兩學一做匯報范文(一)
敬愛的黨組織:
您好!
日,辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。
決定,,在全體黨員中開展“兩學一做”。這是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,是黨內教育從集中性教育向經常性教育的延伸,是從“關鍵少數(shù)”向8700多萬黨員的拓展,是進一步提升黨員的自覺意識和主動意識,是貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針的具體體現(xiàn)和有力舉措。
通過對“黨章黨規(guī)”的深入學習,讓黨員銘記標準、守住底線。部分.員入黨動機不純,為什么入黨?找工作、職務提升黨員能獲得優(yōu)先,面子好看、名聲好聽,這是部分入黨積極分子的真實想法。入黨的目的既不是為了更好的服務于群眾,也不是為了灑熱血獻青春,更不是為了實現(xiàn)共產主義遠大目標,而是出于一己私利,為了更好的個人前途。還有部分.員在經濟社會發(fā)展的沖擊下迷失了方向。入黨后,特別是成為領導干部后,精神嚴重“缺鈣”,耐不住寂寞、經不起誘惑、貪圖享樂、奢靡浪費,漠視群眾疾苦,逐步走向人民群眾的對立面,成為“蒼蠅”“老虎”。通過逐條逐句通讀黨章,牢記入黨誓詞,銘記黨的宗旨,使黨員干部補足精神之鈣,堅定正確的政治方向,做政治上的明白人。
通過對“系列講話”的深入學習,讓黨員堅定信念、增強自信。部分黨員受到國外資產階級腐朽作風、生活方式的腐蝕而產生崇洋媚外的現(xiàn)象,總認為西方的月亮比東方亮,對西方文化盲目崇拜,其世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生扭曲;部分黨員干部封建迷信嚴重,工程建設不狠抓質量、地方發(fā)展不問計于民,熱衷占卜算命、求神拜佛,為官從政不問蒼生問鬼神;還有部分黨員干部搞小圈子,以關系替代信念,以山頭替代組織,以圈子替代班子,以商業(yè)原則替代組織原則,工作生活中拉幫結派“自立山頭”、黨同伐異“搞小組織”、以鄰為壑“惡語中傷”、結盟換帖“哥們抱團”等。通過深入學習系列講話,既是對中國的道路、理論、制度的深入理解,增強自信,又是解決黨員干部隊伍、組織、作風、紀律等方面的問題,更是樹立清風正氣,純化干部隊伍。
學是基礎,通過“兩學”,讓黨員堅定理想信念,提高黨性覺悟,增強政治意識,嚴守政治紀律,強化宗旨觀念,牢固樹立黨員姓黨的理念,加入中國.,進了黨的門,就是黨的人,在行動上必須堅持在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨。
此致
敬禮!
匯報人:yjbys
日期:xx年x月x日
兩學一做匯報范文(二)
敬愛的黨組織:
您好!
合格黨員是黨組織的力量保證,黨的事業(yè)和需要全國7000多萬名黨員同志的齊心努力才能得到有力推進。十八大以來,黨所取得的矚目成績,既是由于為的正確領導,同時也離不開千千萬萬名黨員同志,特別是基層一線黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的精氣神。但不容回避地是,有一少部分黨員在、組織、作風、紀律等方面還存在諸多問題,與一名合格黨員的標準存在不少的差距。
日,辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》的通知,其亮點是從“關鍵少數(shù)”向“普通黨員”進行了拓展,是從“頂層”走向“基層”接地氣的學習教育。
廣大基層黨員尤其須認真領會要求開展“兩學一做”學習教育的重要性,明確學習教育的總體要求、掌握學習教育的內容。
從“兩學一做”中篤學黨章黨規(guī)、深領系列重要講話精神。黨章黨規(guī)提出的要求是檢驗一名共產黨員合格與否最起碼的標準。廣大基層黨員干部須自覺主動地逐句逐字通讀黨章,認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨規(guī),樹立遠大的理想信念、筑牢拒腐防變的防線。同時,廣大基層黨員干部也須深度領會在改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍等方面的重要,深刻領悟為治國理政的新理念新新戰(zhàn)略。這些是廣大基層黨員干部著力糾正“四風問題”、查擺“不嚴不實”問題的有力武器,牢固樹立共產主義遠大理想的精神食糧。
從“兩學一做”中躬行一名合格黨員;A在學,關鍵在做。廣大基層黨員干部通過“兩學”,真正做到將學到的內化于心、外化于行,努力在生產、工作、學習和社會生活中起到黨員的先鋒模范作用。當前,改革攻堅任務尤其繁重,脫貧致富道路尤為荊棘,廣大基層黨員只有堅定正確政治方向,增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,如此才能保證的各項政策“上令下通”,各項任務才能得以圓滿完成。廣大基層黨員干部通過“兩學”,使自己努力塑造成一名合格黨員,為協(xié)調推薦“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強的組織力量。
此外,還需明白“兩學一做”不是一次性活動,各級黨組織要充分依托“三會一課”等黨的組織生活這種制度,使本次學習教育成為一種經常性、常態(tài)化的教育。如果說“三嚴三實”專題教育是“對上”的,教育對象是縣級以上黨員領導干部,那么這次學習教育是“面下”的,是針對全體黨員同志的,尤其是廣大基層黨員,可謂“人人有份”。
在通過總結黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得成效經驗的基礎上,“兩學一做”學習教育必定也能夠得到有效開展,如此一來在我們黨組織中,黨的領導干部和基層黨員同志人人都是一名合格共產黨員,能夠齊心共筑“中國夢”。
此致
敬禮!
匯報人:yjbys
日期:xx年x月x日
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