2024年湖南小學(xué)排名前十名有長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、長(zhǎng)沙市雨花實(shí)驗(yàn)小學(xué)、清水塘小學(xué)、長(zhǎng)沙市砂子塘小學(xué)、長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)朝陽小學(xué)、長(zhǎng)沙市楓樹山小學(xué)、長(zhǎng)沙市天心區(qū)書院路第一小學(xué)、湖南省長(zhǎng)沙市育英學(xué)校、蒸湘區(qū)大立實(shí)驗(yàn)小學(xué)、湖南師范大學(xué)附屬小學(xué)，具體參考以下表格。

一、2024年湖南小學(xué)排名前十名最好的有哪些

二、湖南部分小學(xué)簡(jiǎn)介

長(zhǎng)沙市雨花實(shí)驗(yàn)小學(xué)

長(zhǎng)沙市雨花實(shí)驗(yàn)小學(xué)的前身是雨花學(xué)校，而雨花學(xué)校的前身則是中南 院子弟學(xué)校，雨花實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1982年，曾是一所完全的中小學(xué)，2000年停辦高中，2012年停辦初中。多年的奮斗，學(xué)校已成為教學(xué)設(shè)備優(yōu)良、師資力量雄厚、教學(xué)管理嚴(yán)格、辦學(xué)效益顯著的新型學(xué)校。1995年經(jīng)督導(dǎo)評(píng)估被評(píng)為"長(zhǎng)沙市優(yōu)秀級(jí)子弟學(xué)校"。學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生1500余人。

長(zhǎng)沙市楓樹山小學(xué)

長(zhǎng)沙市楓樹山小學(xué)是直屬長(zhǎng)沙市雨花區(qū)教育局管理的一所城區(qū)小學(xué)。創(chuàng)建于1949年，始名金盆區(qū)第一保國(guó)民小學(xué)，后于1950年更為現(xiàn)名。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班44個(gè)，學(xué)生2456人，在職教師120人。學(xué)校分兩個(gè)校區(qū)，本部位于長(zhǎng)沙市勞動(dòng)西路447號(hào)，占地面積5860方米;鴻銘校區(qū)位于長(zhǎng)沙市曙光路附108號(hào)，占地面積7671方米。長(zhǎng)沙市楓樹山小學(xué)的師資力量雄厚，擁有一支高度文明、高度負(fù)責(zé)，主動(dòng)發(fā)展、能動(dòng)創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。

三、小學(xué)擇校有必要嗎

第一，要知道，小學(xué)六年的教育形成的不只是知識(shí)量單方面的差距，也是學(xué)習(xí)能力、慣、思維模式等方面的綜合能力差距，既是決定孩子能否順利進(jìn)入好中學(xué)的關(guān)鍵，也是孩子成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)。一旦拉開差距，中學(xué)將很難實(shí)現(xiàn)趕超。凡事得講點(diǎn)道理，對(duì)不對(duì)得講道理啊，第二，好學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)的軟硬件資源，先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，孩子進(jìn)入不同的學(xué)校待六年，很容易受學(xué)校環(huán)境影響，沾染學(xué)校的氣質(zhì)，這種差距也很難改變。第三，好學(xué)校有好的生源，不是普通同學(xué)校能比得好生與家長(zhǎng)的受教育的層次、素養(yǎng)水甚至積極能力的直接體現(xiàn)。

不同家庭培養(yǎng)的孩子，其知識(shí)面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異，日積月累形成巨大差距，長(zhǎng)期與什么樣的人在一起也會(huì)受到影響。朱者赤，墨者黑，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)成才是極為重要的。最后，教育的根本是教書育人，學(xué)習(xí)知識(shí)只是基礎(chǔ)，使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。