作為浙江省教師教育的龍頭、基礎(chǔ)教育的工作母機(jī)，年來(lái)，我校全面實(shí)施質(zhì)量立校工程，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，深化人才培養(yǎng)模式改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。建校以來(lái)，學(xué)校為社會(huì)輸送了20余萬(wàn)各級(jí)各類(lèi)人才，涌現(xiàn)了科技部973計(jì)劃首席科學(xué)家、2002年度海外華人物理學(xué)會(huì)亞洲成就獎(jiǎng)、2007年度中科院唯一個(gè)人杰出成就獎(jiǎng)得主楊學(xué)明，教育部“獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”講座教授郁國(guó)?、陳志敏等一大批學(xué)術(shù)精英；浙江省50%的一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)、45%的在職特級(jí)教師是我校校友。

學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，堅(jiān)持“為每一個(gè)有夢(mèng)想的學(xué)子提供成長(zhǎng)舞臺(tái)、為每一個(gè)有準(zhǔn)備的學(xué)子創(chuàng)造成功機(jī)遇”的工作理念，大力實(shí)施“六個(gè)一”成才計(jì)劃（讓每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少獲得一次思政人員談心；讓每個(gè)學(xué)生每年至少接受一次安全教育；讓每個(gè)學(xué)生至少得到一次職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)；讓每個(gè)學(xué)生至少獲得一次心理關(guān)懷；讓每個(gè)學(xué)生至少參加一次競(jìng)賽活動(dòng)；讓每個(gè)學(xué)生至少獲得一次成績(jī)體驗(yàn)），在實(shí)踐中探索形成了“市場(chǎng)促動(dòng)，家校聯(lián)動(dòng)，招生、培養(yǎng)、就業(yè)互動(dòng)”的就業(yè)工作新格局和“一條龍指導(dǎo)、一站式服務(wù)、一課程教育、一品牌引領(lǐng)、一網(wǎng)站導(dǎo)航”的就業(yè)服務(wù)新模式，切實(shí)提升就業(yè)服務(wù)力，全面增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，全面促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)，實(shí)現(xiàn)了“高水管理，高質(zhì)量服務(wù)，高層次就業(yè)”的工作目標(biāo)。畢業(yè)生就業(yè)率每年穩(wěn)中有升，居全省高校前列，2010屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到95.05%。畢業(yè)生就業(yè)工作成績(jī)顯著，學(xué)校多次被評(píng)為浙江省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。