新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的學(xué)前教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在湖北省份2021年的四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是200分，對應(yīng)的最低錄取位次在148879名；

2、在重慶省份2020年的四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是368分，對應(yīng)的最低錄取位次在96023名；

3、在重慶省份2019年的四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是441分，對應(yīng)的最低錄取位次在79451名；

4、在貴州省份2019年的四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是228分，對應(yīng)的最低錄取位次在124899名；

5、在云南省份2022年的四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是294分，對應(yīng)的最低錄取位次在163015名；

6、在甘肅省份2021年的四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是161分，對應(yīng)的最低錄取位次在112210名；

二、四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類；不招色覺異常(含色盲、色弱)考生)學(xué)前教育專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	-	-
2	(師范類；不招色覺異常(含色盲、色弱)考生)學(xué)前教育專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	-	-
3	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	255	183154
4	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	284	284890
5	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
6	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	200	148879
7	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	200	146811
8	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
9	(文史類，師范，3年，11000元/年)學(xué)前教育專業(yè)	2021	廣西	文科	-	-	-
10	(理工類，師范，3年，11000元/年)學(xué)前教育專業(yè)	2021	廣西	理科	-	-	-
11	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
12	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-
13	(理工類，師范，3年，11000元/年)學(xué)前教育專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
14	(文史類，師范，3年，11000元/年)學(xué)前教育專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
15	(師范類。)學(xué)前教育專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	248	81458
16	(師范類。)學(xué)前教育專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	-	-
17	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2020	重慶	文科	-	292	70776
18	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2020	重慶	理科	-	368	96023
19	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	重慶	文科	-	266	70334
20	(師范類)(辦學(xué)地點:校本部)學(xué)前教育專業(yè)	2019	重慶	理科	-	441	79451
21	(師范類。)學(xué)前教育專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	180	69770
22	(師范類。)學(xué)前教育專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	180	112556
23	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2021	四川	文科	-	164	199550
24	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2021	四川	理科	-	224	254037
25	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2020	四川	文科	-	191	206863
26	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2020	四川	理科	-	224	256250
27	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2019	四川	文科	-	152	205507
28	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2019	四川	理科	-	227	254337
29	師范學(xué)前教育專業(yè)	2022	四川	理科	-	207	280336
30	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2022	四川	文科	-	162	215246
31	(師范)(語種:不限)學(xué)前教育專業(yè)	2021	貴州	文科	-	204	125616
32	(師范)(語種:不限)學(xué)前教育專業(yè)	2021	貴州	理科	-	215	207566
33	(師范(語種不限))學(xué)前教育專業(yè)	2020	貴州	文科	-	202	134087
34	(師范(語種不限))學(xué)前教育專業(yè)	2020	貴州	理科	-	218	213100
35	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2019	貴州	文科	-	228	124899
36	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2019	貴州	理科	-	197	214192
37	(師范)(語種:不限)學(xué)前教育專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
38	(師范)(語種:不限)學(xué)前教育專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
39	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	云南	文科	-	404	97159
40	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	云南	理科	-	300	156113
41	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2020	云南	文科	-	409	90284
42	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2020	云南	理科	-	352	139508
43	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	云南	文科	-	388	97404
44	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	云南	理科	-	329	140271
45	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2022	云南	理科	-	294	163015
46	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2022	云南	文科	-	335	128303
47	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	231	80062
48	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	161	112210
49	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	260	82554
50	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
51	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	-	-
52	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	-	-
53	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
54	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
55	師范類學(xué)前教育專業(yè)	2021	青海	文科	-	-	-
56	(11000元)師范類學(xué)前教育專業(yè)	2021	青海	理科	-	225	28968
57	學(xué)前教育專業(yè)	2022	青海	文科	-	-	-
58	學(xué)前教育專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-

四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院重慶錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在甘肅錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在江西錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在甘肅預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在四川錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在四川高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的高速鐵路客運服務(wù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是985還是211大學(xué)?是985211嗎

四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在河北高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在浙江預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是本科還是專科,屬于什么學(xué)歷類型

四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院云南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院（以下簡稱”四川應(yīng)用"）創(chuàng)辦于2015年3月，現(xiàn)由北京北方投資集團和四川現(xiàn)代教育集團合作投資舉辦，四川省教育廳主管的一所全日制、�？茖哟蔚拿褶k高等職業(yè)院校，是四川省民族地區(qū)第一所高等職業(yè)院校。學(xué)校坐落于著名的“航天城”“春天棲息的城市”—西昌市。學(xué)�，F(xiàn)有在籍學(xué)生6000余人，教職工320余人，專任教師260余人，其中副高以上職稱75人，研究生以上學(xué)歷80人，“雙師”型教師達75%以上。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)“六院、一部、三所”：電子與信息工程學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、護理學(xué)院、民族教育學(xué)院、汽車與機電工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、思政基礎(chǔ)部、民族文化研究所、彝族紅色基因研究所、鄉(xiāng)村振興研究所。開設(shè)有學(xué)前教育、財務(wù)管理、小學(xué)教育、行政管理、電子商務(wù)、旅游管理、酒店管理、會計、護理、汽車檢測與維修技術(shù)、機械制造與自動化、電氣自動化技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、高速鐵路客運乘務(wù)、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機器人、音樂教育、社區(qū)康復(fù)、數(shù)字媒體技術(shù)、社會體育共21個專業(yè)。學(xué)校堅持“高端化·國際化·個性化”的發(fā)展方向，推行“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式和“五個對接”辦學(xué)模式，以學(xué)生為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，以求發(fā)展，以能力贏市場，著力學(xué)生動手實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。辦學(xué)多年來，學(xué)校為合作企業(yè)和當?shù)厣鐣�輸送了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)校的人才培養(yǎng)模式及辦學(xué)成就得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。2014年6月，學(xué)校董事長蘇華在國務(wù)院召開的全國職業(yè)教育工作會議上作典型經(jīng)驗發(fā)言，并受到中央政治局常委、國務(wù)院李克強總理，時任中央政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|，時任國務(wù)院副總理馬凱的親切接見。2016年2月，時任中央政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|在教育部和省、州領(lǐng)導(dǎo)陪同下來我校視察調(diào)研，對學(xué)校的辦學(xué)給予了充分肯定。多年來，學(xué)校堅持立足專業(yè)、面向行業(yè)、服務(wù)企業(yè)、促進就業(yè)的辦學(xué)理念，積極服務(wù)地方社會經(jīng)濟發(fā)展，大力推進產(chǎn)教融合和校企合作，學(xué)校與45家大中型企業(yè)建立深層次校企合作關(guān)系，建立98個校外學(xué)生實訓(xùn)基地，與企業(yè)共同建立1個研發(fā)中心，8個校外教師進修培訓(xùn)基地。學(xué)校注重學(xué)生個性化培養(yǎng)，強化德育教育，因材施教，緊跟國家及四川省職業(yè)教育改革步伐，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，積極探索“1+X”證書制度，鼓勵學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時，考取各類職業(yè)技能等級證書，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能和本領(lǐng)，夯實未來進入職場可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。年來，為滿足學(xué)生高層次學(xué)習(xí)的個性化需求，學(xué)校加快推進國際化辦學(xué)的進程，依托大學(xué)聯(lián)盟與英國、美國、澳大利亞等國家?guī)资�所高校的合作，建立了多種人才培養(yǎng)通道，積極開展國際留學(xué)教育，讓每一個選擇川應(yīng)的學(xué)生都能有機會牽手世界名校。