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實(shí)際上,人們喜歡什么樣的人呢?有本事,但要有缺陷。老師過于完美的話容易給小孩距離感,沒有親和力,所以,故意犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,讓孩子抓住一些小地方,反倒是一種很好的技巧。
孩子愛搞一些無傷大雅的惡作劇,證明他善于思考,他能去找一些東西來實(shí)現(xiàn)自己的一種價(jià)值、一種成就。一般這樣的孩子可能會(huì)比其他孩子顯得更聰明一些。
同樣,對(duì)于父母來講,如果孩子能捉弄你,說明這個(gè)父親做得很慈祥,而捉弄你的這個(gè)孩子,將來的創(chuàng)造性會(huì)很強(qiáng),而且他不畏權(quán)威。他能捉弄你,他就能捉弄愛因斯坦。
所以,作為家長,你應(yīng)該永遠(yuǎn)地站在孩子這邊,為他考慮,和他一心。
那么,建立良好的師生關(guān)系,究竟應(yīng)該怎么把握“度”呢?
有一個(gè)發(fā)生在美國的故事。一個(gè)大學(xué)教授帶著他的研究生到美國的一個(gè)黑人社區(qū)做調(diào)查。一般來講,黑人區(qū)都屬于比較貧困的地區(qū),他們對(duì)200名黑人的孩子的前途做了預(yù)測(cè),學(xué)生們都很認(rèn)真的參與了,學(xué)者們也很認(rèn)真,他們運(yùn)用的都是一些國際上通用的量表。報(bào)告出來了,結(jié)果卻令人沮喪。這200名孩子們被無一例外的認(rèn)為是一無是處,前途將無所作為、終身碌碌,200名孩子沒有一名被測(cè)為是天才。
40年以后,當(dāng)年主持這個(gè)課題的老教授去世了,他的繼任者們從檔案里發(fā)現(xiàn)了這份報(bào)告,好奇心驅(qū)使著這位繼任者來到教授當(dāng)年做調(diào)查的貧民窟的黑人社區(qū),調(diào)查的這200名孩子當(dāng)中,有20個(gè)離開了這個(gè)區(qū)域,杳無音信,其余的還在。而這180個(gè)孩子大多都獲得了相當(dāng)?shù)某晒,不乏銀行家、豪商、律師、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。這個(gè)繼任者很奇怪:為什么當(dāng)年用心理學(xué)的量表,那么認(rèn)真做出來的結(jié)果并不像調(diào)查的那樣不成功呢?他就下決心對(duì)這180個(gè)成年人又做了一次調(diào)查,他問的問題就是:你們當(dāng)年在智力上、在很多測(cè)量上都證明你們將來不會(huì)有所作為的,為什么你們現(xiàn)在能成為優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員、律師、銀行家等?這些人說了很多方面的原因,但他們都共同提到老師:對(duì)我影響最大的是我的小學(xué)老師!但是具體是什么原因,他們說不出來。
研究者為了揭開這個(gè)謎,就又找到了當(dāng)年的這個(gè)老師,他已經(jīng)是遲暮之年了,吐字都已不太清楚了,但是他說的這些內(nèi)容讓人們永遠(yuǎn)的記下來:“我教的這些孩子都挺可愛的,我真的很喜歡他們,我愛他們!
一個(gè)成年人如果從心里喜歡這些孩子,愛這些孩子,他們將來就會(huì)成功。那如此說來,做這些心理測(cè)試又有什么意義呢?心理測(cè)試其實(shí)測(cè)的是智力,美國哈佛大學(xué)的心理學(xué)家在1995年公布給大家,智力只占到20%,一個(gè)人的自信心、他的自尊,他融入社會(huì)的程度,他支持別人的程度,對(duì)別人欣賞的程度,這些東西就是所謂的情商,會(huì)占到80%。這里告訴所有的媽媽們,要想孩子成功的話就要做到愛自己的孩子、欣賞自己的孩子。
臺(tái)灣作家劉墉在一本書內(nèi)談到一個(gè)故事。
情景再現(xiàn)
媽媽說:“我煩死我的女兒了,她今年16歲,竟然去找男人!”
劉墉就問她:“你女兒找什么男人了?”
媽媽說:“她和班上的同學(xué)談戀愛!”
劉墉說:“你這樣說太惡毒了,說一個(gè)女孩子找男人和說一個(gè)女孩子早戀是不一樣的!
媽媽又說:“我看這個(gè)女兒就是死不要臉,這么早就開始談戀愛,就開始想男人!她不想男人她會(huì)去找男朋友嗎?她為什么就不能好好學(xué)習(xí)呢?”
劉墉想:這個(gè)媽媽為什么這么惡毒的去攻擊自己的女兒呢?我就很擔(dān)心,說不定這個(gè)女孩子長大以后真的就做出去找男人的事情,因?yàn)樵谒龐寢尩亩ㄎ焕,她的女兒就是死不要臉的。很悲哀啊?/p>
無論是老師還是家長,如果能從內(nèi)心里愛自己的孩子,80%的孩子都會(huì)成功。對(duì)于孩子們而言,愛是最主要的,是一切的源泉。
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