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高考難度決定著大家的高考成績,尤其是成績在中上游徘徊的同學(xué),如果題目簡單,高考成績會比時好一些,這樣,就能報考一個不錯的大學(xué),而如果題目較難,就會縮小與后面同學(xué)的差距,從而導(dǎo)致自己很難考進(jìn)理想院校。那么,2023年高考難度怎么樣呢?

1、從命題趨勢上看
2022年數(shù)學(xué)高考試卷的評析:試題落實立德樹人根本任務(wù),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,體現(xiàn)高考改革要求;試題突出數(shù)學(xué)學(xué)科特點,強(qiáng)化基礎(chǔ)考查,突出關(guān)鍵能力,加強(qiáng)教考銜接,服務(wù)“雙減”政策實施,助力基礎(chǔ)教育提質(zhì)增效。
由此可見,高考愈發(fā)考查學(xué)生對知識點的理解運(yùn)用能力,這就要求學(xué)生不僅要有堅實的基礎(chǔ),更要有活學(xué)活用的獨(dú)立思考能力,從這方面看,2023年高考難度并不會下降,知識更加的靈活、多變。
此外,教育部專門發(fā)文要通過命題引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)中減少死記硬背和“機(jī)械刷題”,因此,在準(zhǔn)備2023高考的同學(xué)們要多進(jìn)行反思和總結(jié),同時注意聯(lián)系實際,提高自己分析問題和解決問題的能力,變“解答試題”為“解決實際問題”。
2、從考生數(shù)量上看
幾年,高考人數(shù)屢破新高,2022年更是超過1100萬人,雖然每年高校都在擴(kuò)招,但是,競爭依然激烈,按照這個趨勢,要想讓這么多的考生實現(xiàn)分流,2023年高考試題也不會特別簡單,更不會是“最簡單的一年”。
3、從考生整體素質(zhì)來看
隨著些年考生整體素質(zhì)的提升,雖然高考難度持續(xù)走高,但是各地高分考生依然頻現(xiàn),由此可見,如果是高考題目難度一般,通常不會體現(xiàn)出考生的真實水,由此,為了體現(xiàn)高考的公選拔功能,2023年高考試題的難度相信也不會過于簡單。
由此就能下結(jié)論了,2023年高考難度可能不會走高,但是至少和2022基本持,所以,不要寄希望于高考變簡單,還是讓自己變強(qiáng)大才是正確的途徑。
第一梯隊(地獄模式):河南、廣東
第二梯隊(噩夢模式):山西、廣西、安徽、云南、四川、山東
第三梯隊(困難模式):甘肅、貴州、江蘇、河北、江西、湖南、浙江、重慶
第四梯隊(普通模式):新疆、內(nèi)蒙古、黑龍江、陜西、湖北、海南、福建
第五梯隊(優(yōu)惠模式):遼寧、吉林、寧夏、青海、西藏
第六梯隊(降分模式):天津、上海、北京
對各省市來說,高考難度大的原因逃不過兩點。第一是高考人數(shù)多;第二是省內(nèi)名校、高校數(shù)量有限。
人們常說的河南、山東、山西,和不常說的廣東甚至是浙江都面臨這一問題。
高考題難其實對所有考生都是一樣的,你難他也難,但是,仍然會有3類考生最為“獲利”,下面就來看看高考題難對哪些學(xué)生有利?
1、其他學(xué)科成績好的學(xué)生。
比如:如果是高考數(shù)學(xué)題難,因為語文是拉分最少的一門科目,那么,如果是其他學(xué)科成績較好,就能能夠整體拉開差距就會脫穎而出,排名嗖嗖的往前跑,自然就屬于比較獲利的考生。
2、某科成績超好的考生
還是以數(shù)學(xué)舉例,無論難度如何,數(shù)學(xué)成績都是在140以上,那么,這些學(xué)生往往不會因為難度而影響成績,因此,這也會請以拉開和其他同學(xué)的差距。
3、時數(shù)學(xué)成績一般的考生
對于數(shù)學(xué)成績一般的考生會深刻的明白一個道理,就是不管題難,還是簡單,好像考的分?jǐn)?shù)都差不太多。
舉個例子,如果高考題目很容易,中等及偏上的考生,各個都120+,但是數(shù)學(xué)一般的估計就70-80就不錯的;但如果高考題目很難,那么中等及偏上的考生,大多都會下降的很猛,可能就只能考個80來分,而對于時成績一般的考生,再難的數(shù)學(xué),他可能也是考個70來分,而且運(yùn)氣好的話,多蒙對幾道選擇,還有可能考的更好。
也就是說,題目難的話,對于時數(shù)學(xué)成績一般的考生的“獲利”,就在于數(shù)學(xué)成績不會拉的太多,同時還有可能超越時比自己數(shù)學(xué)好的考生。
4、考場上心態(tài)好的學(xué)生
總有那么些人,不會因為難度影響自己的考試狀態(tài),這種考生的好心態(tài),就會影響到他接下來考試的好成績,因為心態(tài)好的人,往往運(yùn)氣也好一點,做題目也會順利一點。而如果因為試題難度影響心情,進(jìn)而影響下一課的考試狀態(tài),那么,這樣的考生就很難取得好成績。
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