衢州學院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

更新：2024-07-25 11:35:46 高考升學網(wǎng)

轉(zhuǎn)專業(yè)簡單來說就是學生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學習。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時候，會給一部分學生轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。然而，各大高校都或多或少會對學生設置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學轉(zhuǎn)專業(yè)，志愿填報時一定要提前看一下你報考學校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻！以下是衢州學院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、衢州學院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

第一條根據(jù)《教育部辦公廳關于進一步規(guī)范普通高等學校轉(zhuǎn)學工作的通知》（教學廳〔2015〕4 號）及《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關于進一步規(guī)范普通高等學校轉(zhuǎn)學工作的通知》(浙教辦學〔2015〕59號)的文件精神，確保轉(zhuǎn)學工作公開、公、公正，特制定本實施辦法。

第二條學生應當在學校被錄取專業(yè)完成學業(yè)。如患病或因家庭確有特殊困難需由學生本人就照顧等而無法繼續(xù)在學校學習，且高考分數(shù)達到擬轉(zhuǎn)入高校相關專業(yè)在生源地相應年份的高考錄取分數(shù)，可申請轉(zhuǎn)學。

第三條學生有以下情形之一，不得轉(zhuǎn)學：

1．入學未滿一學期的；

2．高考分數(shù)低于擬轉(zhuǎn)入學校相關專業(yè)相應年份錄取分數(shù)的；

3．由低學歷層次轉(zhuǎn)為高學歷層次的；

4．通過定向就業(yè)、藝術(shù)類、體育類、高水藝術(shù)團、高水運動隊等特殊招生形式錄取的；

5．未通過普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試或未使用高考成績錄取入學的（含保送生、單獨考試招生、政法干警、第二學士學位、專升本、五年一貫制、三二分段制等）；

6．應予退學的；

7．其他無正當理由的。

第四條學生轉(zhuǎn)學程序。

（一）受理時間：

轉(zhuǎn)學申請受理時間為每學期開學1～2周內(nèi)。

（二）學生從我校轉(zhuǎn)至其他高校：

1.學生申請

擬轉(zhuǎn)學學生向?qū)W院提交轉(zhuǎn)學申請書，充分說明轉(zhuǎn)學理由，并提供相關的佐證材料：

（1）因病擬轉(zhuǎn)學學生須提供二級甲等以上醫(yī)院診斷書，并加蓋我校校醫(yī)院印章；

（2）因特殊困難轉(zhuǎn)學學生須提供家庭所在地民政部門的證明及相關的證明材料；

（3）擬轉(zhuǎn)學學生已學課程成績單，并加蓋我校教務處印章；

（4）擬轉(zhuǎn)學學生在校期間表現(xiàn)鑒定書，并加蓋我校學生處印章；

（5）《衢州學院學生轉(zhuǎn)學（轉(zhuǎn)出）申請表》；

（6）《浙江省普通高等學校學生轉(zhuǎn)學申請（備案）表》。

以上材料省內(nèi)轉(zhuǎn)學學生一式四份，省外轉(zhuǎn)學學生一式五份。

2.學院審核

學院對學生轉(zhuǎn)學申請材料進行審核，對符合條件的申請，由學院院長在《衢州學院學生轉(zhuǎn)學（轉(zhuǎn)出）申請表》上簽署意見后交至學生處。

3.學校決定及公示

學生申請材料由學生處核查、教務處審核后，提交學校校長辦公會研究決定。學校審核同意后，對擬轉(zhuǎn)學學生相關信息（包括學生姓名，轉(zhuǎn)出、擬轉(zhuǎn)入學校和專業(yè)名稱，入學年份，考生高考分數(shù)，轉(zhuǎn)學理由等）進行公示，公示期為7個工作日。經(jīng)公示無異議后，由學校正式行文報浙江省教育廳備案。擬轉(zhuǎn)學學生憑《浙江省普通高等學校學生轉(zhuǎn)學申請（備案）表》等轉(zhuǎn)學材料向轉(zhuǎn)入學校申請轉(zhuǎn)學，轉(zhuǎn)入學校同意后，辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。

（三）外校學生轉(zhuǎn)入我校：

1.學生申請

擬轉(zhuǎn)學學生向我校學生處提交轉(zhuǎn)學申請書，充分說明轉(zhuǎn)學理由，并提供相關證明材料：

（1）因病擬轉(zhuǎn)學學生須提供原學校指定的二級甲等以上醫(yī)院診斷書，并加蓋原學校校醫(yī)院或醫(yī)務所印章；

（2）因特殊困難轉(zhuǎn)學學生須提供家庭所在地民政部門的證明及相關的證明材料；

（3）原學校出具的在校期間已學課程成績單，并加蓋原學校教務處印章；

（4）原學校出具的在校期間表現(xiàn)鑒定書，并加蓋原學校學生工作部門印章；

（5）原學校出具的載有轉(zhuǎn)學學生基本情況的省級招生部門“錄取新生名冊”復印件，復印件加蓋原學校招錄管理部門印章；

（6）《衢州學院學生轉(zhuǎn)學（轉(zhuǎn)入）申請表》；

（7）原學校校長簽發(fā)同意轉(zhuǎn)出的《浙江省普通高等學校學生轉(zhuǎn)學申請（備案）表》，省外高校轉(zhuǎn)入備案表可以自選。

以上材料省內(nèi)轉(zhuǎn)學學生一式四份，省外轉(zhuǎn)學學生一式五份。

2.學校初審

學生處受理學生轉(zhuǎn)學申請后，聯(lián)合教務處對轉(zhuǎn)學理由、條件及相關材料進行嚴格初審，并進行專業(yè)匹對。對符合轉(zhuǎn)入條件的學生，將其轉(zhuǎn)學申請材料交學校招生工作領導小組審核，同意轉(zhuǎn)入后，由學生處出具同意該生轉(zhuǎn)入證明（內(nèi)含擬轉(zhuǎn)入相關專業(yè)相應年份同生源地最低錄取分數(shù)線）。

3.學院考核

學生處將初審的轉(zhuǎn)學申請材料移交至相應的二級學院。學院對擬轉(zhuǎn)學學生申請材料進行審核，召開學院聯(lián)席會議研究是否接受轉(zhuǎn)學申請。審核及表決情況須如實記入會議紀要，連同轉(zhuǎn)學申請材料交至學生處。

4.學校決定及公示

學生處將擬接受的轉(zhuǎn)學申請材料提交學校校長辦公會研究決定，研究及表決情況須如實記入會議紀要，作為轉(zhuǎn)學申請材料一部分。學校審核同意后，對擬轉(zhuǎn)學學生相關信息（包括學生姓名，轉(zhuǎn)出、擬轉(zhuǎn)入學校和專業(yè)名稱，入學年份，考生高考分數(shù)，學校相關專業(yè)在生源地相應年份的高考錄取分數(shù)線，轉(zhuǎn)學理由等）進行公示，公示期為7個工作日。經(jīng)公示無異議后，校長簽署同意接收函（包括學校公示的時間和結(jié)果等），學校正式行文報浙江省教育廳備案。

不接受轉(zhuǎn)學的申請材料，則由學生處退回學生本人。

（四）省內(nèi)高校間轉(zhuǎn)學的，經(jīng)高校確認后，辦理“學信網(wǎng)”轉(zhuǎn)學手續(xù)；省際高校轉(zhuǎn)學，因外省教育廳（教委）要求和學生遷轉(zhuǎn)戶口的需要，可以在轉(zhuǎn)學表格中蓋章。

第六條本辦法自公布之日起實行，其他有關文件規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準。

二、衢州學院簡介

衢州學院是一所以工為主、多科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制應用型普通本科院校。學校前身為創(chuàng)辦于1985年的浙江工學院浙西分校（浙江工業(yè)大學浙西分校），2010年經(jīng)教育部批準升格更名為衢州學院。2013年獲批為國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃高校，2015年獲批為浙江省應用型建設試點示范學校，2018年順利通過教育部本科教學工作合格評估，2021年被列為教育部新一輪本科教育教學審核評估試點院校。學校獲省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、省重才愛才先進單位、省文明單位、省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀學校、省高校安校園、節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、全國群眾體育先進單位等榮譽。根據(jù)2024年軟科中國大學排名，學校在全國本科高校中位列第363名。

學校坐落于素有“南孔圣地”之稱的國家歷史文化名城衢州，校園占地867畝，設有化學與材料工程學院、機械工程學院、建筑工程學院、電氣與信息工程學院、商學院、教師教育學院、外國語學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、體育工作部等10個學院（部），開設涉及工學、教育學、管理學、經(jīng)濟學、文學、理學、藝術(shù)學等7大學科門類的本科專業(yè)31個，現(xiàn)有全日制普通本�？茖W生9300余人。擁有國家級一流本科專業(yè)1個、國家級一流本科課程3門，省級一流學科5個、省級一流本科專業(yè)11個、省級優(yōu)勢專業(yè)6個、省級一流課程116門，入選中職與應用型本科一體化培養(yǎng)試點專業(yè)5個。校舍總建筑面積25.33萬方米，教學科研儀器設備資產(chǎn)總值2.86億元，館藏紙質(zhì)圖書113萬余冊。

年來，學校立足“應用型、地方性、開放式”發(fā)展定位，致力于推進內(nèi)涵發(fā)展、發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，打造高水鮮明的應用型大學。

人才隊伍不斷壯大。現(xiàn)有教職員工785人，專任教師622人，其中正高級職稱教師82人、副高級職稱教師183人，具有博士學位教師276人。享受國務院政府特殊津貼人員1人，省“引才計劃”人才1人，省“151人才工程”第二、三層次人選21人次，省高校領軍人才培養(yǎng)計劃人選10人，省“之江青年社科學者行動計劃”人選1人，省“青年科學家培養(yǎng)計劃”人選2人，省高校中青年學科帶頭人11人，省高校本科教學指導委員會委員24人，省高校優(yōu)秀教師1人，省優(yōu)秀科技工作者1人，省“錢江人才計劃”D類項目擇優(yōu)資助人員1人，市拔尖人才8人（含青年2人），市級以上各類“人才工程（計劃）”243人次，市級重點創(chuàng)新團隊4個，“雙師雙能”型教師360余人。

育人質(zhì)量穩(wěn)步提升。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果豐碩，學科競賽累計獲省級三等獎以上獎項4900余項，其中全國三等獎以上獎項820余項，獲省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學院、省級眾創(chuàng)空間和省級創(chuàng)業(yè)孵化示范基地，累計孵化創(chuàng)業(yè)項目106項。畢業(yè)生去向落實率持續(xù)保持高位，五年年均達95%以上。根據(jù)聚志愿2023年中國高校本科教學質(zhì)量排行榜，學校人才培養(yǎng)質(zhì)量實現(xiàn)了從本科新生質(zhì)量等級E+到畢業(yè)生質(zhì)量等級C+的顯著提升。教育國際化穩(wěn)步推進，與美國、英國、德國、韓國等多個國家和臺灣地區(qū)高校建立了合作關系，探索國際化校企合作辦學體制機制，與企業(yè)共同完成成班建制的南非留學生培養(yǎng)項目、成立“衢州學院·牧高笛絲路商學院”并獲批省第二批“一帶一路‘絲路學院’”等�！澳峡孜幕北辉u為浙江省高校校園文化品牌。累計獲省級高等教育教學成果獎8項，獲省級產(chǎn)教融合項目、省級教學改革項目等140余項。