》、《團體心理輔導(dǎo)》、《小學(xué)生常見心理問題及其輔導(dǎo)》、《小學(xué)心理健康教育課程設(shè)計》、《學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)》、《家庭教育指導(dǎo)》、《心理測量與統(tǒng)計》、《學(xué)校心理輔導(dǎo)》。
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