2024年江蘇小學(xué)排名前十名有無(wú)錫市新安實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江蘇省蠡口實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江蘇省吳江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江蘇省無(wú)錫惠山小學(xué)、江蘇省丹陽(yáng)師范學(xué)校附屬小學(xué)、南京市江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江蘇省沭陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南京市江北新區(qū)永豐小學(xué)、南京市長(zhǎng)江路小學(xué)、江蘇省淮安市人民小學(xué)，具體參考以下表格。

一、2024年江蘇小學(xué)排名前十名最好的有哪些

二、江蘇部分小學(xué)簡(jiǎn)介

江蘇省吳江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

江蘇省吳江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1904 年，是吳江市的一所小學(xué)。學(xué)校占地面積共80232方米，現(xiàn)有多個(gè)校區(qū)，辦學(xué)規(guī)模較大。該校硬件設(shè)施齊全，建有音美勞及自然專用教室24個(gè)，設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良。學(xué)校還具有良好的師資條件，現(xiàn)有教職員工346人，專任教師334人，教學(xué)水較高，專業(yè)性較強(qiáng)。學(xué)校自建校以來(lái)，獲得了較多榮譽(yù)，受到多方廣泛贊譽(yù)。

江蘇省無(wú)錫惠山小學(xué)

江蘇省無(wú)錫惠山小學(xué)創(chuàng)建于1981年，是無(wú)錫市的一所小學(xué)。學(xué)校面積達(dá)22380方米，建筑面積達(dá)12135方米，學(xué)校擁有現(xiàn)代化教育設(shè)備，多媒體教室，各種專用教室一應(yīng)俱全，硬件設(shè)施齊全，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良。該校師資力量雄厚，現(xiàn)有專職教師130名，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)性較強(qiáng)。

三、小學(xué)擇校有必要嗎

第一，要知道，小學(xué)六年的教育形成的不只是知識(shí)量單方面的差距，也是學(xué)習(xí)能力、慣、思維模式等方面的綜合能力差距，既是決定孩子能否順利進(jìn)入好中學(xué)的關(guān)鍵，也是孩子成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)。一旦拉開(kāi)差距，中學(xué)將很難實(shí)現(xiàn)趕超。凡事得講點(diǎn)道理，對(duì)不對(duì)得講道理啊，第二，好學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)的軟硬件資源，先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，孩子進(jìn)入不同的學(xué)校待六年，很容易受學(xué)校環(huán)境影響，沾染學(xué)校的氣質(zhì)，這種差距也很難改變。第三，好學(xué)校有好的生源，不是普通同學(xué)校能比得好生與家長(zhǎng)的受教育的層次、素養(yǎng)水甚至積極能力的直接體現(xiàn)。

不同家庭培養(yǎng)的孩子，其知識(shí)面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異，日積月累形成巨大差距，長(zhǎng)期與什么樣的人在一起也會(huì)受到影響。朱者赤，墨者黑，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)成才是極為重要的。最后，教育的根本是教書(shū)育人，學(xué)習(xí)知識(shí)只是基礎(chǔ)，使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。