2022年浙江高考試卷解析評價,浙江高考卷難度點評

更新：2023-09-13 06:03:33 高考升學網(wǎng)

一、2021年浙江高考試卷解析評價

浙江卷高考作文體現(xiàn)了“直面得失價值，探尋生命意義”的內(nèi)涵。主要特點：

一是價值內(nèi)核，一以貫之。雖然關鍵詞與前幾年有所不同，但實質(zhì)并無不同�！暗檬А敝皇亲魑牡摹扒腥朦c”，而始終不變的是希望考生以此來關注當下，思考生活，表達自我的人生態(tài)度。對于有心、有積累的考生而言，作文是觸發(fā)自我內(nèi)心的一個點，一旦個人情思與現(xiàn)場考題實現(xiàn)對接，就能夠變“要我來寫”為“我要表達”，就能將文字化為心靈的言說，表達自我的思考。而思考的實質(zhì)就是“我”應該寫就怎樣的人生，成就怎樣的人生價值。

二是邏輯思辨，堅持不變。得失與起點、終點、過程的關系探討，關聯(lián)多樣化的人生態(tài)度：以得失為終點，意味著有明確的目標與自我的方向，一心以求，執(zhí)著努力，抵達終點；以得失為起點，意味著勇于面對，善于盤點，將生命感悟放進行囊，帶著沉甸甸的啟示上路，開創(chuàng)生命的新歷程；而以得失為過程，意味著重視生命的每時每刻，理解得失與生命隨時相伴而生，那就無懼得失，超然以對，著眼當下，走好生命的每一步。同時，還可以思考，這三種得失觀其實并不是截然三分，在人生的不同階段和具體時刻，需要不同對待，從而增強生命的彈性，更好地面對豐富的人生，探尋生命的意義。甚至還可以理性辯駁，認為這些說法都有狹隘化之嫌，得失寸心知，精神的成長、生命的價值從來都不是“得失”這一個標準能夠衡量的。http://m.38ylc.com

他認為，這道題既關注現(xiàn)實生活，又引導理性思考，雖然容易引起共鳴，人人都有話說，但是也很容易落入泛泛而談的境地。而且高考作文從來都是“涉水深者見蛟龍，涉水淺者見魚蝦”，最終拉開差距的仍然是與邏輯。

鎮(zhèn)海中學高三語文備課組組長彭家軍表示：今年高考語文作文題比較開題，有點出乎意料，從各地模擬考的試卷來看，都沒有猜中這個出題傾向。作文題頗有哲學意味，辯證法切入，題干看起來似乎老套，但未必能寫得文意俱佳，因為考查的更多是學生自己有沒有創(chuàng)新點，有沒有新的立意。

題目中關于得與失的三個觀點可以比較直觀地得出看法，表述比較清晰，這也使得學生比較容易找到可切入的角度。今年的高考作文看起來簡單，要想出彩得高分實則不易，要求很高，因為一部分學生對于得與失起點、終點的考量可能浮于表面，寫的僅僅是表象，缺乏從得與失的內(nèi)在價值去探討，缺乏思辨性思維，就無法體現(xiàn)文章真正的價值。

另外，今年的高考語文作文對學生審題也提出了一點要求，擔心會有學生去論述得與失兩者之間的關系，其實得與失是個整體，應該整體考慮，如果學生審題不仔細，就會發(fā)生理解上的偏差。