紡織工藝教育專業(yè)專業(yè)簡介

紡織工藝教育屬于教育學大類，職業(yè)技術教育類。紡織工業(yè)正從傳統(tǒng)紡織向現代紡織過渡，紡織產品已經突破了傳統(tǒng)的服用與家用領域，作為一種新型工程材料，被廣泛應用于其他產業(yè)領域，如農業(yè)工程、建筑工程、醫(yī)學工程、環(huán)境工程、水利工程、交通工程、國防軍事和航天航空工程等領域。

紡織工藝教育專業(yè)培養(yǎng)目標

紡織工藝教育專業(yè)旨在培養(yǎng)具備紡織工程方面的知識和能力，適應現代紡織高科技化及其在信息、材料、管理、藝術、市場、環(huán)境等學科高度綜合發(fā)展的趨勢，能在本領域從事科學研究、技術開發(fā)、工藝和裝備設計、生產及經營管理，能夠在教育行政部門、大中學校、職業(yè)學校、成人教育部門、企業(yè)培訓部門從事業(yè)務管理工作、教學工作及職業(yè)指導工作的高級人才。

紡織工藝教育專業(yè)課程要求

主干課程

化學工程輕化工程、大學英語、計算機應用基礎、計算機程序設計、高等數學、普通物理、分析化學、有機化學、物理化學、電工電子學、化工原理、高分子化學與物理、染料化學、纖維化學、紡織品練漂整理、紡織品染色印花、染整機械、管理信息系統(tǒng)、教育學等。

學科要求

該專業(yè)對自然科學、電氣學科要求較高。該專業(yè)適合紡織工藝研究感興趣的學生就讀。

知識能力

1.掌握現代工程技術人員必備的自然科學、社會人文科學等方面的基本理論和素養(yǎng)；

2.掌握現代工程技術人員必備的機械、電氣等方面的基礎知識，設計、實驗和操作等方面的能力；

3.熟悉各種紡織原料的性能，掌握紡織工藝的基本知識和基本技能；

4.具備本領域初步的科學研究和組織管理能力；

5.掌握管理科學、教育科學的基本理論和基本知識；

6.熟悉我國有關教育的制度、法律法規(guī)、方針政策；

7.具備管理人員和教師的素養(yǎng)。