學(xué)校旁邊有個(gè)賣(mài)小鴨子的，籠子里裝滿(mǎn)了小鴨。那些小鴨睜著一雙水汪汪的眼睛，一張扁扁的長(zhǎng)嘴巴“嘎嘎”地叫個(gè)不停，可愛(ài)極了。

爸爸看我歡喜得不得了，就買(mǎi)了二只帶回家。我找了個(gè)小鐵籠，把小鴨放進(jìn)去，又找了些干草給它鋪上，小鴨子有了一個(gè)溫暖的小家。我每天給它喂飼料，還把菜葉切成細(xì)末給它吃。另打來(lái)一盆清水，讓這兩個(gè)小家伙游在水面上盡情的戲水、嬉鬧。

小鴨子似乎很快樂(lè)。過(guò)了二天，我發(fā)現(xiàn)情況有異，急忙跑去叫喊爸爸：“爸爸、爸爸！有只小鴨子翻著白眼睡了一整天了！”爸爸走過(guò)來(lái)細(xì)看后說(shuō)道：“傻孩子！那只小鴨子死了！”

我看著剩下的那只小鴨子孤零零的，好可憐哦，又纏著爸爸再買(mǎi)了一只小鴨與它作伴�？墒�，過(guò)了兩天，兩只小鴨都死了，我好傷心啊，決定再買(mǎi)一對(duì)小鴨子精心飼養(yǎng)�？赡莻�(gè)賣(mài)鴨子的卻不見(jiàn)了，我更加想念那二只鴨子。

終于有一天，賣(mài)鴨子的又回來(lái)，我急跑回來(lái)找爸爸要錢(qián)買(mǎi)小鴨。爸爸：“我敢打賭，你是養(yǎng)不活小鴨子的，不信你就再試一次吧。”我說(shuō)：“只要我倍加努力地精心飼養(yǎng)，一定能養(yǎng)活的！”邊說(shuō)邊握緊了拳頭舉向半空。

可是，不管我怎么精心喂養(yǎng)和看護(hù)，另買(mǎi)回來(lái)的小鴨子還是死了。爸爸言中了！我泄氣之余，又好生奇怪，就去找他問(wèn)個(gè)究竟。爸爸卻反問(wèn)我：“嬰兒時(shí)，沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)�你能活嗎？”我搖搖頭。爸爸又說(shuō)道：“沒(méi)有了小河、原野、草地，小鴨就不能自由的生活�！蔽颐偷孛靼琢�。

沒(méi)有了父愛(ài)母愛(ài)，沒(méi)有了生機(jī)盎然的大自然，小鴨和我，就不能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

這篇文章小作者通過(guò)記敘自己養(yǎng)不活小鴨的事情，為我們展現(xiàn)了小鴨的存活需要父愛(ài)母愛(ài)和生機(jī)盎然的大自然的道理。暗含人類(lèi)不應(yīng)該剝奪小動(dòng)物的自由。本文敘事具體，立意深刻，真是不錯(cuò)！