秋天，是一幅美麗的景色，秋婆婆施了個(gè)魔法，讓大地變成了金黃色，讓人著迷�？墒�，秋婆婆來時(shí)緩緩去時(shí)匆匆，這美好的時(shí)光很短很短。為了留住秋天，一年級的小朋友開展了留住秋天的活動。走在甬道上，你會發(fā)現(xiàn)甬道右邊擺放了許多一年級小朋友親手制作的樹葉畫和用水果、蘿卜制作的工藝品。

人人都說小孩小，誰知人小心不小。這些秋果小制作巧奪天工、栩栩如生！有精致的“小烏龜”、色彩鮮艷的“蛋糕”、一棵奇怪的“大樹”。在這些秋果小制作里，我最喜歡的就是“漂亮娃娃”、“海底世界”、“可愛的小豬”。

“漂亮娃娃”扎著兩條羊角辮，綠葉帽子又給她增添了一份可愛一份美。蘋果做成的紅撲撲的小臉上嵌著雙圓溜溜的大眼睛。瞧！她正眨巴著一對大眼睛、咧著嘴巴沖我笑呢！燦爛的笑臉讓我如夢如癡。

“海底世界”可美了！瓦藍(lán)的大海里用樹葉做的海豚可逼真啦！瞧！海豚媽媽正帶著小海豚遨游海底世界呢！胖乎乎的小海豚不停地東張西望，對這海底世界充滿了好奇。長長的“水草”正在海水里高興地跳舞，好像正在歡迎小海豚遨游海底世界呢！幾條用火紅火紅的楓樹葉做尾巴的小金魚和幾條小青魚正在水草中歡快地游戲。瞧！一只水母游了過來，它透明的身體就像薄薄的面紗。這美麗的海底世界讓人陶醉。

白蘿卜做成的小豬特別惹人喜愛，白白胖胖神似極了！

人小手兒巧，一年級的小朋友們把秋天留在了自己的作品里，留在了每個(gè)人的心里。

這篇文章小作者通過選取“大樹”、“海底世界”、“漂亮娃娃”等孩子們的手工工藝品，不僅寫出了孩子們的心靈手巧，同時(shí)也表達(dá)了孩子們渴望留住秋天的小小愿望。