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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河北省份2022年的天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是414分,對應的最低錄取位次在196262名;
2、在江西省份2020年的天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院老年服務與管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是352分,對應的最低錄取位次在-名;
3、在山東省份2021年的天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是434分,對應的最低錄取位次在294977名;
4、在云南省份2022年的天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是473分,對應的最低錄取位次在63481名;
5、在甘肅省份2021年的天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是337分,對應的最低錄取位次在54882名;
6、在甘肅省份2022年的天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是374分,對應的最低錄取位次在43397名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (5000元,(信息技術合格,政治合格))(辦學地點校本部)智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 北京 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 2 | (校本部)(語種不限)(無須口試)智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 3 | 老年服務與管理專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 249 | 6185 |
| 4 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 240 | 16621 |
| 5 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 209 | 37022 |
| 6 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 250 | 4848 |
| 7 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 426 | 79398 |
| 8 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 414 | 196262 |
| 9 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 435 | 81533 |
| 10 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 383 | 181343 |
| 11 | 老年服務與管理專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | - | - |
| 12 | 老年服務與管理專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 436 | 172128 |
| 13 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | - | - |
| 14 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 15 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 382 | 19483 |
| 16 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 17 | 老年服務與管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 18 | 老年服務與管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 19 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 449 | 13611 |
| 20 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 21 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 22 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 23 | (校本部)智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 263 | 69622 |
| 24 | (校本部)智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 284 | 25937 |
| 25 | (辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 291 | 29776 |
| 26 | (辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)老年服務與管理專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 353 | 31004 |
| 27 | (辦學地點校本部(收費標準5000元/年)(學制三年))老年服務與管理專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | - | - |
| 28 | (辦學地點:校本部)老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 372 | 28789 |
| 29 | (辦學地點:校本部)老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 280 | 69108 |
| 30 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 333 | 116898 |
| 31 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 32 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | - | - |
| 33 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 406 | 85832 |
| 34 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 421 | 19773 |
| 35 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 36 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 37 | (5000元/年)智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 38 | (5000元/年)智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 39 | (5000元/年)老年服務與管理專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 40 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 465 | 84713 |
| 41 | (5000元/年)智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 385 | 113274 |
| 42 | 老年服務與管理專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 352 | - |
| 43 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 44 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 45 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 437 | 301519 |
| 46 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 434 | 294977 |
| 47 | 老年服務與管理專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 416 | 329044 |
| 48 | (5000元/年)智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 49 | (5000元/年)智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 50 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 426 | 120925 |
| 51 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 52 | (5000元/年)智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 53 | (5000元/年)智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 54 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | - | - |
| 55 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 254 | 173007 |
| 56 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 486 | 51462 |
| 57 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 305 | 186704 |
| 58 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 59 | (文史類,3年,5000元/年)智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 376 | 69082 |
| 60 | (理工類,3年,5000元/年)智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 61 | (文史類,3年,5000元/年)老年服務與管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 62 | 老年服務與管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 63 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 64 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 65 | (理工類,3年,5000元/年)智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 66 | (文史類,3年,5000元/年)智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 67 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 383 | 93914 |
| 68 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 371 | 48255 |
| 69 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 380 | 61269 |
| 70 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 443 | 79076 |
| 71 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 72 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 73 | 老年服務與管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 74 | 老年服務與管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 75 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 76 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 77 | (語種:不限)智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 431 | 72706 |
| 78 | (語種:不限)智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 323 | 166677 |
| 79 | (語種不限)老年服務與管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 423 | 77376 |
| 80 | (語種不限)老年服務與管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 81 | (語種:不限)智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 82 | (語種:不限)智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 430 | 69716 |
| 83 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 84 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 85 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 86 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 473 | 63481 |
| 87 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
| 88 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 259 | 152851 |
| 89 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 343 | 131152 |
| 90 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 337 | 54882 |
| 91 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 182 | 111918 |
| 92 | 老年服務與管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 367 | 57183 |
| 93 | 老年服務與管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 239 | 120394 |
| 94 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 243 | 80585 |
| 95 | 老年服務與管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 96 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 97 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 374 | 43397 |
| 98 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 99 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 100 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 101 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院成立于2001年,首批入駐天津海河教育園區(qū),是一所公辦全日制高職院校。是高水重點專業(yè)群(A檔)建設單位;是國家優(yōu)質(zhì)高職院校;是國家示范性骨干高職院校(優(yōu)秀);是國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位;是國家首批職業(yè)教育藥品生產(chǎn)技術專業(yè)教師教學創(chuàng)新團隊;是國家生物技術及應用專業(yè)教學資源庫升級項目和無人機應用技術專業(yè)教學資源庫建設項目主持單位;是全國輕工行業(yè)鐘表與精密制造職業(yè)教育集團牽頭單位;是國家高等職業(yè)學院骨干教師國家級培訓項目單位;是天津濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地;是海河教育園區(qū)思政課資源共建共享聯(lián)盟牽頭單位;是海河教育園區(qū)無人機產(chǎn)教融合聯(lián)盟牽頭單位。學院始終秉承“精益求精”的校訓,依法治校,服務天津,面向全國,榮獲國家第四屆“黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎”。學院與天津商業(yè)大學、中德應用技術大學聯(lián)合培養(yǎng)四年制、兩年制本科層次技術技能人才。學院設有37個專業(yè),其中,中央財政支持建設的高水專業(yè)群1個;國家骨干專業(yè)4個;中央財政支持重點建設專業(yè)8個;天津市級教學改革試點專業(yè)3個;天津市重點建設專業(yè)10個;院級建設專業(yè)4個。擁有校內(nèi)實訓基地46個,校外實訓基地208個,其中,航空模擬駕駛實訓基地、GMP制劑生產(chǎn)實訓基地和天津-河北食品工業(yè)協(xié)會校企實訓基地被教育部認定為國家級生產(chǎn)性實訓基地;食品藥品“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地被認定為國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地;無人機生產(chǎn)制造協(xié)同創(chuàng)新中心和生物制藥應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心被認定為國家級協(xié)同創(chuàng)新中心;鐘表大師工作室被認定為國家級技能大師工作室。與學院重點合作企業(yè)137家,其中包括華為技術有限公司、中國航天科技集團有限公司、海爾5G智聯(lián)天津工廠、丹尼斯克(中國)有限公司等世界500強企業(yè)和上市公司25家。學院緊密結合舉辦方鮮明的行業(yè)及京津冀地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟特點,按照“對接產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化結構、協(xié)調(diào)發(fā)展、強化”的專業(yè)建設理念,主動對接高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端,不斷優(yōu)化調(diào)整專業(yè)布局,形成了7大專業(yè)集群。學院始終致力于高職教育的教學研究和改革,主持《生產(chǎn)實訓一體化教學車間模式的研究與實踐》獲得高等教育國家級教學成果二等獎、天津市教學成果一等獎;主持《在高職院校編組預備役部隊,軍企校共育技術技能人才》獲國家教學成果二等獎,天津市教學成果一等獎;主持《基于現(xiàn)代學徒制中國高端制表匠人才培養(yǎng)體系的改革與實踐》獲國家教學成果二等獎,天津市教學成果特等獎。主持國家高等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃課題《軍地聯(lián)合培養(yǎng)高技能士官人才的模式研究》。學院11次承辦全國職業(yè)院校技能大賽,五年榮獲國家技能大賽一等獎8項、二等獎5項、三等獎4項。五年,我校教師在全國職業(yè)院校教學能力比賽中獲得一等獎1項、二等獎3項、三等獎2項。學院是天津市高校外國留學生教育管理學會理事單位,聘用了外籍專家、教師4名,兼職教授1名。先后選
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