寒假怎么過？讀書？看��？載英中學(xué)則從提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生核心素養(yǎng)著手，組織師生開展了豐富多彩的活動。該校除了給學(xué)生布置寒假作業(yè)和讀書、運動、社區(qū)服務(wù)等活動類作業(yè)之外，還為師生準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)培訓(xùn)、冬令營、藝術(shù)展等“大餐”。

由民革重慶市委、九三重慶市委、重慶大學(xué)、三峽博物館、渝中區(qū)委宣傳部主辦，王琦美術(shù)博物館承辦，載英中學(xué)承辦的“落紙云煙??數(shù)學(xué)泰斗 詩書奇才 何魯詩書藝術(shù)展”在寒假開始前一天開幕。

為距離了解載英中學(xué)的創(chuàng)始人、老校長何魯?shù)臅�法造詣、詩詞天賦，感受他作為一個杰出的人物的精神、品格、情感，以及在數(shù)學(xué)和人文諸領(lǐng)域的巨大成就，很多師生或結(jié)伴，或在親人陪伴下紛紛前往參觀。

寒假伊始，學(xué)校開展了為期兩天的師德師能培訓(xùn)。為了本次活動，特別邀請了九龍坡實驗二小的伍洪麗校長和鐘敏老師到校，分別就德育工作的創(chuàng)新實踐、建立和諧的家校關(guān)系等主題，為老師們作了專題講座。

互動環(huán)節(jié)，老師們就自己的困惑與嘉賓開展了進(jìn)一步的探討，老師們紛紛表示從實驗二小的教育實踐、教育追求和教育智慧中收獲到了很多感悟和啟發(fā)。

1月29日?31日，載英中學(xué)又開展了為期三天的科技冬令營活動，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、實踐創(chuàng)新等方面的核心素養(yǎng)。據(jù)悉，冬令營主要開展了機器人、創(chuàng)意構(gòu)型設(shè)計、應(yīng)用數(shù)學(xué)、創(chuàng)新設(shè)計（物聯(lián)網(wǎng)）等課程。據(jù)了解，參加冬令營的孩子是從全校遴選出的科技骨干和科技苗子。

此外，載英中學(xué)還組織開展了“為社區(qū)居民寫春聯(lián)、為軍烈屬送溫暖”等活動。據(jù)了解，該活動學(xué)校已堅持三年之久。