五年制大專熱門專業(yè)

汽車應用技術(shù)、會計、電子商務、城市軌道交通、影視動漫、學前教育、機電一體化、護理學、藥學、中藥學、健康管理、康復治療技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)、動物醫(yī)學、空中乘務、旅游管理、建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、市場營銷、行政管理

五年制大專和三年制大專區(qū)別

三年制大專是高考考生上的，五年制是中考考生上的。也就是五年制大專是初中畢業(yè)后讀3年中專加2年大專。3年制大專是高中畢業(yè)后再讀3年大專。

如果單純從學歷上看，二者沒有區(qū)別。但是，已高中為起點就讀的3年制大專卻比5年至初中為起點的大專好。這是因為高中3年可以學到很多基礎(chǔ)知識。而5年制大專的前3年中專，學不到什么知識。

五年制大專：一般有兩種說法：中高職三二分段制（三二連讀制） 和五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。

三年制高職大專：是指經(jīng)國家教育部批準設(shè)立，進行�？平逃�的普通高等學校

五年制大專特點優(yōu)勢

五年制高職的特點和優(yōu)勢在于，它將中等和高等職業(yè)教育貫通，學生及其家庭投入的教育成本較低，而教育效益和回報較高。它整體設(shè)計學生的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系，在五年時間里，既保證了高職教育的文化素質(zhì)要求，又達到了國際上培養(yǎng)同類人才專業(yè)技術(shù)課程有效學時三年以上的要求。

在專業(yè)設(shè)置上，它以經(jīng)濟與社會需求為導向，設(shè)置了支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)應用、機電一體化、精密模具制造、電子商務、汽車營銷與售后服務及旅游管理等，充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復合等特征，密切貼切經(jīng)濟和社會發(fā)展需求，因此深受社會歡迎。畢業(yè)生供不應求。用人單位評價，五年制高職畢業(yè)生“動手能力比本科生強，知識結(jié)構(gòu)比中職生優(yōu)”，被稱為“中職大學生”，就業(yè)形勢很好。