中國的每一個(gè)人都有著自己的夢想。夢想是什么呢？夢想是陽光的，帶著我們走向成功；夢想是有力量的，可以激發(fā)一個(gè)人生命中的所有潛能……我的夢想是當(dāng)一名人民教師，因?yàn)榻處熓亲鎳�的園丁，還可以站在講臺上把知識傳播給小朋友們，讓他們學(xué)到更多知識，長大以后去實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。

我雖然沒有像愛迪生天才般的智慧以及過人的才干，但我有一顆熾熱的心，還有一雙勤勞的雙手。我堅(jiān)信，只有努力了就會成功，努力了就可以把“不可能”變成“可能�！蔽覟槭裁磿�選擇“教師”這個(gè)職業(yè)呢？是因?yàn)槲铱吹揭粋�(gè)教師培養(yǎng)出一個(gè)又一個(gè)的“精英人才”時(shí)，我仰慕極了。從那時(shí)起，我就有想過從那以后也要和這些教師一樣培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)的人才。讓他們不要淺嘗輒止、囫圇吞棗、不甚了了地學(xué)習(xí)，應(yīng)該要熟能生巧、尋根問底、無所不曉地學(xué)習(xí)。記得我五歲時(shí)，總會收集一些五顏六色的蠟筆，在紙上畫上我的教師夢。有時(shí)，我還會給表弟表妹他們當(dāng)小老師，教他們識字畫畫、唱歌跳舞。那時(shí)候，我覺得很有趣，彷佛已經(jīng)成了真正的教師�？墒枪庹f沒有用，我還要努力學(xué)習(xí)知識，長大以后實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢想！

少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。我的夢就是中國的夢，中國的夢就是我的夢。讓我們跟著中國這條“長龍”向著夢想前進(jìn)吧！

這是一篇寫“夢”的記敘文，取材與時(shí)代接軌，把“我的夢”與“中國夢”聯(lián)系在一起，小材料反映大主題。用詞前后對比，體現(xiàn)“我”夢想的重要。如果能不用號召式結(jié)尾會更好些。