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六年級英語教學(xué)計劃

更新:2023-09-20 11:46:42 高考升學(xué)網(wǎng)

小學(xué)英語新課程標準指出小學(xué)英語的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習英語的積極態(tài)度,使他們初步建立學(xué)習英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ),以及良好的學(xué)習慣,使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。教師在教學(xué)過程中應(yīng)強調(diào)語言的綜合運用,注意學(xué)生能力的培養(yǎng),突出對學(xué)生學(xué)習興趣的激發(fā),重視知識的靈活擴展,真正將英語教學(xué)的目標落實到實處。

  1.能聽說讀寫61個單詞或短語以及7組句子和4個單句。(包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題)要求學(xué)生能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。

  2. 能聽懂、會唱6首歌曲。

  3. 能學(xué)會1個手工制作。

  4. 能聽懂、會吟唱6首歌謠。

  5. 能完成4個自我評價活動。

  6.能理解6個幽默小故事。

  能理解6項中西方文化知識。 難點:詞匯教學(xué)中,使學(xué)生在實際交流中鞏固、掌握單詞。

  在對話教學(xué)中,在理解語言的基礎(chǔ)上學(xué)說語言,使學(xué)生在掌握有相當數(shù)量的句型之后,使用所學(xué)語言設(shè)計情景對話。另一難點即是語音訓(xùn)練教學(xué),使學(xué)生掌握發(fā)音規(guī)律,并嘗試認讀一些未曾學(xué)過但符合發(fā)音規(guī)律的新詞,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的能力。


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