2月19日，教育部辦公廳下發(fā)了《關(guān)于做好城市義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》，明確提出在教育資源配置不均衡、擇校沖動強(qiáng)烈的地方，要根據(jù)實(shí)際情況，積極穩(wěn)妥采取多校劃片。這是教育部首次在官方正式文件中提出實(shí)施多校劃片。

　　沈陽會實(shí)行多校劃片嗎？對此，記者進(jìn)行了采訪。

　沈陽需要“多校劃片”嗎？

　　多校劃片，也就是一個小區(qū)對應(yīng)多個小學(xué)初中，讓買了學(xué)區(qū)房的家庭也不確定到底能上哪個學(xué)校，其意在遏制學(xué)區(qū)房熱。

　　《通知》明確提到，在教育資源相對均衡的地方，要積極通過單校劃片的方式，落實(shí)就入學(xué)的要求。在目前教育資源配置不均衡、擇校沖動強(qiáng)烈的地方，要根據(jù)實(shí)際情況，積極穩(wěn)妥采取多校劃片，將熱點(diǎn)小學(xué)、初中分散至每個片區(qū)，確保各片區(qū)之間大致均衡。

　　那么，已經(jīng)買了學(xué)區(qū)房的沈陽家長，會不會白買了呢？有教育人士分析，沈陽并不屬于教育部所說的教育資源配置不均衡、擇校沖動強(qiáng)烈的地區(qū)。尤其是去年，皇姑區(qū)、沈北新區(qū)、遼中縣等順利通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市區(qū)）評估驗(yàn)收，使沈陽市義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)達(dá)到13個，提前三年完成了國家《義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄》工作任務(wù)。這也標(biāo)志著沈陽市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展全面完成。

就入學(xué)并不是直線距離最入學(xué)

　　《通知》要求，區(qū)（縣）教育行政部門要在上級教育行政部門指導(dǎo)統(tǒng)籌下，根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、所在社區(qū)、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素，按照確保公和就入學(xué)原則，依街道、路段、門牌號、村組等，為每所義務(wù)教育學(xué)校科學(xué)劃定片區(qū)范圍。

　　那么就入學(xué)，是不是就一定能進(jìn)距離家門口最的學(xué)校？《通知》明確指出，鑒于一些地方人口分布和學(xué)校布局具有不均勻性、街區(qū)形狀具有不規(guī)則性，就入學(xué)并不意味著直線距離最入學(xué)。要充分考慮可能影響公的各關(guān)鍵要素，確定相對科學(xué)的劃片規(guī)則，確保適齡兒童、少年整體上相對就入學(xué)。

　　片區(qū)確定后，應(yīng)在一段時期內(nèi)保持相對穩(wěn)定。此外，對于新建學(xué)�；蛐陆ň用裥�區(qū)的劃片，以及需要對現(xiàn)行片區(qū)進(jìn)行調(diào)整或準(zhǔn)備實(shí)行多校劃片的，應(yīng)當(dāng)提前廣泛告知，設(shè)立必要的過渡時限，給社會留出合理的預(yù)期時間。沈陽日報(bào)、沈陽網(wǎng)記者 封葑

　　初中特長生招生數(shù)控制在5%以內(nèi)

　　《通知》要求，，各區(qū)（縣）經(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn)招收特長生的初中所招收的特長生比例，要降到區(qū)（縣）初中總招生人數(shù)的5%以內(nèi)。

　　同時，各地要梳理針對特定人群的優(yōu)惠招生政策，取消不必要的特殊政策。確有必要的，應(yīng)在學(xué)生所在片區(qū)內(nèi)統(tǒng)籌予以保障，原則上不得跨片區(qū)擇校。（封葑）