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在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí),時(shí)間早已匆匆流逝,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jī),我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

• 專業(yè)簡(jiǎn)介
暫無(wú)
• 培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,在精細(xì)化學(xué)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域從事生產(chǎn)、技術(shù)、管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。
• 培養(yǎng)要求
培養(yǎng)掌握精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,在精細(xì)化學(xué)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域從事生產(chǎn)、技術(shù)、管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。
• 名人學(xué)者
暫無(wú)
課程要求
• 主干課程
化學(xué)理論基礎(chǔ)、化工理論基礎(chǔ)、反應(yīng)工程、精細(xì)化工工藝學(xué)、有機(jī)化工工藝學(xué)、高分子工藝學(xué)、單元反應(yīng)、化工設(shè)備、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷。
• 學(xué)科要求
暫無(wú)
• 知識(shí)能力
精細(xì)化工生產(chǎn)工藝
1、通過(guò)大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)測(cè)評(píng)顯示:
我的個(gè)性類型是:esfp —— 外傾、感覺(jué)、情感和感知
我脾氣隨和、適應(yīng)性強(qiáng),熱情友好和慷慨大方。我對(duì)于自我和他人都能容忍和接受,往往不會(huì)試圖把自己的愿望強(qiáng)加于他人。我通融和有同情心,通常許多人都真心地喜歡我。
2、自我分析
我是一個(gè)性格開(kāi)朗,勤奮刻苦。個(gè)人生活上,我喜歡跟人打交道,因?yàn)槟菢涌梢詫W(xué)習(xí)到別人不同的優(yōu)點(diǎn)所在,個(gè)人身體和心理都很健康,生活慣上還算可以,但比較少的運(yùn)動(dòng)。,
3、職業(yè)認(rèn)知
大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)測(cè)評(píng)顯示:
(1)我的職業(yè)價(jià)值觀取向是:威望尊嚴(yán)取向、自我發(fā)展取向、組織安全取向
(2)適合的崗位特質(zhì):
允許我從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中不斷學(xué)習(xí),可以通過(guò)搜集手頭資料和使用判斷力尋找解決
問(wèn)題的方法。
在輕松、友好的環(huán)境里工作,沒(méi)有隱藏的勾心斗角行為。
(3)我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)能力是:察覺(jué)細(xì)節(jié)能力、組織管理能力
察覺(jué)細(xì)節(jié)能力:指對(duì)物體或圖形的有關(guān)細(xì)節(jié)具有正確的知覺(jué)能力,作出視覺(jué)的區(qū)別和比較,看出其細(xì)微的差異。
組織管理能力:指擅長(zhǎng)于組織和安排各種活動(dòng),以及協(xié)調(diào)參加活動(dòng)中人的人際關(guān)系的能力。
4、計(jì)劃實(shí)施
在校期間:掌握所有的課程,通過(guò)英語(yǔ)相關(guān)級(jí)別考試,開(kāi)始畢業(yè)前工作的申請(qǐng),在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。畢業(yè)后:進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng),學(xué)習(xí)企業(yè)的相關(guān)技術(shù),學(xué)會(huì)與不同階層的人打交道,注意每星期應(yīng)鍛煉身體,以保證身體健康
5、反饋修正
我就會(huì)適時(shí)地改動(dòng),繼續(xù)前進(jìn),我就會(huì)激勵(lì)自己,在挫折磨難中面前,不應(yīng)沮喪、放棄,應(yīng)及早發(fā)現(xiàn)自身的錯(cuò)誤,改正它,繼續(xù)前行。
6、人們都說(shuō)“聞道有先后而術(shù)業(yè)有專攻”,可以說(shuō)一個(gè)人如果連自己的花那么大力氣去學(xué)習(xí)的專業(yè)都掌握不了,那么他真的沒(méi)有掌握其他方面知識(shí)的可能了。雖然說(shuō)個(gè)人興趣在其中也占有一定的因素,但這只是客觀的原因,我們對(duì)一個(gè)人專業(yè)方面的評(píng)價(jià),不僅僅是對(duì)其知識(shí)積累的和掌握的評(píng)定,更重要的是他對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,我堅(jiān)信沒(méi)有無(wú)法跨越的溝渠!熬由钱愐,善假與物也”,遇到一個(gè)問(wèn)題,換一種方式思考,善于借助外物來(lái)解決問(wèn)題,那些所謂的難以逾越的空難也就會(huì)成為一種擺設(shè),關(guān)鍵是我們有沒(méi)有那個(gè)耐心的毅力去堅(jiān)持和探索。正是“木受繩則直,金就礪則利”之理。
7、大一我的規(guī)劃是能力的培養(yǎng),大二和大三的目標(biāo)將放在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上,我的初步計(jì)劃是大學(xué)畢業(yè)后出國(guó)讀研進(jìn)一步提高專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)和理論實(shí)踐。不管怎么說(shuō),如論走哪條道,專業(yè)知識(shí)一定要花大力氣。一定要在專業(yè)方面找到一個(gè)自己的興趣點(diǎn),有興趣點(diǎn)在想四周擴(kuò)散,不斷完善自己的專業(yè)知識(shí)網(wǎng)和解決問(wèn)題的能力。說(shuō)實(shí)話,專業(yè)的學(xué)習(xí),不是一氣呵成就可以束之高閣的東西,目前的學(xué)習(xí)可以說(shuō)完全是停留在理論階段,還沒(méi)有真正的讓我們意識(shí)到或親身投入到實(shí)現(xiàn)其專業(yè)價(jià)值的實(shí)踐中去,這是我們大部分學(xué)生對(duì)自己專業(yè)產(chǎn)生疑慮、動(dòng)搖甚至厭惡的主要原因。我將努力抓住機(jī)會(huì)跟導(dǎo)師一起進(jìn)行課題研究,了解真正的實(shí)踐方法和價(jià)值。
8、現(xiàn)在的工作都是能者居之,所謂能者,不僅僅是擁有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)的知識(shí),更要有可有吸引人的個(gè)人魅力——能力。短暫的面試的時(shí)間里,傾瀉不盡你肚子里面的墨水,但卻能夠盡展你與他人的能力區(qū)別。相信經(jīng)過(guò)大一一年的班級(jí)工作和社會(huì)實(shí)踐,我的個(gè)人能力將得到一定的鍛煉和提高,這將為我的未來(lái)提供持續(xù)而強(qiáng)有力的保障。進(jìn)入大二,將面臨課程的增多,所以我會(huì)適當(dāng)向?qū)W習(xí)方面傾斜在不影響我學(xué)習(xí)的前提下,積極參加社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)。
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